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2018 2015
發(fā)布于 2023-03-19 · 圖片7

0-3歲如何開(kāi)始英語(yǔ)啟蒙?

0-3歲如何開(kāi)啟英語(yǔ)啟蒙?
Hello,我是蝸牛英文閱讀的Lisa老師,今天想跟大家分享一下0-3歲的小朋友,家長(zhǎng)們?nèi)绾卧诩易鲇⒄Z(yǔ)啟蒙這個(gè)話題[呲牙]
二語(yǔ)習(xí)得的啟蒙路線中,我們的核心總結(jié)了8個(gè)字,就是聽(tīng)力先行,閱讀不停,所以無(wú)論你的孩子現(xiàn)在的年齡十幾歲,在12歲之前做英語(yǔ)啟蒙也好,還是正在學(xué)習(xí)英語(yǔ)處在不同的階段也好,這8個(gè)字都是一直使用的。當(dāng)我們迷茫或者在學(xué)習(xí)中看不到效果有徘徊的時(shí)候,或者看到有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或者身邊的家長(zhǎng)在用其他的方法的時(shí)候,我們要回想起這8個(gè)字。
?我們零基礎(chǔ)0~3歲,我們盡可能的從我們的super simple兒歌開(kāi)始,那么這個(gè)是我們的重點(diǎn),每天可以2~3首的循環(huán)的播放通過(guò),可以看我們一些 super simple songs的對(duì)應(yīng)的動(dòng)畫片,讓孩子進(jìn)入到我們可理解的輸入,然后之后每周6~8首這樣的循環(huán)的播放。
?我們有了一定兒歌的基礎(chǔ)之后,我們可以慢慢的加入到我們的果醬或者是甜心英語(yǔ)當(dāng)中,然后當(dāng)我們的果醬或甜心孩子們讀完之后覺(jué)得還挺有興趣的,那么可以慢慢的逐漸再加一些廖彩杏書單的部分的繪本,并不需要全部都加,然后慢慢的我們從三歲之后根據(jù)孩子的情況進(jìn)入到我們的分級(jí)閱讀當(dāng)中,用牛津樹(shù)作為主線,然后培生作為副線,在App里面有電子書,加上我們的配套的課程,包括我們廖彩杏繪本的配套的課程的精讀,咱們可以給孩子們?nèi)ゲシ?,如果家長(zhǎng)英語(yǔ)好,可以自己講。英文不好或者想偷懶的可以看課程精講。
	
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英文啟蒙:牛津樹(shù)五本
科普啟蒙:第一次坐飛機(jī)繪本。
藝術(shù)啟蒙:名畫閃卡。
益智玩具:布魯可積木,大力士疊高高。
12歲
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只要想就可以多管齊下 我們啟蒙英語(yǔ)的目標(biāo)就是小學(xué)畢業(yè)之前raz通關(guān)?

raz我家小時(shí)候在低級(jí)別除了A級(jí)一直就沒(méi)表示多喜歡。
關(guān)于raz的心路歷程

所以我們選擇牛津樹(shù)為主線(已通關(guān)),海尼曼開(kāi)口,平替,其實(shí)平行閱讀的書特別多,如果你想提高樂(lè)趣,還是選擇繪本吧,比如廖單,汪單,吳敏蘭等推薦的經(jīng)典繪本,有趣,我們這么大了依舊喜歡看,樂(lè)趣最喜歡的分級(jí)讀物是牛津樹(shù),然后海尼曼全套,蘭登,小瓢蟲(chóng),第一套圖書館,橋梁是學(xué)樂(lè)大樹(shù)系列,溫妮女巫,小豬梅西,當(dāng)然我們?nèi)ツ昀豶az主線,從e到L,現(xiàn)在在看n級(jí),...
12 17 6
8歲
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首先我們是理解聽(tīng)力詞匯以后再開(kāi)始的raz 因?yàn)橥ㄟ^(guò)看動(dòng)畫片然后再去磨耳朵,這樣比較好積累聽(tīng)力詞匯,孩子愿意聽(tīng)。有故事性。聽(tīng)的時(shí)候腦海里是動(dòng)畫片。孩子比較容易沉浸到故事里,不知不覺(jué)就可以聽(tīng)得懂了。同時(shí)把能聽(tīng)會(huì)說(shuō)的單詞加到閃卡里,我們是報(bào)的班,有專門加單詞的工具箱,你可以嘗試用百詞斬里面的單詞本加。每天閃。
然后聽(tīng)力詞匯積累上來(lái)了再去指讀臺(tái)詞本,把聽(tīng)力詞匯轉(zhuǎn)化為閱讀詞匯,這樣單詞輕松就記住了。
然后再開(kāi)始刷raz,我們r(jià)az就是聽(tīng)一遍,孩子讀一遍,再去做題。
做到了k級(jí)太長(zhǎng)了那個(gè)文章。接下來(lái)就不讀了,就只默讀。做題的話就...
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5.2
1.英語(yǔ)
*寶寶玩英語(yǔ):5復(fù)習(xí)
*小豬小象:親子閱讀4本
*伴魚繪本:I can do it.
*動(dòng)畫:悠游閱讀計(jì)劃1動(dòng)畫

2.語(yǔ)文
*咔噠故事聽(tīng)書:垂耳兔*我的第一堂安全啟蒙課系列;奇妙的人體;奇妙的數(shù)學(xué)

3.鋼琴?gòu)?fù)習(xí):1小時(shí)
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我家書架長(zhǎng)這樣 我和老公都愛(ài)囤書,喜歡買買買,一二張圖是原本的書房,裝了他的醫(yī)學(xué)書籍籃球雜志游戲期刊,我的文學(xué)書籍各種小說(shuō)以及一柜子我倆多年珍藏的經(jīng)典漫畫。后來(lái)有了兒子,書放不下了,書房也因?yàn)閮鹤酉矚g鋼琴而把大書桌搬去樓下,書桌的位置擺放了鋼琴,于是這個(gè)房間變成了有兩面大書墻的琴房。

第三張是兒子臥室的書架,放他學(xué)習(xí)練字用的書籍和玩具桌游,收納能力強(qiáng)。

第四張是我臥室床邊的繪本架,放置兒子近期愛(ài)看的書,看完就要換一批。

第五六張就是現(xiàn)在的客廳書墻了,我最滿意的一個(gè)大書架,因?yàn)樗?,扔掉?..
牛津樹(shù)③15本
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中文一本
三字經(jīng)熏聽(tīng)30min
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今日反饋詞匯doctor
今天讀牛津樹(shù)看midge受傷了,救護(hù)車來(lái)了,想起babyall中這本也有ambulance去客廳取回書,說(shuō)也有!然后看到圖2我問(wèn)這是誰(shuí)?我以為她會(huì)說(shuō)醫(yī)生,結(jié)果呦:Doctor!然后說(shuō)奶奶來(lái)看midge 打來(lái)一些fruit,我問(wèn)是什么,呦:水果!
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今天晚上閱讀很在狀態(tài),恢復(fù)以前閱讀水平,可能長(zhǎng)大了,閱讀比原來(lái)看著專注力好了一些。
最近興趣點(diǎn):
1.形狀:對(duì)形狀掌握還是很好的,老母親很欣慰,今天玩的形狀主題的繪本和玩具,對(duì)應(yīng)的很好
2.點(diǎn)數(shù):在引導(dǎo)下,很喜歡點(diǎn)數(shù),每天不是128(因?yàn)椴粫?huì)接3),就是one two one two的,看到什么都要點(diǎn)數(shù)一下,哈哈,點(diǎn)數(shù)和形狀目前進(jìn)展不錯(cuò),數(shù)學(xué)啟蒙看來(lái)還是有所成效的
3.做飯:因?yàn)樽罱V迷于那套做飯的玩具,每天都在切切切,請(qǐng)兔子喝茶吃東西(我家兔子每天任務(wù)繁重,被動(dòng)要吃很多東西...
8歲
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今天拆封了一套新的分級(jí),瓢蟲(chóng)分級(jí),也是群里寶媽推薦的,年前團(tuán)購(gòu)的時(shí)候我自己捎上了,現(xiàn)在好慶幸家里還有囤貨????快遞都不能上班,不知道啥時(shí)候才能再買書。今天讀了四本level1,感覺(jué)很不錯(cuò),每一本是一個(gè)完整的小故事,很有趣的故事,都是很簡(jiǎn)單的句型,不過(guò)還是不適合剛剛啟蒙的小朋友,適合啟蒙半年或者一年以上的,可以點(diǎn)讀,也有音頻,據(jù)說(shuō)音頻很好聽(tīng),我還沒(méi)來(lái)得及聽(tīng),明天試試。我自己也很喜歡這套????今天其中一個(gè)故事,海尼曼gk里也有類似的一本,就是三只山羊和一只洞穴巨怪的故事,這本...
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英語(yǔ)啟蒙遇到瓶頸期該如何做?

大概算起來(lái)我們的英語(yǔ)啟蒙也有半年時(shí)間了,在寶寶一歲之前我就泛泛了解過(guò)有關(guān)二語(yǔ)啟蒙的一些資料,但是沒(méi)有籠統(tǒng)歸納過(guò),只是想著以后一定要走這條路!直到我看了蓋兆泉老師的《做孩子最好的英語(yǔ)規(guī)劃師》之后,我才覺(jué)得不能再等了,即刻就是最好的時(shí)間,所以等寶寶一歲開(kāi)始我便和寶寶匆忙踏上這條英語(yǔ)啟蒙路線!

最先開(kāi)始我是從買一些jollybaby的布書開(kāi)始,買了十本,但是他們的興趣都不大,一拿出來(lái)就走開(kāi),后來(lái)又開(kāi)始淘網(wǎng)紅紙板書,同樣,拿出書就開(kāi)始跑,所以這條路的...
?語(yǔ)言的輸出是最終產(chǎn)品,打個(gè)比方,這里把語(yǔ)言比喻成產(chǎn)品,那么成功輸出的語(yǔ)言產(chǎn)品需要哪些環(huán)節(jié)呢:

Preparation-practice-consolidation-internalization-output。

其中,practice~consolidation也可以說(shuō)是input. ?

Output未到,說(shuō)明,前面的input不夠。通俗說(shuō)來(lái),水到渠成,水滿則溢。

這里提一下,Krashen的“輸入假說(shuō)理論"雖然現(xiàn)在很多人提出質(zhì)疑,但我認(rèn)為此假說(shuō)的存在還是非常合理的...