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REX麻麻
2014
發(fā)布于 2022-09-27 · 圖片1

就各種辦法都用過了還是要再試試

磨磨蹭蹭拖拖拉拉 在不喜歡的事情上還是很厲害的啊

默寫默到發(fā)呆....
大無語

換個(gè)新辦法 自己制定一日計(jì)劃
每項(xiàng)任務(wù)再分短時(shí)間集中完成 休息一下獎(jiǎng)勵(lì)自己 再下一時(shí)間段集中注意力完成任務(wù)的方法試試看（書里給了個(gè)階梯方法）

美國(guó)學(xué)生閱讀技能訓(xùn)練
提到的圖書
美國(guó)學(xué)生閱讀技能訓(xùn)練
1066人有 · 107人讀過 · 書評(píng)7
[美]詹尼佛·塞拉瓦洛 著; 劉靜，高靜嫻 譯 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社
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推薦閱讀

8歲
13歲
想法
怎樣才能測(cè)試自己是否了解書里的內(nèi)容，可以用以下閱讀表格梳理故事情節(jié)。

這種方法的原理是大腦主動(dòng)檢索信息并整合信息，再結(jié)合自己的已有的知識(shí)/概念，讓概念關(guān)聯(lián)概念，最后結(jié)合自己的觀點(diǎn)和解讀，進(jìn)一步加深印象，這也是精讀的過程。

美國(guó)學(xué)生寫作技能訓(xùn)練 美國(guó)學(xué)生閱讀技能訓(xùn)練
10歲
14歲
想法
讀書筆記怎么寫還得看讀的什么書，現(xiàn)階段主要鍛煉娃哪方面的能力吧，需要家長(zhǎng)引導(dǎo)。淘寶有些讀書筆記的模板本子賣，但基本都是一個(gè)套路，感覺自己有針對(duì)性的組織更好。

但是閱讀策略，怎么精讀，有本書推薦，講的很詳細(xì)易操作。

美國(guó)學(xué)生閱讀技能訓(xùn)練
14歲
書評(píng)
美國(guó)學(xué)生閱讀技能訓(xùn)練
[美]詹尼佛·塞拉瓦洛 著; 劉靜，高靜嫻 譯 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社
這本關(guān)于閱讀策略的書相當(dāng)經(jīng)典，各種干貨，還圖文并茂，特別容易上手。記得第一個(gè)進(jìn)入我眼簾的就是這個(gè)梯子的方法，同一個(gè)主題的許多書，從簡(jiǎn)單的讀起。彼時(shí)我正被美國(guó)歷史上的那段underground railroad吸引著，我也是碰巧用這個(gè)方法，把感興趣的同話題的書都翻出來，從簡(jiǎn)單的繪本讀起，慢慢升級(jí)書的難度，后來我還加上了電影，更是立體起來。
17歲
書評(píng)
美國(guó)學(xué)生閱讀技能訓(xùn)練
[美]詹尼佛·塞拉瓦洛 著; 劉靜，高靜嫻 譯 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社
遺憾讀得有些晚，雖說是對(duì)標(biāo)美國(guó)八年級(jí)及以下，但更適合小學(xué)生。作為一本英語閱讀策略手冊(cè)，還是比較全面的，13種閱讀目標(biāo)，300種閱讀策略，更適合教師或家長(zhǎng)。不過不要期待它既全面又細(xì)致，作為指南、詞典還是很方便的。準(zhǔn)備漫游鯨游走給更需要的人吧。
8歲
10歲
想法
整本書閱讀，批判式思維，閱讀策略，思維導(dǎo)圖，精讀，寫作框架，通識(shí)教育…

這些關(guān)鍵詞幾乎是兩年來我一直在追蹤的內(nèi)容。這些概念無論是中文，英文，還是科普學(xué)習(xí)中都反復(fù)遇到，翻來覆去看了幾本書，我覺得這應(yīng)該是大語文的核心啦，建議家長(zhǎng)也好好梳理一下思路，和我們之前的知識(shí)搭建模式有很大不同。

推薦一些書籍和課程吧

思維導(dǎo)圖—東西兒童公眾號(hào)，有入門，初階，高階的思維導(dǎo)圖課程，我和孩子一起上過兩個(gè)階段的，學(xué)習(xí)過程是短暫的，重點(diǎn)是把它當(dāng)做工具經(jīng)常使用。
?
孩子受益一生的思維力 孩子用...
11歲
想法
有寒假計(jì)劃表的曬個(gè)圖吧… 寒假計(jì)劃大致方向就是，（可以從寒假計(jì)劃里看出端倪）
數(shù)學(xué)，從課本著手，進(jìn)行查缺補(bǔ)漏扎實(shí)基礎(chǔ)。尤其是加深對(duì)演算推理過程的發(fā)現(xiàn)、歸納和總結(jié)。適當(dāng)拔高，針對(duì)下學(xué)期的難點(diǎn)進(jìn)行預(yù)習(xí)。

閱讀，增加閱讀量，包括中文和英文，包括自主閱讀和親子閱讀。平日里校內(nèi)是主抓，一上的時(shí)間就都花在課內(nèi)作業(yè)和復(fù)習(xí)上，（比如寫字，想起來還是一把心酸淚）閱讀時(shí)間驟減，乘這個(gè)寒假趕緊補(bǔ)一補(bǔ)，彌補(bǔ)親子共讀時(shí)間和閱讀時(shí)間量的不足，追上中文閱讀量，也增加閱讀的廣度和深度。

寫作，做好基礎(chǔ)的準(zhǔn)備。乘這個(gè)假期，把今后特...
11歲
想法
我也沒辦法解釋 ???♀?聽的力量就是這么神奇
在陪小包子讀catwings的時(shí)候 遇到了我認(rèn)為他不認(rèn)識(shí)的單詞 我就會(huì)問他是什么意思
比如trotted off
他突然站起來一路小跑 告訴我這就是trotted off
?。。。。∷粫?huì)查字典 也沒問過我
怎么可以理解的這么精準(zhǔn)！??！
“horrid henry里的呀～ 遇到過我知道！”
他找來翻給我看 果然有
沒圖沒解釋的 他怎么就理解的這么精準(zhǔn)呢？
grimly也是
他直接一副小老頭的樣子皺著眉
也是在horrid...
11歲
想法
世界歷史拓展閱讀-秦QIN 世界歷史故事里有幾篇中國(guó)。第一篇是黃帝。第二篇就是秦始皇，后面單獨(dú)一篇孔夫子。

秦，兵馬俑，焚書坑儒都值得拓展來讀一讀。漫畫林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集 (10冊(cè)) 秦漢Emperor of stone: Qin and the Terra Cott…

中國(guó)紅: 秦陵與兵馬俑(名勝古跡篇) [The M… 秦始皇陵大探險(xiǎn) 漫眼看歷史·中華文化遺產(chǎn)圖畫書: 秦始皇兵…
11歲
想法
不一樣理念的英語學(xué)習(xí)共讀 讀到一本和之前英語學(xué)習(xí)完全不一樣理念的書。不是分級(jí)閱讀螺旋上升，而是更偏重認(rèn)知度。契合孩子的認(rèn)知度選擇合適的故事共讀，哪怕一頁沒認(rèn)識(shí)幾個(gè)單詞（不符合五根手指原則）；在故事中學(xué)習(xí)單詞，在故事討論中學(xué)習(xí)表達(dá)、思辯還有寫作技巧。是“精讀”的學(xué)得，也挺適合大童英語學(xué)習(xí)的方法。（緩慢但有效的前行，書里節(jié)奏是一學(xué)期三個(gè)章節(jié)，每周2.5小時(shí)共讀。）當(dāng)然，我覺得大童更是要語言難度和認(rèn)知要平衡兼顧，才能事半功倍。而且書里是課堂的“學(xué)得”，課外的大量閱讀“習(xí)得”還是不可少的。兩者還能相互促進(jìn)，形...
11歲
想法
家庭學(xué)習(xí)記錄0215 數(shù)學(xué)：
1、三招過關(guān)，一段時(shí)間不練一朝回到解放前，從頭練速度吧，一定不能心軟斷檔啊。（記住這個(gè)教訓(xùn)）
2、天天練，分?jǐn)?shù)課。
3、學(xué)而思基本功。分?jǐn)?shù)計(jì)算。一道思維題蠻有意思的，擺弄擺弄分?jǐn)?shù)盤，PAPA講了個(gè)逆向思維。有趣。

語文：
1、預(yù)習(xí)第一課。完成了繪本課堂的預(yù)習(xí)單。
2、聽 平哥說詩詞。

??閱讀沒時(shí)間做。直接睡了，爭(zhēng)取明兒早點(diǎn)結(jié)束多讀一會(huì)兒。
REX麻麻
REX麻麻
2014