小朋友和我輪流讀,每晚朗讀一章,收獲很大。最后一章的測試,我們真的沒有讀出希臘神話的意象,讀了老師的講解后才豁然開朗,看來需要多多練習(xí)、多多討論才行??!希望我們在以后各自的閱讀中,不要再像追劇一樣追求閱讀速度,而是要邊讀邊提問邊思考,理解文章的主要內(nèi)容、通過追尋文中的蛛絲馬跡了解作者的意圖。
下載小花生APP
關(guān)注小花生公眾號