學(xué)前識字這樣做就夠了！看北京海淀牛校12年教學(xué)經(jīng)驗語文老師怎么說！

孩子即將升小學(xué)了，作為媽媽，如果說不給孩子做點準(zhǔn)備，讓孩子兩眼一摸黑直接去上小學(xué)，讓孩子上來就被“悶頭一棍”，顯然是不明智的?？扇绻皩W(xué)習(xí)一年級課本上的知識，又會降低孩子的學(xué)習(xí)興趣。換成誰，家里學(xué)一遍，上學(xué)再學(xué)第二遍，也不會再有興趣了吧。

所以我特別重視給孩子選一套合適的書來做幼小銜接，根據(jù)別人的推薦，我自己又進(jìn)行了廣泛的挑選。在嘗試過一些主流識字教材后，我選擇了《小可豆幼小銜接 識字》系列輔導(dǎo)書。

經(jīng)過一段時間的使用，我發(fā)現(xiàn)這套識字書有幾點做得很好，和大家分享一下我的使用心得。

科學(xué)性

以前帶孩子用過一套識字書，一開始就把獨體字跟合體字混在一起學(xué)習(xí)。我認(rèn)為孩子還是從筆畫少的獨體字入手學(xué)習(xí)，會比較簡單一點。小可豆讓我比較欣賞的，就是能從常用的“一”到“十”，“東、南、西、北”四個方位開始學(xué)習(xí)認(rèn)字。

這套書在編排上還有一點非常吸引我，就是沒有按照課本上的認(rèn)字先后順序?qū)W字，這也為孩子上學(xué)以后的學(xué)習(xí)新鮮感留出了足夠的空間。

漢字已有六千多年的歷史，我們的孩子學(xué)認(rèn)字，如果只是拿一個字卡，把字形記住，這確實太過蒼白。小可豆識字書不僅有清晰的大字注音，配上精美的圖畫幫助理解，還解釋字的意思，更有很多生活常用的表達(dá)舉例，告訴孩子在語境當(dāng)中如何運(yùn)用生字。

更讓我驚喜的是，書里的象形字都配了甲骨文，還給孩子講解這個字為什么長這樣，特別形象和生動。

孩子了解漢字是如何被創(chuàng)造出來的，也就更能理解漢字的意思了。

人文性

現(xiàn)在都流行大語文的概念，學(xué)前識字也不應(yīng)只是枯燥認(rèn)字，還要能提升孩子的語文素養(yǎng)。我們也經(jīng)常發(fā)愁怎么去拓寬孩子的課外知識，小可豆識字書里的知識拓展特別豐富，很好地解決了這個問題。

哪吒、七仙女、八仙、孫悟空這些經(jīng)典人物陸續(xù)登場，帶孩子感受中華傳統(tǒng)文化和經(jīng)典名著的魅力。

三個和尚的故事，我們耳熟能詳，可從沒想過給孩子講講，有了小可豆的提示，馬上講起來。從認(rèn)字出發(fā)，還教孩子思考與人相處的質(zhì)樸道理，學(xué)會合作。

一葉障目、走南闖北等成語、四字詞語接連出現(xiàn)。孩子不僅認(rèn)了字，還知道了更多的故事，對語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

《小可豆幼小銜接 識字》還特別擅長從生活中發(fā)掘有意思的漢字知識，不僅接地氣，還很有文化，比如“為什么是買‘東西’，而不是買‘南北’呢”，這其實和我國唐朝時候的社會生活有關(guān)。沒想到吧，帶孩子認(rèn)字還能學(xué)學(xué)歷史，答案就在書里哦。

綜合性

《小可豆幼小銜接 識字》有親子共學(xué)冊和練習(xí)冊，學(xué)練結(jié)合，落實基礎(chǔ)。學(xué)完就帶孩子做練習(xí)，知識鞏固得更牢，還能讓孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

練習(xí)也體現(xiàn)了學(xué)科的整合，思維的拓展。學(xué)完漢字的數(shù)字，練習(xí)題里讓孩子感受數(shù)量和序數(shù)的運(yùn)用場景，順便還復(fù)習(xí)一下數(shù)學(xué)。

好習(xí)慣

《小可豆幼小銜接 識字》還有一點很打動我，就是練習(xí)題的細(xì)節(jié)用心，體現(xiàn)了小學(xué)重要學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

比如連線給出了端點，貼圖給出了邊框，這些都是在引導(dǎo)“準(zhǔn)小學(xué)生”們提升手部小肌肉的精確度，也是在讓孩子潛移默化中感受整齊書寫的力量。

相信連線、貼圖做到嚴(yán)絲合縫的小朋友，學(xué)習(xí)也一定非常認(rèn)真。

計劃性

這套識字書還配套了知識通覽圖、學(xué)習(xí)計劃表和習(xí)慣養(yǎng)成冊。

知識通覽圖可以讓我們站在宏觀的角度了解學(xué)習(xí)進(jìn)度，也方便記錄孩子已經(jīng)完全掌握哪些字，不需要來回復(fù)習(xí)，節(jié)約了時間。

小學(xué)想要學(xué)習(xí)好，學(xué)會做計劃特別重要。用《小可豆幼小銜接 識字》贈送的學(xué)習(xí)計劃表，帶孩子一起安排好自己的學(xué)習(xí)，讓他學(xué)會做計劃，還能鍛煉執(zhí)行力。

習(xí)慣養(yǎng)成冊也特別實用，里邊的貼紙很符合孩子的認(rèn)知規(guī)律和興趣，為了收集貼紙、達(dá)成目標(biāo)，孩子更愿意堅持。更重要的是，孩子意識到了通過點滴努力才能開花結(jié)果。

以上，就是我使用《小可豆幼小銜接 識字》的一些心得體會。

帶孩子做幼小銜接，就用《小可豆幼小銜接》吧！