roxue

2017

發(fā)布于 2021-04-19

“葷素搭配”著來…

我覺得我們目前比較符合葷雞，不過我們期待的是葷素搭配，學(xué)科是主線，也要有自己的特長，在其他方面有所涉獵，可是我們不想讓孩子太辛苦，不能逼得太狠，所以感覺將來可能是各項(xiàng)都是平平吧。希望慢慢探索出適合自己的道路

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“葷素搭配”著來… 沒有追劇，微博上《小舍得》的片段也看了個(gè)大概，覺得從每個(gè)角色上都能找到自己的影子。
孩子很小的時(shí)候，我一直信奉快樂教育，那時(shí)我是南儷，覺得我這樣的高知家庭急吼吼地干什么，啥也沒教傻玩到四歲，機(jī)緣巧合走上雞英語的道路，于是慢慢入了雞媽媽的群。好在那時(shí)的雞媽媽群講究的是親力親為的技巧，群里建了幾個(gè)學(xué)習(xí)小組，我與那些媽媽相互分享游戲手段，快樂雞娃?？焐闲W(xué)了，奧數(shù)的風(fēng)刮起來了，好在我地處偏僻，學(xué)而思遲遲沒來開拓這片荒地，那時(shí)也沒有什么網(wǎng)課，我只能繼續(xù)親力親為刷奧數(shù)。二...

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“葷素搭配”著來… 我家絕對葷素搭配，雞娃不累型。
4歲開始，每周跑中央音樂學(xué)院，跟老師啟蒙小提琴。到六歲，上一年級，因?yàn)槔蠋熝莩鎏喽倚∨笥巡幌矚g而放棄。
一年級開始，我們的周末就是各種博物館，美術(shù)館，音樂廳。小朋友看過丹麥的兒童芭蕾舞，愛樂樂團(tuán)的交響樂，話劇，合唱，兒童劇……
博物館方面，小朋友最愛國博，國家博物館四層青銅器展覽，我們連刷過四次，每次對著穿越千年的美麗，都被震撼。地下二層基本展，我們也刷過三次。此外，因?yàn)椤豆蕦m里的大怪獸》，小伙子也特別愛故宮，加上故宮的甲骨文博士阿姨特別喜...

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“葷素搭配”著來… 終于聊《小舍得》了。周末剛追了劇。感覺寫的太真實(shí)了。劇中情節(jié)天天發(fā)生在生活中。
敢問哪個(gè)家長沒有替孩子寫好演講稿，再讓孩子一個(gè)字一個(gè)字的背。
敢問哪個(gè)家長沒有徘徊在“雞”與“不雞”之間。
敢問哪個(gè)家長沒有在痛罵孩子以后，又忍不住心疼孩子。
說說我家的情況吧。
身處北京最佛系的區(qū)，比鄰北京最瘋狂的區(qū)。
從學(xué)前到現(xiàn)在六年級，我的心態(tài)也有搖擺不定的時(shí)候。
學(xué)前時(shí)候，學(xué)畫畫，學(xué)電子琴，學(xué)書法。試過一圈發(fā)現(xiàn)，唯有畫畫時(shí)候，孩子眼中閃現(xiàn)著專注的光。所以，其他興趣班都砍掉了，一直堅(jiān)持素描和...

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大水蘿卜

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“素雞”派（看重素質(zhì)教育）… 仔細(xì)想了幾天，覺得還是“素雞”?！八仉u”的同時(shí)，無意收獲“葷雞”。

他們都覺得是因?yàn)槲彝蕹煽兒?，所以我才講“素雞”。難道不是因?yàn)槲摇八仉u”了，所以我娃成績好嗎??

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潤潤15

9歲

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“素雞”派（看重素質(zhì)教育）… 我家目前側(cè)重素雞，三年級以后會傾斜到葷雞??。
趁著學(xué)齡前想多涉獵一些，樂高，足球，創(chuàng)意美術(shù)，口才，國畫都在學(xué)，娃都很喜歡，等著大一些還想增加聲樂和街舞，看看以后他想繼續(xù)堅(jiān)持哪項(xiàng)，我都支持。身心健康，才能更好的前行！

20 5 評論

榛榛媽媽

12歲

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“葷素搭配”著來… 算這會吧。。。但又不是特別葷和特別素。。。
葷的都是媽媽牌的。。。老母親親自上陣亂搞一通。。。
素的，目前在外報(bào)班是跆拳道，國際象棋，畫畫。。。我自己教硬筆。。。
暑假會加個(gè)游泳。。。
三年級后準(zhǔn)備加個(gè)毛筆。。
就這樣。

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書林

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“葷素搭配”著來… 我自認(rèn)為是葷素搭配型，雖然我們語數(shù)英都沒有上課外班，課外只有她自己選的兩個(gè)：芭蕾和美術(shù)的大師課。。
語文我們基本自己也沒學(xué)啥，英文和數(shù)學(xué)算是自己在家有一搭沒一搭的在蝸牛般的前進(jìn)學(xué)習(xí)吧。。爭取屏住一二年級語數(shù)英都不去上機(jī)構(gòu)，三年級看情況再說，我還是想趁著小多玩玩多看看書。。
素的方面，學(xué)了倆但日常玩的還不算少吧，籃球、游泳、輪滑、騎行、滑板，日常跳繩和長時(shí)間蹲戶外曬眼睛，娃倒是挺開心，但我的小白娃曬的黢黑??

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圈媽育兒育己

12歲

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勉強(qiáng)算“豪放不雞派”吧沒上過幼小銜接。
興趣班由孩子決定。
假期沒有提前學(xué)，主要完成校內(nèi)作業(yè)和根據(jù)興趣和不足自行安排學(xué)習(xí)。
沒上過校外學(xué)科培訓(xùn)。
哦，他參加過我自己開的兒童導(dǎo)圖課，算是他難得的校外培訓(xùn)經(jīng)歷了。
實(shí)際上，我不排斥那些補(bǔ)課、刷題的方式，只是看個(gè)人有沒有清楚自己想要的是什么吧。目的清晰了，任何路徑都是手段。如果需要，孩子愿意自雞也無妨。

雖說不雞，我們的學(xué)習(xí)生活也很忙，好像也沒閑著。這個(gè)暑假，孩子一放假就按慣例做了暑假任務(wù)清單，畫了思維導(dǎo)圖，列了具體到每天時(shí)間的行動計(jì)劃，包括他的娛樂活...

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“葷素搭配”著來… 孩子教育就是動態(tài)平衡，家長的心態(tài)有時(shí)候也是水漲船高。

上學(xué)前，沒有所謂的危機(jī)感，總是覺得提高能力，素質(zhì)為主，所以但凡是課外班，都想嘗試，唱歌，跳舞，樂器，美術(shù)，思維，運(yùn)動，真是各個(gè)方面都想開花。

上學(xué)后，慢慢年級越高越覺得，成績才是關(guān)鍵，大語文，奧數(shù)，英語這是基本，還想再超前弄點(diǎn)其他。

這些雞娃的過程，就像路上的行人，看到好的，就想換，看到高山就想爬。

所以，雞娃，考驗(yàn)的不僅僅是孩子能力，其實(shí)最考驗(yàn)的是家長。

家長的穩(wěn)定性，視野，策略，方法，最重要的還有能力，陪孩子...

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“葷素搭配”著來… 原本以為在國外讀私立 9年級前沒考試
可以從幼兒園一直讀到高中畢業(yè)沒壓力...
所以5歲以前我們真的挺愉快教育的...
芭蕾舞游泳畫圖全面展開...
一門學(xué)科類的都沒有加也沒有給她刷分級繪本
這些東西都是我在她五歲半的時(shí)候
無意刷某紅書才知道原來除了她學(xué)校里的繪本
市面上還有如此多的分級繪本...
但這個(gè)時(shí)候她已經(jīng)一年級讀了一半了
我們才開始刷分級...
但是我后來發(fā)現(xiàn)不論她閱讀提高多快
也要等她自己的小組成員都提高了才能一起升級...
很難中途跳...