下載App 公眾號 登錄
sunny萱萱
2016
發(fā)布于 2022-02-15

在學(xué)習(xí)群里學(xué)到的關(guān)于古詩背誦的知識

古詩學(xué)習(xí)過程分兩種，一種是想快速積累背誦的，這個簡單，一首首背誦適時再一首首保溫。優(yōu)勢:利用機(jī)械記憶黃金期多記很多詩，甚至高中長詩都容易背出；劣勢:遺忘快、沒有理解就容易串詩。
另一種是扎實學(xué)古詩，過程就復(fù)雜了。優(yōu)勢:遺忘慢、不容易串詩、默寫不容易默錯字、有可能活學(xué)活用到生活中；劣勢:稍有點費媽，要借助書或音頻講解。實操如下:
1、讀三遍（保證字音和流利度）
2、根據(jù)解釋去理解詩意（無需字字落實，重在意境描述）
3、結(jié)合詩歌創(chuàng)作背景（時代背景、詩人寫作時的生平境遇）理解創(chuàng)作意圖（揭露什么社會現(xiàn)實、抒發(fā)什么真摯感情）
4、再讀兩遍（體會情感、幫助記憶），有題做題沒題放過
5、要求背誦，完成一首詩的學(xué)習(xí)。
回應(yīng) 舉報
贊6
收藏3

推薦閱讀

9歲
想法
不說娃了，說自己。 在成長的路上，幫我學(xué)習(xí)方法最大，影響最大的書就是《論語》，無出其右。所以我準(zhǔn)備等孩子背完《75+80詩詞》，學(xué)完《小古文100》后，就開始《論語》的誦讀學(xué)習(xí)。儒家經(jīng)典，必須傳承。論語
書的話，印象特別深刻的沒有；劇的話，倒是有：

日本TBS電視臺于2005年7月8日首播的校園電視劇《龍櫻》，以及2020年夏季的《龍櫻2》。
?
引用一句有共鳴的臺詞：“學(xué)習(xí)的日程是按時間帶來制成的，重要的不是學(xué)習(xí)時間的長度，而是密度。所以日程要定額完成。”
7歲
12歲
想法
學(xué)習(xí)方法我之前也有研究過，說一種方法鍛煉孩子專注力的，但是看到孩子每天那個樣子，總是很懶散，就很氣。每天不知道為什么學(xué)習(xí)，為什么看書閱讀。都是媽媽給的任務(wù)，或者是老師給的作業(yè)。孩子真的這樣下去就完了，心情沉重
8歲
想法
溫故知新 我覺得學(xué)習(xí)，最有效的學(xué)習(xí)方法還是溫故知新。
就像我們看一本書，追一部劇，每看一次都會有不一樣的收獲是一樣的。
開始吸引我們的是劇情，后面是臺詞語言，再到后面是情感，所謂溫故知新，也是這個道理吧。
對了，圖吧，所以老圖真的是有幫助孩子去旅行，自己的一個思路，感覺是對各科的學(xué)習(xí)都會有一個很大的幫助，嗯，那么孩子現(xiàn)在就從買了一套書之后，興趣也比較濃厚的，自己也喜歡畫一些圖，我覺得以后會對孩子的道路上應(yīng)該是會有很大很大很大的幫助，當(dāng)時買的時候也比較猶豫，沒想到這種舒服那么好
8歲
想法
學(xué)習(xí)方法這個東西有的時候不光是要看書上的一個內(nèi)容，還需要就是自我一個總結(jié)，但是這個就比較耗時，耗精力，就是你去看大為好的推薦，他們也是去這樣做的，但是如果碰到一個真的就特別好的那種大為好，去推薦的話也是很不容易的，那么這個東西還要找到不但方法要好，還要找到適合自己的一種辦法
14歲
想法
我覺得娃的方法不是來自書本 是來自于反思和媽媽的偶爾傳授。我覺的紙上得來終覺淺……只有自己去領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)，在這個過程中去摸索，不斷改進(jìn)和修正，形成適合自己的方法才是有效方法，正因為學(xué)習(xí)方法的個性化，很難直接移植別人的。我覺得具體方法的書還不如腦科學(xué)和認(rèn)知科學(xué)的書甚至哲學(xué)書作用大。
7歲
12歲
想法
學(xué)習(xí)方法的書實在是太多了，像是考試腦科學(xué)，是日本人寫的書，主要研究是說腦的主要結(jié)構(gòu)和記憶方法，還有孩子是應(yīng)該怎樣規(guī)劃學(xué)習(xí)，其他的書也很多，但是一下子記不住名字了，覺得很遺憾，但是學(xué)習(xí)方法比如專注力有找數(shù)字的方法
sunny萱萱
sunny萱萱
2016