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幼升小

「韓國教育改革，5歲上小學」大家覺得幾歲入學比較合適？

5歲上小學？韓國教育改革引發(fā)“金勺土勺”爭議

2022-08-16 舉報

我來說說

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上弦明月半

3年前

想法

取消幼兒園，三歲上小學最合適。
小學屬于義務教育，而幼兒園，不管公立還是私立，總歸是有學費的，教師資歷也沒那么有保障，三歲上小學，上述兩項問題均可迎刃而解。
至于能否適應小學生活、搞定學習內(nèi)容，我覺得是多慮了，不管規(guī)定是幾歲上小學，教育部門在編寫教材和設置課程時都會考慮到孩子在對應年齡的生理和心理特點。?

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pastpass

11歲

3年前

想法

要看教學內(nèi)容是否也根據(jù)入學年齡調(diào)整吧，整個教育體系如果前置教育到位、教材難度銜接合理，5歲入學也不是不行，英國不就是5歲入學么，我們小時候也有很多是這個年齡上小學的。
當然早一年入學對男孩子來說相對麻煩些，前額葉發(fā)育晚在低年級的時候處于劣勢。

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elimselims

9歲

3年前

想法

早起的鳥兒有沒有蟲兒吃？不僅取決于鳥兒，還取決于蟲兒。
一方面，每個孩子的差別是非常大的，理解能力，學習能力，生活自理能力，表達能力，社交能力千差萬別，決不是靠統(tǒng)一年齡來縮小差距的。我家雙胞胎在這方面表現(xiàn)完全不同：一個早在混齡班時就喜歡跟著大孩子組聽課，一個直到兩年后才開始不情不愿地勉強上課。從孩子個體評估，前一個專注力和求知欲很強，早上學應該沒問題的；后一個非常不適合規(guī)規(guī)矩矩坐著聽課，絕不適合提前上學，只能靜待花開。現(xiàn)在兩個孩子快7歲，終于可以一起上學了。所以縮小差距，不是靠提前，反而是靠推后，給孩子更多的時間去適應。由此可見，上學年齡彈性化更加合理，但前提是家長能夠理性抉擇，這點好像更難吧??
另一方面，早一年上學還是晚一年上學不是關鍵因素，關鍵是上學后對低年級的孩子用什么樣的教學模式，是沿襲幼兒園式的寓教于樂模式和主題學習法，還是直接進入傳統(tǒng)體制內(nèi)的刻板學習模式。有些孩子身心發(fā)育還沒有具備一定的自我控制能力，提早進入傳統(tǒng)教學模式，可能損害學習熱情和自驅(qū)力，但提早進入項目學習或者主題學習模式，也許會更好地調(diào)動學習熱情，培養(yǎng)自驅(qū)力。所以，教學模式的選擇和有效的過渡銜接，直接影響低年級孩子的接受程度和學習效果，上學時間早晚不是最重要的因素。

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10歲

3年前

想法

六歲已經(jīng)很早了

現(xiàn)在的孩子營養(yǎng)都很充足，所以大多數(shù)五歲的孩子可能在智力水平上完全可以接受一年級的課程，但是對很多五歲的男孩子來說，安靜的坐在那兒一整堂課是一件很難做到的事情，不是孩子故意搗亂，而是他的生理發(fā)育水平?jīng)]有達到，而且現(xiàn)在的小學放學都太晚了，孩子一整天呆在學校里，戶外時間也遠遠不夠，所以，六歲上學已經(jīng)很早了，五歲上學真的太坑了。
說到這兒就想到有很多幼小銜接就是五歲就開始學習一年級的內(nèi)容，而且要求和強度比學校要高，因為每周都有測試和排名，上過這種幼小銜接的孩子上小學一年級的時候都會顯得特別輕松，他們對學校老師的要求應付自如，但是和普通的幼兒園大班不一樣的地方在于，這種幼小銜接幾乎都沒有監(jiān)控，為啥沒有監(jiān)控呢？你猜。

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蘿卜蹲

15歲

3年前

想法

改革只改年齡嗎？

覺得信息不全，下結論有點潦草。提前入學，如果學習內(nèi)容也略降，插入一些大班的內(nèi)容？也未嘗不可。這只是舉個例子。
不反對入學年齡提早，適應即可，躺平也是一種適應。相對公平和有選擇即可把。那些有能力提前學的，即使不能五歲入學也在變著法兒的學習。大環(huán)境這樣，還是可以有空間選擇不同的適應方法，個人不太在意這個。

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崇蕓

9歲

3年前

想法

6歲我都覺得早了

6歲我都覺得早了，6歲半或7歲開始。小學五年夠了。中學也直接5年，不分初中，高中。九年級直接分文理就行了。
初三都是復習一年用于中考。直接10年義務教育。拉滿。
早點工作，早點生育。博士，碩士現(xiàn)在太多不值錢了。應該減少供應。

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becky王

10歲

3年前

想法

這個話題感覺最辛苦的應該是老師吧，五歲大班和一年級其實對于家長都是差不多的，但老師就會辛苦很多啊。小朋友這個年紀只要有喜歡的老師，學習都還很好奇感興趣的。除了寫字會比六歲弱很多，這個沒辦法，生理問題。理解力和語言組織力也會弱，但我覺得五歲的一年級學的東西也肯定簡單很多。畢竟英國很多私校都是五歲一年級。

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春草年年綠

12歲

3年前

想法

我覺得提前一年上小學可以呀，五歲完全可以接受。
五歲孩子的認知也應該已經(jīng)達到了。當然，智力低下的孩子不在此范圍，智力超常的孩子更不用說了，完全可以開足馬力。
可能以后隨著出生率的下降，五歲上小學完全不用擔心學位的問題。估計更符合中國家長搶跑的一種心態(tài)吧

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叨叨媽 2011

14歲

3年前

想法

這個題目其實有些斷章取義。如果以我國的教材論，符合6歲孩子的腦部發(fā)育認知，那么如果韓國規(guī)定孩子5歲入學，我相信教材編寫上也會符合5歲孩子的認知。幼兒園大班孩子的課程同樣可以納入到小學小低年級的課程，甚至是一些語言類學習，因為三歲半的孩子在腦部發(fā)育已經(jīng)開辟了二外敏感區(qū)。

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??Amelia媚??

8歲

3年前

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我覺得還是6歲或8歲上學最好，5歲太小了，坐不住，注意力集中的時間都有限，除非上學就像現(xiàn)在公立幼兒園一樣，各種玩，各種藝術課、體智能課，樂高課什么的，以開發(fā)孩子的智力潛能為基礎，要不然小寶寶確實很多東西她不理解，所以學起來也慢，還容易厭學

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減肥中的萌萌媽

11歲

3年前

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咱們這一代人可能小學的時候管的不太嚴，大家基本隨便，年齡不厚也能上，晚上也可以，導致我們經(jīng)常一個班孩子差出去兩三歲都有，更有甚者，我們一個同學她媽媽是小學老師那年正好輪到一年級，就把她也當自己班上當看孩子了，她其實四周歲還不到（生日是九月）那個同學學習一直都不差（當然這是個例）。但是從小到大也不是年齡大的學習好，年齡小的學習不好。和年齡沒什么太大關系。到了初中還有后起之秀。每個孩子發(fā)育早晚不同，全按年齡一刀切入學反正方便管理了。

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努力奮斗為了人民

11歲

3年前

想法

主要看教什么內(nèi)容

國外是國外，國內(nèi)是國內(nèi)，各個國家行情不一樣。入學只是一個形式，在現(xiàn)在你卷我卷大家卷的中國行情下，很多小孩子從幾個月就開始各種學習了，尤其是花生娃。幾個月大的花生娃就各種英語學習思維啟蒙，到三歲的時候那水平，我家要三年級的娃都自嘆不如，望其項背。這種情況下，別說五歲入學，三歲入學都是可以的。我只是覺得，我家娃就像是個蝸牛，七歲入學還差不多，如果五歲，估計娃直接被退學了。