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pastpass
2013
發(fā)布于 2022-02-06 
大童直接背！靠閱讀重復(fù)見10次可能才能記下來(lái)，這10次得覆蓋多少字?jǐn)?shù)的閱讀材料，比背單詞花的時(shí)間多多了，大童花不起那時(shí)間。
直接拼寫、釋義、詞性和例句一起背，每天3、5個(gè)就可以，按記憶曲線復(fù)習(xí)，慢慢積累得多了對(duì)于詞根詞綴變型熟悉了背起來(lái)會(huì)更容易。
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3年前
嗯嗯，等著多維重現(xiàn)，那也不可能只重現(xiàn)了這一個(gè)單詞，干擾諸多，哪有背單詞專一啊
3年前
卡米330 嗯嗯，等著多維重現(xiàn)，那也不可能只重現(xiàn)了這一個(gè)單詞，干擾諸多，哪有背單詞專一啊
主要是沒那個(gè)時(shí)間都投入在英語(yǔ)上
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7歲
想法
背單詞是最功利也是最簡(jiǎn)單粗暴的方法，除去枯燥性不說(shuō)，孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣恐怕也要早早扼殺了。中國(guó)應(yīng)試教育下的學(xué)生考研考大學(xué)積累了不少單詞量，但最后的結(jié)果也就是做題家。實(shí)際應(yīng)用一點(diǎn)都不會(huì)，語(yǔ)言的美感也欣賞不來(lái)。大量閱讀，廣泛閱讀，詞匯量自然增加。比如說(shuō)中國(guó)人，誰(shuí)會(huì)去背新華字典來(lái)增加漢字的詞匯量嗎？
閱讀是在語(yǔ)境中自然習(xí)得單詞，包括單詞的搭配和用法，勝過(guò)純粹背單詞。讓孩子精讀自己喜歡的文章，把好詞好句劃出來(lái)。然后經(jīng)常回頭復(fù)習(xí)一下，這樣識(shí)記事半功倍。一開始可能背單詞見效快，但長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，...
27 8 2
走原版路線的娃因?yàn)橛袕V泛閱讀做基礎(chǔ)，所以的確是可以不背單詞實(shí)現(xiàn)一些考試的裸考，并取得不錯(cuò)成績(jī)的。因?yàn)樗麄冮喿x量大，一些常見的，日常使用頻次高的單詞就通過(guò)閱讀中的不斷復(fù)現(xiàn)天然認(rèn)識(shí)了，并且在不同情景中理解了意思并且掌握了用法。這種路徑，起步慢，但是后續(xù)加速度快，而且隨著孩子閱讀的積累，會(huì)越來(lái)越順利，相對(duì)無(wú)痛。
但是這種累積不是無(wú)止境的，目前我的感覺是娃差不多累積到認(rèn)識(shí)7000，能寫將近5000的樣子。日常閱讀沒啥問(wèn)題。
但是如果要考托，考G這種更加專業(yè)的考試，我感覺還是需要適當(dāng)背...
15 9 8
10歲開始直接走應(yīng)試路線吧，沒有時(shí)間走原版了。大童一天能擠出兩三個(gè)小時(shí)花費(fèi)在英文上嗎？語(yǔ)文數(shù)學(xué)現(xiàn)在正是上量的時(shí)候，分身乏術(shù)??！
靠閱讀重復(fù)出現(xiàn)記單詞，不如直接背單詞了。sbs，新概念走起吧。大童接受度高，一天5-10個(gè)迅速滾動(dòng)記憶，效果也會(huì)很好。
25 5 1
捷徑來(lái)了 我們也是大童、啟蒙晚。
我看你家現(xiàn)在的狀態(tài)，很好啊。
三年級(jí)開始背單詞，我家也是這樣的。
這么小都嫌沒時(shí)間，上了初中、高中怎么辦呢？
單詞一定背不過(guò)來(lái)，但一定得背，積少成多。

我們家現(xiàn)在花生11級(jí)不止（我認(rèn)為??），單詞本天天復(fù)習(xí)，經(jīng)常背新，聽到感興趣的她會(huì)抄到單詞本上，看到感興趣的抄，不會(huì)的、但是感覺常用的也會(huì)抄，甚至自己寫英文玄幻小說(shuō)，寫著寫著發(fā)現(xiàn)有些寫起來(lái)猶豫也會(huì)抄。上面大概4000多單詞，她的單詞量肯定不止這些。

參考
堅(jiān)持就對(duì)了——英語(yǔ)原版聽讀之路
英語(yǔ)課...
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11歲
想法
先搞定phonics 或音標(biāo)再來(lái)背 phonics 或音標(biāo)還是很有用的快遞背單詞的方法。 先掌握發(fā)音規(guī)律基本音對(duì)了就很方便背了。 然后做一定拓展比如前后綴， 動(dòng)詞變名詞， 詞根拓展， 近反義詞等。 我喜歡新加坡先用新加坡的240 個(gè)字然后4000 或3000 的那套詞語(yǔ)。然后就是多看多聽多讀。240重點(diǎn)詞練習(xí)冊(cè) 240 Vocabulary Words Kid… 4000 Essential English Words, Book 3 wit… Wordly Wise 3000 Student Book ...
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16歲
想法
學(xué)習(xí)方法要因人而異。 在網(wǎng)上可以看到很多完全無(wú)痛學(xué)通英語(yǔ)的帖子。但我覺得我們還是要辯證的看待這件事。學(xué)習(xí)是個(gè)人自己的事，別人的方法只能作為參考，建構(gòu)主義說(shuō)知識(shí)只有在我們自己的腦子里面自己建構(gòu)出來(lái)，和原有知識(shí)緊密結(jié)合才算真正學(xué)會(huì)這個(gè)知識(shí)。所以每個(gè)人的原有基礎(chǔ)不同，個(gè)人特質(zhì)不同。比如有人是聽力型有人是視覺型。
所以學(xué)習(xí)方法一定要因人而異，找到適合自己的方法才是最重要的。具體到背不背單詞也是一樣，如果你的孩子只需要看看書聽聽故事就可以記住單詞，那還背什么單詞。但是我觀察能達(dá)到這樣學(xué)習(xí)效果的孩子真的很少，...
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15歲
想法
如果閱讀量非常大，日常書寫也是很多機(jī)會(huì)要用到英語(yǔ)，普通的單詞不用特別記憶單詞也是可以。（這一般是國(guó)際學(xué)校和英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家學(xué)校里的情況。即使在這種環(huán)境下，還是要背記很多專業(yè)單詞和科技單詞）

不是這種條件，我覺得單詞拼寫還是要專門練習(xí)，記一記的。

像題主家小朋友這種情況，記單詞前先學(xué)一下phonics，讓小朋友把語(yǔ)音和拼寫聯(lián)系起來(lái)，很有幫助的。
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16歲
想法
十歲幾年級(jí)?。空f(shuō)說(shuō)我家的情況，真正啟蒙是在三年級(jí)，開始大量閱讀，不背單詞，較精的讀過(guò)海尼曼，所謂較精，就是搞懂了生詞，其余都是泛讀：牛津樹、RAZ、麗生、培生、橋梁、初章、中高章一路下來(lái)，就這樣積累了一些詞匯。單詞書買過(guò)一本新東方的PET核心詞，沒想到娃很喜歡，用了一個(gè)寒假自己啃了下來(lái)。
6 1 3
9歲
9歲
想法
肯定要背啊 認(rèn)識(shí)不代表能寫對(duì) 雖然有自然拼讀 但是很多字母發(fā)音都不是固定的 然后還有遺忘 但是現(xiàn)在好在背單詞不像以前一樣了 你可以有好多方法背 APP 單詞書 練習(xí)冊(cè) 寫作等等。你可以每天先少背幾個(gè) 慢慢加量 就算原版卓越娃也不可能一個(gè)字都不寫 純靠閱讀 不拓展不刷題 能達(dá)到應(yīng)試可能 當(dāng)然天才除外 大部分娃都是有一點(diǎn)語(yǔ)言天賦加上努力才有可能達(dá)到裸考高分 就是你閱讀肯定要加入拓展 比如提問(wèn)和回答 寫作指導(dǎo) 和拼讀規(guī)律 還有語(yǔ)法問(wèn)題 這些肯定要學(xué)的 不可能純讀書 一點(diǎn)拓展不做就能...
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12歲
想法
聽力領(lǐng)先的娃，開始背單詞了 我娃屬于那種聽力領(lǐng)先閱讀，我肯定是解碼閱讀做的不夠好，目前娃能聽懂看可就不一定了，愛聽愛讀。raz聽r級(jí)別，讀才n級(jí)別。自拼已經(jīng)過(guò)了兩遍了，但是一點(diǎn)點(diǎn)拼讀她就嫌麻煩，不喜歡讀了。所以我們現(xiàn)在開始背單詞，先從以前學(xué)過(guò)的4000詞第一本，新概念1開始吧，期待能有大進(jìn)步。
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2013
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