孩子教育就是動(dòng)態(tài)平衡,家長(zhǎng)的心態(tài)有時(shí)候也是水漲船高。
上學(xué)前,沒(méi)有所謂的危機(jī)感,總是覺(jué)得提高能力,素質(zhì)為主,所以但凡是課外班,都想嘗試,唱歌,跳舞,樂(lè)器,美術(shù),思維,運(yùn)動(dòng),真是各個(gè)方面都想開(kāi)花。
上學(xué)后,慢慢年級(jí)越高越覺(jué)得,成績(jī)才是關(guān)鍵,大語(yǔ)文,奧數(shù),英語(yǔ)這是基本,還想再超前弄點(diǎn)其他。
這些雞娃的過(guò)程,就像路上的行人,看到好的,就想換,看到高山就想爬。
所以,雞娃,考驗(yàn)的不僅僅是孩子能力,其實(shí)最考驗(yàn)的是家長(zhǎng)。
家長(zhǎng)的穩(wěn)定性,視野,策略,方法,最重要的還有能力,陪孩子的能力,篩選信息的能力,消費(fèi)的能力,缺一不可。