發(fā)布于 2022-02-06
走原版路線的娃因為有廣泛閱讀做基礎,所以的確是可以不背單詞實現(xiàn)一些考試的裸考,并取得不錯成績的。因為他們閱讀量大,一些常見的,日常使用頻次高的單詞就通過閱讀中的不斷復現(xiàn)天然認識了,并且在不同情景中理解了意思并且掌握了用法。這種路徑,起步慢,但是后續(xù)加速度快,而且隨著孩子閱讀的積累,會越來越順利,相對無痛。
但是這種累積不是無止境的,目前我的感覺是娃差不多累積到認識7000,能寫將近5000的樣子。日常閱讀沒啥問題。
但是如果要考托,考G這種更加專業(yè)的考試,我感覺還是需要適當背一背單詞的。
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3年前
有經(jīng)驗的您終于來了??????
3年前
我也是覺得原版閱讀在理解一詞多義上有天然的優(yōu)勢,這個不是背詞應試能做到的
3年前
謝謝親的分享!?。?BR/>
3年前
謝謝!!收藏了?。?!
3年前
新年快樂!虎年大吉!
3年前
厲害了?。。。。。?BR/>
3年前
謝謝分享????????????????
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7歲
想法
背單詞是最功利也是最簡單粗暴的方法,除去枯燥性不說,孩子對英語的興趣恐怕也要早早扼殺了。中國應試教育下的學生考研考大學積累了不少單詞量,但最后的結(jié)果也就是做題家。實際應用一點都不會,語言的美感也欣賞不來。大量閱讀,廣泛閱讀,詞匯量自然增加。比如說中國人,誰會去背新華字典來增加漢字的詞匯量嗎?
閱讀是在語境中自然習得單詞,包括單詞的搭配和用法,勝過純粹背單詞。讓孩子精讀自己喜歡的文章,把好詞好句劃出來。然后經(jīng)?;仡^復習一下,這樣識記事半功倍。一開始可能背單詞見效快,但長遠來看,...
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9歲
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10歲開始直接走應試路線吧,沒有時間走原版了。大童一天能擠出兩三個小時花費在英文上嗎?語文數(shù)學現(xiàn)在正是上量的時候,分身乏術(shù)?。?br/>靠閱讀重復出現(xiàn)記單詞,不如直接背單詞了。sbs,新概念走起吧。大童接受度高,一天5-10個迅速滾動記憶,效果也會很好。
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捷徑來了 我們也是大童、啟蒙晚。
我看你家現(xiàn)在的狀態(tài),很好啊。
三年級開始背單詞,我家也是這樣的。
這么小都嫌沒時間,上了初中、高中怎么辦呢?
單詞一定背不過來,但一定得背,積少成多。

我們家現(xiàn)在花生11級不止(我認為??),單詞本天天復習,經(jīng)常背新,聽到感興趣的她會抄到單詞本上,看到感興趣的抄,不會的、但是感覺常用的也會抄,甚至自己寫英文玄幻小說,寫著寫著發(fā)現(xiàn)有些寫起來猶豫也會抄。上面大概4000多單詞,她的單詞量肯定不止這些。

參考
堅持就對了——英語原版聽讀之路
英語課...
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11歲
想法
先搞定phonics 或音標再來背 phonics 或音標還是很有用的快遞背單詞的方法。 先掌握發(fā)音規(guī)律基本音對了就很方便背了。 然后做一定拓展比如前后綴, 動詞變名詞, 詞根拓展, 近反義詞等。 我喜歡新加坡先用新加坡的240 個字然后4000 或3000 的那套詞語。然后就是多看多聽多讀。240重點詞練習冊 240 Vocabulary Words Kid… 4000 Essential English Words, Book 3 wit… Wordly Wise 3000 Student Book ...
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16歲
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學習方法要因人而異。 在網(wǎng)上可以看到很多完全無痛學通英語的帖子。但我覺得我們還是要辯證的看待這件事。學習是個人自己的事,別人的方法只能作為參考,建構(gòu)主義說知識只有在我們自己的腦子里面自己建構(gòu)出來,和原有知識緊密結(jié)合才算真正學會這個知識。所以每個人的原有基礎不同,個人特質(zhì)不同。比如有人是聽力型有人是視覺型。
所以學習方法一定要因人而異,找到適合自己的方法才是最重要的。具體到背不背單詞也是一樣,如果你的孩子只需要看看書聽聽故事就可以記住單詞,那還背什么單詞。但是我觀察能達到這樣學習效果的孩子真的很少,...
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11歲
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大童直接背!靠閱讀重復見10次可能才能記下來,這10次得覆蓋多少字數(shù)的閱讀材料,比背單詞花的時間多多了,大童花不起那時間。
直接拼寫、釋義、詞性和例句一起背,每天3、5個就可以,按記憶曲線復習,慢慢積累得多了對于詞根詞綴變型熟悉了背起來會更容易。
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15歲
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如果閱讀量非常大,日常書寫也是很多機會要用到英語,普通的單詞不用特別記憶單詞也是可以。(這一般是國際學校和英語母語國家學校里的情況。即使在這種環(huán)境下,還是要背記很多專業(yè)單詞和科技單詞)

不是這種條件,我覺得單詞拼寫還是要專門練習,記一記的。

像題主家小朋友這種情況,記單詞前先學一下phonics,讓小朋友把語音和拼寫聯(lián)系起來,很有幫助的。
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16歲
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十歲幾年級???說說我家的情況,真正啟蒙是在三年級,開始大量閱讀,不背單詞,較精的讀過海尼曼,所謂較精,就是搞懂了生詞,其余都是泛讀:牛津樹、RAZ、麗生、培生、橋梁、初章、中高章一路下來,就這樣積累了一些詞匯。單詞書買過一本新東方的PET核心詞,沒想到娃很喜歡,用了一個寒假自己啃了下來。
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9歲
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肯定要背啊 認識不代表能寫對 雖然有自然拼讀 但是很多字母發(fā)音都不是固定的 然后還有遺忘 但是現(xiàn)在好在背單詞不像以前一樣了 你可以有好多方法背 APP 單詞書 練習冊 寫作等等。你可以每天先少背幾個 慢慢加量 就算原版卓越娃也不可能一個字都不寫 純靠閱讀 不拓展不刷題 能達到應試可能 當然天才除外 大部分娃都是有一點語言天賦加上努力才有可能達到裸考高分 就是你閱讀肯定要加入拓展 比如提問和回答 寫作指導 和拼讀規(guī)律 還有語法問題 這些肯定要學的 不可能純讀書 一點拓展不做就能...
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12歲
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聽力領先的娃,開始背單詞了 我娃屬于那種聽力領先閱讀,我肯定是解碼閱讀做的不夠好,目前娃能聽懂看可就不一定了,愛聽愛讀。raz聽r級別,讀才n級別。自拼已經(jīng)過了兩遍了,但是一點點拼讀她就嫌麻煩,不喜歡讀了。所以我們現(xiàn)在開始背單詞,先從以前學過的4000詞第一本,新概念1開始吧,期待能有大進步。
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