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zhud99
2009
發(fā)布于 2019-09-21 
好書 仔細(xì)琢磨
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推薦閱讀

8歲
10歲
想法
整本書閱讀，批判式思維，閱讀策略，思維導(dǎo)圖，精讀，寫作框架，通識(shí)教育…

這些關(guān)鍵詞幾乎是兩年來(lái)我一直在追蹤的內(nèi)容。這些概念無(wú)論是中文，英文，還是科普學(xué)習(xí)中都反復(fù)遇到，翻來(lái)覆去看了幾本書，我覺得這應(yīng)該是大語(yǔ)文的核心啦，建議家長(zhǎng)也好好梳理一下思路，和我們之前的知識(shí)搭建模式有很大不同。

推薦一些書籍和課程吧

思維導(dǎo)圖—東西兒童公眾號(hào)，有入門，初階，高階的思維導(dǎo)圖課程，我和孩子一起上過兩個(gè)階段的，學(xué)習(xí)過程是短暫的，重點(diǎn)是把它當(dāng)做工具經(jīng)常使用。
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孩子受益一生的思維力 孩子用...
14歲
書評(píng)
美國(guó)學(xué)生閱讀技能訓(xùn)練
[美]詹尼佛·塞拉瓦洛 著; 劉靜，高靜嫻 譯 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社
這本關(guān)于閱讀策略的書相當(dāng)經(jīng)典，各種干貨，還圖文并茂，特別容易上手。記得第一個(gè)進(jìn)入我眼簾的就是這個(gè)梯子的方法，同一個(gè)主題的許多書，從簡(jiǎn)單的讀起。彼時(shí)我正被美國(guó)歷史上的那段underground railroad吸引著，我也是碰巧用這個(gè)方法，把感興趣的同話題的書都翻出來(lái)，從簡(jiǎn)單的繪本讀起，慢慢升級(jí)書的難度，后來(lái)我還加上了電影，更是立體起來(lái)。
10歲
14歲
想法
讀書筆記怎么寫還得看讀的什么書，現(xiàn)階段主要鍛煉娃哪方面的能力吧，需要家長(zhǎng)引導(dǎo)。淘寶有些讀書筆記的模板本子賣，但基本都是一個(gè)套路，感覺自己有針對(duì)性的組織更好。

但是閱讀策略，怎么精讀，有本書推薦，講的很詳細(xì)易操作。

美國(guó)學(xué)生閱讀技能訓(xùn)練
17歲
書評(píng)
美國(guó)學(xué)生閱讀技能訓(xùn)練
[美]詹尼佛·塞拉瓦洛 著; 劉靜，高靜嫻 譯 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社
遺憾讀得有些晚，雖說(shuō)是對(duì)標(biāo)美國(guó)八年級(jí)及以下，但更適合小學(xué)生。作為一本英語(yǔ)閱讀策略手冊(cè)，還是比較全面的，13種閱讀目標(biāo)，300種閱讀策略，更適合教師或家長(zhǎng)。不過不要期待它既全面又細(xì)致，作為指南、詞典還是很方便的。準(zhǔn)備漫游鯨游走給更需要的人吧。
8歲
13歲
想法
怎樣才能測(cè)試自己是否了解書里的內(nèi)容，可以用以下閱讀表格梳理故事情節(jié)。

這種方法的原理是大腦主動(dòng)檢索信息并整合信息，再結(jié)合自己的已有的知識(shí)/概念，讓概念關(guān)聯(lián)概念，最后結(jié)合自己的觀點(diǎn)和解讀，進(jìn)一步加深印象，這也是精讀的過程。

美國(guó)學(xué)生寫作技能訓(xùn)練 美國(guó)學(xué)生閱讀技能訓(xùn)練
11歲
想法
就各種辦法都用過了還是要再試試 磨磨蹭蹭拖拖拉拉 在不喜歡的事情上還是很厲害的啊

默寫默到發(fā)呆....
大無(wú)語(yǔ)

換個(gè)新辦法 自己制定一日計(jì)劃
每項(xiàng)任務(wù)再分短時(shí)間集中完成 休息一下獎(jiǎng)勵(lì)自己 再下一時(shí)間段集中注意力完成任務(wù)的方法試試看（書里給了個(gè)階梯方法）

美國(guó)學(xué)生閱讀技能訓(xùn)練
16歲
想法
每次考試前半個(gè)月開始做 ?先是單元訓(xùn)練 后是專項(xiàng)練習(xí) 最后是2份普通卷子 2份難度卷 ?好處是 慢慢進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài) ?每天堅(jiān)持做 我每次給15分鐘 ?孩子有緊迫感 ?快速進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài) 除了語(yǔ)文還有數(shù)學(xué) 值得推薦

15天巧奪100分語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)18春(蘇教版)
美國(guó)學(xué)生閱讀技能訓(xùn)練
作者:[美]詹尼佛·塞拉瓦洛 著; 劉靜，高靜嫻 譯
出版社:北京科學(xué)技術(shù)出版社
出版時(shí)間:2018-04
zhud99
zhud99
2009