我覺(jué)得數(shù)學(xué)還得是注重啟蒙,避免機(jī)械刷題,保護(hù)孩子興趣
小可豆數(shù)學(xué)這套采用具象-形象-抽象思維理念,符合孩子身心發(fā)育規(guī)律,也是國(guó)際普遍認(rèn)可的模式。
而且精準(zhǔn)銜接小學(xué)的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng),教授方式和理念符合小學(xué)學(xué)習(xí)。孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)重在啟蒙和思維培養(yǎng),也不能將超前思維灌輸給孩子,拔苗助長(zhǎng)弊端很多,綜合來(lái)看我覺(jué)得《小可豆幼小銜接》更精準(zhǔn)。