Raz低階趣味性差,孩子認(rèn)知也沒跟上,經(jīng)常刷一遍就忘,然后刷不動很正常,我們刷到H差不多也是半年,但是輔以牛津樹和其他同級別繪本,同步閱讀,一是提升學(xué)習(xí)興趣,二是擴(kuò)展詞匯應(yīng)用范圍,另外到了H之后我們還回過去又刷了一遍aa-H,全朗讀的
如果孩子對raz不抵觸,有些興趣,建議重刷一遍,I級別緩步拾級而上
如果有抵觸心理,建議先放一放,找同級別的套裝繪本,聽讀一起推進(jìn),等刷個幾十本回來再看看,應(yīng)該就沒啥難度了
另外我回去翻了一下,我家讀H的時候,牛津樹是讀到8了的,牛津樹本身詞匯不多,都是虛擬故事,說明raz里面的詞匯還不熟,可以緩一緩,不急著推進(jìn)度