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匿名花友
發(fā)布于 2025-08-26 · 圖片4

準(zhǔn)備一份詳盡的“借書(shū)清單”

對(duì)手握六張借書(shū)卡的我和我娃來(lái)說(shuō)，我們每次去圖書(shū)館從來(lái)不是“隨性而去”，必定是做足了準(zhǔn)備，速戰(zhàn)速?zèng)Q——基本上半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)以內(nèi)就能找齊我們想看的書(shū):
圖書(shū)館雖然大體上都分類清晰，如果貿(mào)貿(mào)然去逛，還是很難找到心儀的書(shū)的，然而我又是一個(gè)對(duì)書(shū)很挑的人，網(wǎng)紅書(shū)口水書(shū)是絕對(duì)不看的。所以平時(shí)就得多留意多關(guān)注好書(shū)，蹲蹲有質(zhì)量的童書(shū)直播間、童書(shū)大咖的推文、各種書(shū)單……甚至平時(shí)看書(shū)時(shí)書(shū)里作者推薦或者提到的書(shū)也會(huì)留意。以上提到的就是我們圖書(shū)館借書(shū)的“資源庫(kù)”。我會(huì)把感興趣的書(shū)記在一個(gè)專門的本子上（見(jiàn)圖）（我比較隨意，自己看得懂就行）。然后上圖書(shū)館的公眾號(hào)圖書(shū)檢索系統(tǒng)去搜，看看圖書(shū)館是否有這本書(shū)，有的話就可以查到索書(shū)號(hào)，所在區(qū)域以及在館狀態(tài)，有的熱門甚至?xí)P(guān)注“本數(shù)”，把這些關(guān)鍵信息記在本子上，哪天孩子上次借的書(shū)看完了去還書(shū)的時(shí)候，把筆記本帶上，對(duì)著本子上的索書(shū)號(hào)找書(shū)，那就是分分鐘的事了，因?yàn)槿サ枚嗔酥螅覀儗?duì)圖書(shū)館的各個(gè)書(shū)架都比較熟了。這里還有一個(gè)前提，就是家長(zhǎng)得對(duì)自己孩子讀書(shū)的喜好非常了解，這樣就能最大限度地保證借來(lái)的書(shū)都是孩子喜歡的。
一點(diǎn)小經(jīng)驗(yàn)，希望能幫到你。
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1月前
還有張借書(shū)卡是省館的電子卡，所以圖里只拍了五張卡……
1月前
短短的文字，信息量好大。從關(guān)注哪些賬號(hào)給娃選書(shū)；到如何查詢圖書(shū)借閱狀態(tài)；還有如何管理借閱記錄，都值得詳細(xì)談?wù)勓健Ｍ玫倪x題，詳細(xì)講講小溪給你推薦上公號(hào)呀
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推薦閱讀

10歲
想法
我比較奇怪，既然是很～愛(ài)～讀書(shū)，為什么會(huì)找不到喜歡的書(shū)呢？很愛(ài)讀書(shū)，應(yīng)該隨便抄起一本都看得進(jìn)去吧（除了超出理解的）。

要解決找不到喜歡的書(shū)的問(wèn)題，就先確定他感興趣的是哪類書(shū)，然后再通過(guò)查詢?nèi)フ业絹?lái)。

也可以事先做好功課，帶著目標(biāo)去圖書(shū)館。
9歲
想法
買 圖書(shū)館的藏書(shū)很豐富，但可能合孩子胃囗的書(shū)已經(jīng)借出去了，老是不在館。
我的辦法就是買！
很多成套系的書(shū)，圖書(shū)館借得七零八落的。麻煩，自己買幾套，圖書(shū)館的當(dāng)加餐。
只要孩子愛(ài)看，總有宜處。
買！買！買！
不用停。
24 4 3
9歲
想法
第一，我家住市郊，去趟市區(qū)圖書(shū)館太艱難。

所以，孩子讀書(shū)主要靠買。

第二，我認(rèn)為孩子讀書(shū)和成人相比是截然不同的。成人讀書(shū)大多就是一遍過(guò)，是為了娛樂(lè)消遣，孩子讀書(shū)會(huì)反復(fù)去體驗(yàn)書(shū)中的情節(jié)和感受，也只有這種反復(fù)的閱讀，更利于孩子潛移默化的掌握書(shū)籍里方方面面的營(yíng)養(yǎng)，我家孩子常常遇到什么問(wèn)題，突然就說(shuō)要看什么書(shū)，然后家里馬上就能找到。
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6歲
14歲
想法
很喜歡讀書(shū)和找不到自己喜歡的書(shū)好像有點(diǎn)沖突，哈哈，真正愛(ài)讀書(shū)的娃應(yīng)該是一般拿起一本書(shū)就能讀。我家經(jīng)常是讀完一本，然后就說(shuō)這些這些都要。我現(xiàn)在是買和借兩者結(jié)合，之前買的多，現(xiàn)在家門口的圖書(shū)館和市里面的圖書(shū)館結(jié)合起開(kāi)借。買也是繼續(xù)在買。今天剛?cè)脒@幾本。蔣勛說(shuō)唐詩(shī)(套裝2冊(cè)) 蔣勛說(shuō)宋詞 神龍尋寶隊(duì)——藏在國(guó)寶里的中國(guó)史(10)何尊… 紅臉兒
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11歲
想法
沒(méi)太看懂問(wèn)題是什么意思。
是說(shuō)有想要讀的書(shū)但是找不到在哪里嗎？圖書(shū)館都有查詢終端，可以先查詢架位，然后再去找，當(dāng)然也會(huì)有被人拿下來(lái)隨便亂放不在位置上的情況，所以一次可以多查詢幾本目標(biāo)書(shū)籍，總不會(huì)全不在的。
還是說(shuō)到了圖書(shū)館不知道借哪本好？是覺(jué)得選擇太多了，還是看到的圖書(shū)都不太合眼緣？我自己喜歡有個(gè)主題范圍再去借書(shū)，否則沒(méi)什么想法去了就能找到喜歡的書(shū)這種概率有點(diǎn)低。下次可以去之前試試確定閱讀主題，然后用關(guān)鍵字檢索，挑幾本出來(lái)翻翻看，有喜歡的可以看同系列或者同作者再擴(kuò)展出去。
10歲
想法
圖書(shū)館每次我們都借足十五本，然而這次封城三月到現(xiàn)在圖書(shū)館都還沒(méi)開(kāi)過(guò)。如果低幼區(qū)不感興趣了可以去中小學(xué)生的樓層，我們很小就開(kāi)始跑三樓了，大班自主閱讀開(kāi)始就只去中學(xué)生區(qū)了?？破盏墓旁?shī)詞的英文的尤其是who was這種又輕又好。隨便挑挑就十五本了。每次直接續(xù)借好，可以保有56天。疫情特殊情況閉館不會(huì)罰錢的。
因?yàn)閳D書(shū)館的書(shū)太多了
我家孩子和你的情況一樣，她也是八歲，她也敢愛(ài)看書(shū)，我家里的書(shū)也很多，上了小學(xué)后除了每天我給她規(guī)定的必讀書(shū)（學(xué)校要打卡，我也給她選擇的種類盡量覆蓋面廣一些）其他時(shí)間只要閑下來(lái)就會(huì)自己拿家里的書(shū)看。今年冬奧會(huì)，看比賽她居然給我講解很多比賽項(xiàng)目，名字規(guī)則玩法，我當(dāng)時(shí)就很奇怪，上次冬奧會(huì)她才四歲，而且我家不怎么看電視，然后我問(wèn)她你是怎么知道的，她說(shuō)書(shū)上有，看里面低幼版: 揭秘運(yùn)動(dòng)會(huì) 。但是每次去圖書(shū)館借書(shū)她好像就有點(diǎn)迷茫，因?yàn)槲覀兦嗌倌杲栝唴^(qū)不讓家長(zhǎng)進(jìn)去，而且...
一開(kāi)始看見(jiàn)這個(gè)問(wèn)題以為“孩子”是小寶寶，點(diǎn)開(kāi)頭像看了才發(fā)現(xiàn)是八歲的孩子。
“很愛(ài)讀書(shū)”那應(yīng)該是讀過(guò)很多書(shū)，難不成讀的很多書(shū)都是在家讀的？如果喜歡讀家里的書(shū)，不喜歡讀圖書(shū)館的書(shū)，那就回家看家里的書(shū)；如果圖書(shū)館的書(shū)還是有一兩本看得下去，那就借看得下去的書(shū)；如果是不知道去什么位置找自己喜歡的書(shū)的話，請(qǐng)管理員或者別人幫忙在電腦或自助終端查詢好了再去找。
另外還有一個(gè)疑問(wèn)，“拿一本書(shū)回家”是什么意思？?難道不是從圖書(shū)館的外借區(qū)借閱，而這圖書(shū)館搞的什么書(shū)籍漂流活動(dòng)嗎？
10歲
14歲
想法
愛(ài)看書(shū)，怎么選書(shū)？ 1.媽媽幫忙
有個(gè)實(shí)驗(yàn)，講超市里同一個(gè)物品，如果陳列了三四個(gè)品牌，很容易選，但如果陳列了十種以上，那就很難選擇。
圖書(shū)館的書(shū)，一般情況類別是分好的，童書(shū)全部在這一個(gè)區(qū)域，孩子挑書(shū)可以直奔目的地。但問(wèn)題是，可選的類別很多，孩子又沒(méi)有固定愛(ài)好的類別時(shí)，海量的圖書(shū)，就很難從那么多里只選擇一本。

媽媽可以做孩子的圖書(shū)捕手，平時(shí)看看推薦的這個(gè)年齡段的孩子可以看的一些經(jīng)典童書(shū)，知曉大致內(nèi)容，在孩子無(wú)法選擇時(shí)幫忙推薦。

媽媽也可以平時(shí)注意一下自己的孩子喜歡哪類的書(shū)，在網(wǎng)上各童書(shū)出版社的...
6歲
想法

孩子愛(ài)讀書(shū)，可在圖書(shū)館卻常找不到喜歡的書(shū)，背后主要有這些因素。

一是孩子不了解圖書(shū)館圖書(shū)分類規(guī)則，面對(duì)海量藏書(shū)，不知從何找起，容易陷入無(wú)從下手的困境；二是孩子自身可能尚未清晰明確閱讀喜好，甚至存在選擇困難面對(duì)眾多書(shū)籍難以抉擇。

要解決這一難題，就需要家長(zhǎng)用心觀察，精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)孩子閱讀偏好，進(jìn)而科學(xué)引導(dǎo)，幫孩子找到適配好書(shū) 。#圖書(shū)館# #閱讀偏好# #閱讀習(xí)慣培養(yǎng)#