發(fā)布于 2021-04-30 · 圖片2

學(xué)習(xí)型家庭打造

上午把下個(gè)星期的計(jì)劃表列了一下,因?yàn)橐浜献约旱拱嗟臅r(shí)間,所以只能列大致框架,隨機(jī)添減。

年紀(jì)大了以后,做事回到紙筆狀態(tài)。到家一是沒(méi)時(shí)間看手機(jī),二是不愿孩子過(guò)多使用電子產(chǎn)品,只能以身作則,最多她寫(xiě)作業(yè)我看黑白閱讀器。

把前段時(shí)間寫(xiě)字那項(xiàng)去掉了,感覺(jué)五歲孩子寫(xiě)字還是有心無(wú)力,練習(xí)那段時(shí)間速度倒是提高了,寫(xiě)字像畫(huà)符一樣龍飛鳳舞但是收益不大,這個(gè)時(shí)候跟她交代字體結(jié)構(gòu)啥的大概率也是對(duì)牛彈琴。

這段時(shí)間的重點(diǎn)就是拼音,每天都變成了拼音對(duì)話(huà)。我把對(duì)妞要說(shuō)的話(huà)用拼音拼讀一遍,再整句復(fù)述一次。

妞目前只學(xué)了單韻母和聲母。早上出門(mén)遇見(jiàn)了后面甜甜奶奶,妞興高采烈的招呼了一聲"奶奶",然后扭頭跟我說(shuō)"媽媽?zhuān)棠?,nai",雖然她肯定不知道這個(gè)音節(jié)怎么寫(xiě),但拼讀的倒是挺正確

拼音現(xiàn)在的問(wèn)題不是不會(huì)拼,而是字母認(rèn)的不熟悉,重點(diǎn)的重點(diǎn)還是要把字母發(fā)音的兒歌背背熟練。

最后,自己手動(dòng)抄了字母音節(jié)表帖在寫(xiě)字桌上,節(jié)省買(mǎi)掛圖的十塊錢(qián)。
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Doria學(xué)習(xí)打卡day114??

英文
- 聽(tīng):迪士尼美語(yǔ)世界音頻
牛津樹(shù)音頻
泛讀牛津樹(shù)、海尼曼和raz
- 讀:日常英語(yǔ)對(duì)話(huà)、raz

中文
- 洪恩識(shí)字
-繪本:7本
- 聽(tīng)國(guó)學(xué):無(wú)

其它:繪畫(huà)

app學(xué)習(xí):
- 起床后 洪恩識(shí)字(約15分鐘)
- 午飯后 寶寶巴士(約10分鐘)
- 晚飯后 白澤科普(3集)
- 臨睡前 無(wú)

戶(hù)外:帶著云朵上班~

??在學(xué)校遇到小姐姐,倆人玩了一上午。
????:下午媽媽就不帶你來(lái)...
#是日小雨的安靜時(shí)刻#
今天早上沒(méi)有進(jìn)行任何親子閱讀,因?yàn)槲液托∮臧职侄济χ约旱墓ぷ?,工作完還要準(zhǔn)備午飯,所以大家都沒(méi)時(shí)間??粗?yáng)光正好,在陽(yáng)臺(tái)鋪上瑜伽墊,給她放上幾本蟲(chóng)蟲(chóng)筆可以點(diǎn)讀的書(shū),就這樣自己一個(gè)人打發(fā)了三十分鐘??
5歲
書(shū)評(píng)
一古拉的岔路口冒險(xiǎn): 奇奇怪怪的聚會(huì)
[日] 幼發(fā)拉底 著·繪;王維幸 譯 / 新星出版社
??〈一古拉的岔路口冒險(xiǎn)〉, 5本/套。

?? 邏輯游戲繪本,適合3.5-7歲寶貝!

??內(nèi)容簡(jiǎn)介:

??你會(huì)迷路嗎?
??你會(huì)在岔路口不知往哪兒走嗎?
??你會(huì)好奇在每條道路上會(huì)發(fā)生故事嗎?
??岔路口過(guò)后再遇岔路口,你想知道又會(huì)發(fā)生什么事情嗎?
??……

這是一套用手指跟著一古拉去冒險(xiǎn)的邏輯游戲繪本!每本書(shū)3個(gè)故事,每個(gè)故事有20多種充滿(mǎn)冒險(xiǎn)的道路選擇游戲,每個(gè)岔路口選擇的組合都產(chǎn)生不一樣的冒險(xiǎn)體驗(yàn)。充滿(mǎn)趣味的岔路口冒險(xiǎn)游戲,鼓勵(lì)孩子參與互動(dòng),在閱讀中培養(yǎng)...
7歲
想法
2020.9.5

??英語(yǔ)
1??培生英語(yǔ)預(yù)備級(jí)第一輯(磨耳朵)
2??常把語(yǔ)感啟蒙兒歌(磨耳朵)
3??lingumi
4??培生英語(yǔ)預(yù)備級(jí)第二輯 5本(復(fù)習(xí))
5??raz aa 5本(1新+4復(fù)習(xí))
??國(guó)學(xué)
1??古詩(shī)詞-望廬山瀑布、池上(磨耳朵)
2??聲律啟蒙-一東1、2、3(磨耳朵)
??數(shù)學(xué)
1??年糕媽媽數(shù)學(xué)課
??練習(xí)
1??找物品 1張
2??迷宮 2張
3??涂色 1張
4??普通連線(xiàn) 2張
5??數(shù)學(xué) 4張
6??剪紙 1張
??游戲
1??七彩思...
6歲
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終于有個(gè)新書(shū)架,把娃500多本書(shū)安置好了。然而我相信這只是個(gè)開(kāi)始,未來(lái)在給娃買(mǎi)書(shū)引導(dǎo)她看書(shū)的這條路,還長(zhǎng)著呢。但真的不后悔走上這條雞娃之路,讓我每天累并感到踏實(shí)。現(xiàn)在市面上數(shù)不盡的培訓(xùn)班,但是在幼兒階段,有什么比得上媽媽的親自把關(guān)親自教導(dǎo)呢(鋼琴體育這些專(zhuān)業(yè)技能除外)。
6歲
想法
學(xué)習(xí)記錄 11.5
【識(shí)字】洪恩識(shí)字復(fù)習(xí)六頁(yè)
【閱讀】神奇校車(chē)、一寸法師、白雪公主,魚(yú)為什么沒(méi)有舌頭
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11.4
【識(shí)字】洪恩6頁(yè)復(fù),1頁(yè)新
【閱讀】:四本小米粒讀故事,10個(gè)成語(yǔ)故事
【思維】摩比第六講(平面圖形和立體還是有點(diǎn)不清楚)
【其他】巧虎(加強(qiáng)識(shí)字菜、肉、蛋、飯)
11.3
【識(shí)字】洪恩7頁(yè),
【閱讀】:霸王龍,四本小米粒讀故事(★喜歡后羿射日的故事)
【思維】數(shù)偶數(shù),摩比第五講
【英語(yǔ)】:斑馬S2-13-5,numb...
7歲
想法
詞匯量≠閱讀能力 前兩天跟朋友聊天的時(shí)候發(fā)現(xiàn),娃水平讀橋梁書(shū)應(yīng)該妥妥的沒(méi)問(wèn)題,甚至初章書(shū)都可以??墒亲x一本《黑衣公主》居然需要半個(gè)來(lái)小時(shí)。

然后就“聽(tīng)力詞匯”“閱讀詞匯”“聽(tīng)力先行”“閱讀能力”等溝通了一下各自的想法。

因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)有些幼兒開(kāi)始啟蒙的娃,達(dá)到了聽(tīng)力先行甚至聽(tīng)力水平和閱讀水平出現(xiàn)斷層式差別后,娃們會(huì)覺(jué)得“聽(tīng)”書(shū)比讀書(shū)簡(jiǎn)單多了。而且聽(tīng)的話(huà),聽(tīng)得又快又多。

朋友反駁說(shuō),她聽(tīng)中文小說(shuō)就沒(méi)有看中文小說(shuō)快,看能一目十行,聽(tīng)的話(huà)她開(kāi)倍速都比不上。

她忽略了一個(gè)問(wèn)題是,她不僅是詞匯量的問(wèn)...
7歲
想法
到幼小銜接階段了。
1.保證識(shí)字量,他的識(shí)字量在500左右,繼續(xù)加油,親子閱讀中文繪本達(dá)到800左右。每日朗誦日有所誦給他聽(tīng),看圖說(shuō)話(huà),一年級(jí)必備古詩(shī)詞??礃蛄簳?shū)繪本
2.寫(xiě)字?,姿勢(shì)不端正,手勢(shì)錯(cuò)誤,要調(diào)整正確的桌椅比例。正確的拿筆手勢(shì)。先從筆畫(huà)開(kāi)始寫(xiě),一天認(rèn)識(shí)一個(gè)筆畫(huà),學(xué)會(huì)寫(xiě)名字。一年級(jí)必備字50個(gè)。
3.拼音,繼續(xù)看拼音貓,并且回顧斑馬拼音課程,用學(xué)習(xí)機(jī),生活中練習(xí)拼音。2本拼音練習(xí)
4.英語(yǔ)繼續(xù)牛津樹(shù)學(xué)校版2級(jí),搭配學(xué)樂(lè)點(diǎn)讀機(jī)等,預(yù)計(jì)4月學(xué)完,牛津樹(shù)3級(jí),開(kāi)始搭配自然...
5歲
8歲
想法
Doria學(xué)習(xí)打卡day99??

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- 聽(tīng):迪士尼美語(yǔ)世界音頻
牛津樹(shù)音頻
泛讀牛津樹(shù)、海尼曼和raz
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中文
- 洪恩識(shí)字
-繪本:14本
- 聽(tīng)國(guó)學(xué):無(wú)

其它:繪畫(huà)

app學(xué)習(xí):
- 上午洪恩識(shí)字(約15分鐘)
- 午飯后 寶寶巴士(約10分鐘)
- 晚飯后 (約10分鐘)
- 臨睡前 無(wú)

戶(hù)外:最近酷愛(ài)scooter,越來(lái)越快~

?? 她爹住校第一天,自己帶倆娃睡。今天作息都默默提前...
尊重孩子的發(fā)育特點(diǎn),方法多樣 現(xiàn)狀:我家娃5目前歲5個(gè)月,識(shí)字和古詩(shī)都是快5歲時(shí)才開(kāi)始的,目前大概認(rèn)識(shí)300字,會(huì)背50首古詩(shī)。

我們的經(jīng)驗(yàn):
識(shí)字:
1.等待敏感期:親子閱讀3年半了,孩子竟然還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字。去年8月份的老母親有些焦慮,但同時(shí)也提醒自己,一定要等到識(shí)字敏感期再教認(rèn)字。終于,識(shí)字敏感期來(lái)了。每次遇到不認(rèn)識(shí)的字,娃都會(huì)主動(dòng)問(wèn)我們,自己還會(huì)在紙上“畫(huà)”字。許多生字娃會(huì)自己仔細(xì)觀(guān)察,并和我們分享他的發(fā)現(xiàn)。有些生字我們大人沒(méi)教,孩子自己通過(guò)觀(guān)察就認(rèn)識(shí)了。目前對(duì)孩子來(lái)說(shuō),認(rèn)字還是愉快的。每天早晚共...