王歪歪
2019 2016
發(fā)布于 2020-12-06 · 圖片1

親子教育

中午還抽空回家洗碗的外公

11:20玉米開(kāi)始午睡,我?guī)嵬嵯丛瑁缓罂磿?shū)。

13:00左右我和歪歪上樓叫醒玉米(怕晚上晚睡)

這時(shí)外公回家了,昨天晚餐后我把碗洗了,外公今天特意交代我不要洗碗,專心陪娃。

我很聽(tīng)話的,沒(méi)洗
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安水如:孩子被嘲笑,怎么辦?

文/安水如
圖/網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系刪除,謝謝

有媽媽給我留言,問(wèn)道,上小學(xué)的孩子,被伙伴嘲笑,如何用不說(shuō)教的方式,來(lái)去引導(dǎo)孩子。

其實(shí),被嘲笑,那是任誰(shuí)都避免不了的。我們都不免會(huì)遇見(jiàn)被嘲笑,被否定,被打擊的時(shí)候。

而我常都覺(jué)得,身為父母,我們管不了他人的種種所作所為,但,我們可以教孩子具備相應(yīng)本事,掌握相關(guān)能力。

那教孩子活得不懼被嘲笑之前,自己就要去學(xué)習(xí)如何來(lái)去應(yīng)對(duì)外界所給予自己的種種負(fù)面評(píng)論,不好評(píng)論。

其次便是,我們可以跟孩子交流,探討這被嘲諷的背后,...
6歲
想法
讀書(shū)記錄---《父母平和孩子快樂(lè)》 還看了一本同一個(gè)作者的《有問(wèn)必答》,也是干貨滿滿,兩本書(shū)都是有行動(dòng)指南的,不只是理論,感覺(jué)這一點(diǎn)還挺好的,雖然有時(shí)候行動(dòng)指南也不一定真的能指南,還是要具體問(wèn)題具體分析,但是可操作性還是大大提高了。
本書(shū)三個(gè)理論是:第一是父母的自我調(diào)整,第二是與孩子建立聯(lián)結(jié),第三是引導(dǎo)而非控制,和很多育兒書(shū)理念一致,第二部分基本就是游戲力的內(nèi)容。
隔段時(shí)間就想看看育兒書(shū),好像看了就做了,讀了就會(huì)了,多少還是有點(diǎn)作用的。????
5歲
想法
【RAZ】33天學(xué)完RAZ-AA,一起來(lái)討論下各位的學(xué)習(xí)方法吧! 先說(shuō)下我?guī)迣W(xué)習(xí)RAZ的方法:
1.定制好33天讀完RAZ-AA的學(xué)習(xí)計(jì)劃;
2.每天學(xué)習(xí)3本新的,復(fù)習(xí)3本舊的;
3.每本新書(shū)點(diǎn)讀筆聽(tīng)讀一遍;
4.每本新書(shū)給孩子精講一遍;
5.孩子用點(diǎn)讀筆點(diǎn)讀1~2遍,并跟讀。
各位大神,有什么好方法,留言給我吧,謝謝。#RAZ# #親子教育# #Raz閱讀方法#
14歲
想法
【專注力游戲課程訓(xùn)練陪伴】
堅(jiān)持陪伴孩子成長(zhǎng)打卡 Day63

課程?專注力一對(duì)多+兒童情商課
工作?測(cè)評(píng)感覺(jué)統(tǒng)合+課程記錄+發(fā)專注力群知識(shí)

學(xué)生故事:
1??【開(kāi)心了】
孩子在情商課程當(dāng)中也越來(lái)越打得開(kāi)自己了。與同伴玩游戲的時(shí)候,在老師的引導(dǎo)下開(kāi)心的跑了起來(lái),并且與他人的肢體接觸,也沒(méi)有太過(guò)于羞澀。認(rèn)真回答老師的問(wèn)題,說(shuō)不知道的次數(shù)減少了,老師問(wèn)了三個(gè)問(wèn)題,只有一個(gè)說(shuō)不知道,這是非常好的開(kāi)始啦。

2??【我要放棄】

在游戲過(guò)程當(dāng)中拼圖游戲非常快速的完成,到...
5歲
14歲
想法
疫情按下暫停鍵,我們?nèi)绾问刈o(hù)孩子健康? 今天刷微信朋友圈,看到我樓上鄰居家的小姐姐確診“陽(yáng)”,很是為孩子擔(dān)心。

早上,我到公司后,打開(kāi)電腦彈出新聞,點(diǎn)擊察看才知道廣州各區(qū)將推進(jìn)線下教學(xué)活動(dòng)。最新!廣州市教育局:12日起,這些年級(jí)以自愿為原則返校!

忙完早上的工作,打開(kāi)私人手機(jī)。

君姐的班主人在學(xué)生群詢問(wèn)家長(zhǎng)和孩子是否愿意回學(xué)校參加線下教學(xué)活動(dòng)。

原蕩漾的心因?yàn)榕笥讶锏倪@條返校2天“陽(yáng)”了的消息信息。

“噗”的一聲,

幻滅了!

我也不知道是否應(yīng)該讓孩子返校。

如果返校上課,每天校車往返,孩子們能做到...
2 1 1
11歲
書(shū)評(píng)
跟孩子好好談?wù)勫X
(韓) 曹振煥 著;郭舜豪 譯 / 北京理工大學(xué)出版社
幾年前看過(guò)這本書(shū),這是第二次看。雖然作者是一個(gè)韓國(guó)人,里面有部分內(nèi)容并不適合中國(guó)的國(guó)情,但是大部分知識(shí)還是很實(shí)用也很接地氣的。我還認(rèn)真做了筆記,里面有不少小方法和觀點(diǎn)值得借鑒與學(xué)習(xí),如果能按照作者的思路去培養(yǎng)孩子的金錢觀,應(yīng)該會(huì)起到正面的效果。
1013親子英語(yǔ)
The Toy is too expensivewa玩具太貴
你喜歡這個(gè)玩具,我看看一個(gè)多少錢

你知道如何表達(dá)嗎
我們一起來(lái)學(xué)習(xí)下
開(kāi)啟親子共學(xué),讓開(kāi)口不再難!
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不知如何加強(qiáng)口語(yǔ),多開(kāi)口
不知道從哪里開(kāi)口,找常爸練
想創(chuàng)造家庭英語(yǔ)環(huán)境,想跟寶貝創(chuàng)造英語(yǔ)環(huán)境說(shuō)英語(yǔ),但不知怎么做?
行動(dòng)起來(lái)哦
5歲
11歲
想法
#東東拼積木#
這是東東用積木拼的房子造型。一開(kāi)始覺(jué)得用積木來(lái)拼房子挺簡(jiǎn)單的,只需要把大區(qū)域分成幾個(gè)小區(qū)域就可以了。

實(shí)際上在操作的時(shí)候發(fā)現(xiàn)這個(gè)難度系數(shù)還是蠻大的,因?yàn)槟阈枰紤]各種因素的影響,比方說(shuō)個(gè)個(gè)區(qū)域的設(shè)計(jì)應(yīng)該在哪里,另外呢門(mén)路在哪里?怎么走會(huì)更方便更合理?

在這個(gè)綜合考慮的過(guò)程中,我們調(diào)整了好幾次房間的布局,接下來(lái)的話再考慮把家具放進(jìn)去,還是挺花時(shí)間的。你能夠在圖中找出東東小朋友拼的煤氣爐灶嗎?說(shuō)不定他后面還會(huì)再拼別的房子呢。這也是一個(gè)好的研究空間的方式。
14歲
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【專注力游戲課程訓(xùn)練陪伴】
堅(jiān)持陪伴孩子成長(zhǎng)打卡 Day39

課程?午間一對(duì)一,下午專注力一對(duì)多
工作?整理微課,國(guó)慶假期通知圖文

學(xué)生故事:【老師,我好中意你!】

事件:孩子在過(guò)程中遇到有點(diǎn)挑戰(zhàn)性的比較容易退縮,但只要我們帶著接納的心態(tài),迎接孩子的行為,理解他的動(dòng)機(jī),再幫助孩子為何退縮,事情就容易解決的,如孩子只要敢踏出哪怕一小小步,就很值得為他鼓掌??
????老師,不要不要,不要這個(gè)游戲
????好的,你想怎么玩啊
????我想簡(jiǎn)單一點(diǎn)的
????好的...
10歲
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昨天老師布置作業(yè)啦

要求娃回家思考如何做小報(bào)關(guān)注美國(guó)????第的總統(tǒng)大選.....娃呢,很當(dāng)回事,要求做

今天在隊(duì)友的合力努力下

成果展現(xiàn)出來(lái)啦

娃還像模像樣自我介紹后再進(jìn)行小報(bào)播報(bào)

結(jié)束語(yǔ):特朗普,特沒(méi)譜,大家猜猜who will win?
王歪歪
王歪歪
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