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蘭葉春葳蕤

2013

發(fā)布于 2018-02-25 · 圖片6

孩子愛爸爸，爸爸也愛孩子。爸爸用他自己的方式來愛孩子……

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推薦閱讀

蘭葉春葳蕤

12歲

書評

你千萬別上當啊

（美）莫·威廉斯著；孫寶成譯 / 北京聯(lián)合出版社

鵝媽媽遇到一只大灰狼，大灰狼很有紳士風度，邀請鵝媽媽一起去散步，然后又請鵝媽媽去它家，它的家在森林深處……
到了大灰狼的家，它又說要煮湯給鵝媽媽喝，請鵝媽媽到鍋邊看，說是只差一種食材了。
看著鵝媽媽一步一步陷入大灰狼的騙局，女兒神情緊張，很著急，不過，故事的結局卻是讓人大松一口氣……

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蘭葉春葳蕤

12歲

想法

國內作家曹文軒之類的作品，孩子會怎么評價？

我女兒不喜歡楊紅櫻的書，她每周去學校圖書館借兩次書，有一次借了楊紅櫻的書，她看了之后，說“太幼稚了，不適合我看”。
曹文軒的《青銅葵花》看了兩遍，比較喜歡。
我不太限制孩子看書，她自己有自己的判斷和愛好。特別是看了一些名著之后，她更有自己的對書的喜好。

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蘭葉春葳蕤

12歲

想法

自己做的玫瑰糖、玫瑰醋除了寒暑假出遠門，其余的法定節(jié)假日都家里蹲，是我們很多年以來的習慣，這個五一假期也不例外。
每天在家里睡到自然醒，然后吃吃喝喝，逗貓逗狗，看電視聽音樂……3號那天帶孩子去了去年去過的一個玫瑰莊園，正好頭茬玫瑰還有一些，就自己動手做了玫瑰糖、玫瑰醋。
我們一早就出發(fā)了，高速上也沒啥車，不到一個小時就到達目的地，那里只有幾個工人在干活，老板娘給我們一個背簍，簡單叮囑了我們要整朵摘，注意蜜蜂??，然后我們就開始了采摘玫瑰。
整片山，只有我們倆，藍天白云綠樹紅花，太心曠神怡了……
采...

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蘭葉春葳蕤

12歲

想法

今天去了石林風景區(qū)，很美，很累。
覺得唐僧那個很像，阿詩瑪那個倒是不那么像，李逵抱酒壇、大象、一帆風順也很像。
突然覺得妞長大了，她自己都手腳并用地爬，還不忘記照顧我。
還自己去讀游覽圖上面的英文介紹，然后她自己把自己驚訝了，更有信心學習了。

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蘭葉春葳蕤

12歲

書評

隧道

[英]安東尼·布朗 (Anthony Browne) 文圖；崔維燕譯 / 二十一世紀出版社

兩兄妹，一個喜歡清靜，一個喜歡鬧騰；一個喜歡看書，一個喜歡踢球；一個喜歡干凈，一個就是臟煤球……誰看誰都不順眼，直到有一天……
哥哥去探險，妹妹左等右等等不到，忘記了自己怕臟，忘記了自己怕黑，忘記了一切，去找哥哥，用擁抱和愛把哥哥救出來……
原來，我是那么愛你！然后，我們之間又有了默契。
完全是我家兩兄妹的寫照：在一起就是無窮無盡地吵鬧和拌嘴，分開了又是無休止地想念；哥哥出去春游，回家總會帶給妹妹一點小禮物；妹妹有好吃的，總會給哥哥留起來一點兒。

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蘭葉春葳蕤

12歲

想法

記錄五年級零基礎的學困娃學課內英語（五）因為我們周末要重新學習前面的單元，所以學校上課的內容又走在我們前面了。
端午節(jié)當天，孩子來我家，我讓他讀讀老師上課教過、而我沒有提前教過的兩頁。他一點兒也不會讀。我都呆住了: 以前是不愿意上課，不會讀有可能是沒聽講?，F(xiàn)在都愿意上英語課了，上課還是個以前一樣不聽講嗎？我問孩子:你上課還玩嗎？他說跟著我學英語后，英語課都沒玩了，作業(yè)也認真做了。我問老師是怎么上課的？他說就是放PPT，然后講講中文意思，就沒了，老師也不會全班帶著讀。
一部分小學英語老師上課就是讓孩子們看看PPT，聽...

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蘭葉春葳蕤

12歲

想法

帶一年級娃學看圖寫話，求推薦好書和方法

其實不用買書，就是引導孩子仔細觀察圖：有哪些人，他們在做什么事？他們的表情是怎么樣的？事情做得如何？先寫簡單句，就是“誰做什么”，然后再一點一點加，加形容詞、加副詞，把這句話寫長。把每句話都用這樣的方法寫長，就可以。

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蘭葉春葳蕤

12歲

書評

躲貓貓大王

張曉玲文；潘堅圖 / 明天出版社

與別人不一樣的孩子在“我”的眼里是個和其他人沒什么兩樣的玩伴。分別的時候，因為找不到悲傷的玩伴，小朋友們想起了躲貓貓時的情景?！岸阖堌埓笸酢?，不知道遠走的孩子心里是什么樣的滋味？
感人的故事，感人的童年。

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蘭葉春葳蕤

12歲

想法

今天去了鄭和公園，在三寶樓可以遠眺滇池。
公園內有鄭和故居，還有鄭和父親馬哈只的墓。公園內修建了晉寧博物館，主要是古滇國的文物介紹。這棟樓同時也是鄭和紀念館，介紹七次下西洋的事情。
今天才知道，好多我喜歡的香料都是他帶回來的。今天才知道，他祖上原來是波斯人，元朝時才來到云南。今天才知道，那個時候的中國人認為長頸鹿是麒麟。

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蘭葉春葳蕤

12歲

想法

記錄小學五年級零基礎的學困娃學習課內英語（七）考完試，孩子來我家玩。問他考得好不好？他答:“考得好?！?br/>今天下午出成績了，孩子考了74.5。本次考試比以前的題難，因為以前考100分的孩子，這次才考了96.5。
從五上期末的57，到五下期中的27，再到五下期末的74.5，進步很大，孩子也很喜歡學英語了，因為他看到了希望，有了成就感。