我家現(xiàn)在就是這樣的操作,大班一天也不上。幼小銜接明年再說吧,現(xiàn)在也還沒考慮。
現(xiàn)在每天帶著在戶外玩,在家也是她自己安排要看書、聽故事、唱歌、畫畫,白天陪著她玩一天,晚上她自己玩,時間給哥哥分一些。周末給她報了聲樂和畫畫,和小朋友們玩一會,每天開心的不得了。明年上小學再去適應,總比現(xiàn)在適應能力更強的。仔細觀察其實能發(fā)現(xiàn):孩子們都是適應能力極強的,見面就能聊天,一會就變成好朋友,沒啥可擔心的。哥哥也說這樣好,一年級太簡單了,學早了到時候也比較無聊。哥哥當時就覺得學前學新東西那會兒挺好玩的,到一年級就覺得都學過,上課沒新意有些無趣。