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惜桐
2014 2012
發(fā)布于 2022-09-30 
不慢慢來還能怎么樣啊
雖然焦慮得很
群里的媽媽說
班上一堆99分的 就她的閨女100分
然而 我們班連99的都沒有啊
這就是差距
我家更差勁
你不接受又怎樣
今天跟我講上次科學考了80
我花了那么多時間幫她復習
連90分都考不到
我徹底見識了她的渣

人家三門滿分 幾乎一直滿分
怎么會有這樣神仙級的孩子
再看看自家的
五年級了TM的5*5=24
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3年前
為啥老是跟最好的比！
總是覺得你在找虐??????
3年前
o(╯□╰)o囧。。
3年前
不慢慢來怎么樣呢，我覺得你家的已經(jīng)夠優(yōu)秀了
3年前
長歌懷采薇 為啥老是跟最好的比！ 總是覺得你在找虐??????
??????被碾碎的老母親那顆恨鐵不成鋼的心～????
3年前
哎，都是淚…
說的好像是我娃…
浙江的孩子不容易，小學還要折騰科學，多體諒吧！
人家還有科學考不及格的，往好里想，日子才能繼續(xù)！
3年前
不慢慢來能咋辦？不愛學習啊。
3年前
我想說我家上學期的科學考試也很渣，說不喜歡那個老師，好氣！
3年前
開導他，不能因為老師否定學科。
3年前
我們班也有個女生學霸，每學期每科都滿分，完全不能比。
3年前
我們也有科學考試！
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9歲
想法
慢慢來，不要急，多輸入，多練習 慢慢來，不要急，多輸入，多練習。
這句話被我貼在手機桌面上，每日誦讀。

娃幼兒園畢業(yè)的時候，發(fā)現(xiàn)她啥也不會，我急得不行，親自從1+1開始教，從aoeiuv開始教，從apple開始教。

暑假集訓了一個半月，每天100題算術，從1+1做到了20以內加減法混合運算，花了整整45天。做完了整整2本的口算天天練。

上了小學，英語還是一塌糊涂，一堂課老師教4個單詞，回家她只會念一個，這唯一的一個還是暑假里教過她的，光是記住另外三個單詞，從晚上6點一直背到凌晨1點...
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學習是場馬拉松。
普娃，只能慢慢來，保持住學習熱情，不要厭學就好。
我有個同學，小升初考了全校第二。確實比我優(yōu)秀，我當時二三十都不一定排的上，字寫的比我好，比我聰明。后來初中不知道瞎想啥，一下子退步了，后來又去談戀愛了，最后高中都沒考上。我這個笨點的，反正也不討人喜歡，反而吭哧吭哧還考了個高中念念。
學習不確定因素太多了，高中有個男同學也是的，當時是學校免三年學費在重點高中挖過來的，每次考試第一名，遙遙領先，后來沒競爭力吧，怎么考都第一，慢慢懈怠了，還和班花合照，各種不良嗜好...
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9歲
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不慢慢來還能怎樣？？??？還能怎樣？？？

娃上幼兒園的時候我就做好心理建設了，我以后就是后進生家長，我臉皮厚，我不著急。

但等真的進了一年級之后，嘖嘖嘖，后進生家長的身份坐實啦～之前做的建設呢？心情怎么還是略微有些苦澀呢？

圖一：2020年就開始建設了！

圖二：平穩(wěn)的心態(tài)？迎接捶打？我可真好意思高估自己??！

圖三：“娃初次上學有什么擔心”這個問題我竟然自信地回答沒有啥可擔心的。我可真敢想啊，我怎么不點首《大夢想家》送給自己呢？

圖四：…不想說話。

*** ***...
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8歲
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想法
我覺得生下的孩子無論什么樣，父母都需要盡力把他們養(yǎng)好。孩子沒有自己選擇來到這個世界上，父母生下了他們就必須盡責盡力養(yǎng)大啊。

當然父母都希望能生個健康開朗自信又聰明的孩子。學什么都快的娃帶起來壓力不會太大。但如果正好發(fā)到自己手里的是個需要慢慢來的孩子，也只能接受現(xiàn)實呀。總不能覺得頭胎養(yǎng)不好了就放棄掉，再生個老二就能保證聰明能成才？即使成材了老大老二不會心寒嗎？原來爸爸媽媽只喜歡聰明的孩子?；蛘叻蚱揠x婚，不要這個孩子的家長再婚能保證換一半基因生個聰明的？

我家老大就是一個需要...
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讓心做主，靜待花開 其實，“孩子的慢學之道”的主語是孩子，然而孩子卻不是那個能作主的人，關鍵卻在于我們父母。何時我們父母能放下焦慮，不急不躁，站在孩子的角度看待問題，“讓孩子慢下來”就不再成為問題了。說說我們的故事吧。
女兒今年九歲，上四年級了，我們一直采用的慢養(yǎng)方式。二年級之前，女兒從未上過任何興趣班和輔導班，而且每每作業(yè)多了，晚上寫到很晚沒有時間玩耍時，我就會有些焦慮。焦慮這么小的孩子，沒有充足的時間玩，如何是好？我是真心焦慮，只是這種焦慮極少能得到共鳴。大家忙著焦慮孩子學的各種技能和知識比...
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這個問題怎么說呢？做為一名躺平媽，我是很懶的，但我并不是放任不管。我會陪伴孩子，允許孩子按自己速度來慢慢學習。
我覺得我唯一能帶領孩子的就是堅持閱讀，在閱讀中去發(fā)現(xiàn)去了解更大的一個世界。而學校的成績，高點低點沒關系了，就讓他們按老師的進度去學吧。
其他的我也做不了多少，我怕做多錯多。而且我不想不顧娃的感受，提前硬灌。我始終覺得就算娃進度慢一些，但喜歡閱讀，能夠自主思考，那么不會落后太遠。
我娃一年級，她是小齡娃一枚。在行為，表現(xiàn)各方面肯定要比大齡娃稍落后。加上我娃不怎么愛表現(xiàn)...
匿名花友
想法
現(xiàn)在的孩子確實不容易，不但要有知識的深度，還要有知識的廣度。
他們所探討所了解的內容早已經(jīng)不是我們兒時的那個水平了，甚至比我們今時今日了解的還要全面，還要廣博，還要深。
所以我覺得理解很重要，不是說對知識的理解，而是對孩子的理解、體諒。
三分教七分等嘛。
沒有必要比，每一朵花都有她特有的美麗，每一朵花都有她綻放的時刻，我們就施好肥、澆好水、耐心等待好了。靜待花開。
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匿名花友
想法
我兒子也挺好動的，只對自己感興趣的事情能注意力極度集中。但是不感興趣的事情就完全相反。向優(yōu)秀的媽媽學習，要無底線是保護好孩子的身心，兒子在我身邊我可以隨時調整。
可是侄女兒的事情就比較麻煩了。侄女兒剛好十周歲，四年級。一二年級還比較好管（一部分是管理，一部分是自律），比較乖巧、聽話，作業(yè)質量和成績一直都比較穩(wěn)定。但是到了三年級因為疫情、因為抖音的泛濫的干擾，一家子四個成年人，三個刷抖音，還有一個不刷抖音但是要打游戲的人。我也是服了！都覺得自己是成年人，每天完成了自己的工作后需...
10歲
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其實是不是慢慢來？真的不是家長選擇，而是小朋友自己的行為。像我們加班，他在圍棋上就不會有慢慢來的心態(tài)，自己就挺爭強好勝的，但是在學英語精神上，他就真的是像個慢蝸牛一樣。想讓他快也快不起來，所以就只能佛系了。項目也有類似的情況吧，像自行車，他就會很喜歡進步，飛速像打籃球和乒乓球，他就不喜歡，就是你不慢慢來也不行
6歲
11歲
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快慢按照孩子可接受的節(jié)奏來 快和慢都是相對的。個人覺得只要孩子能接受這樣的速度，那么稍微i+1，也未嘗不可。
我們比網(wǎng)上牛蛙那是慢了，英語和數(shù)學都慢。但是我們已經(jīng)在稍微追趕了，按照娃的性子，RAZ不搞，數(shù)學思維不搞才好。但是總歸要面臨競爭的。娃不耐雞，那就每天還繼續(xù)晚上遛彎和看動畫片吧。但是該完成得，還得完成，哪怕每天進步一點也是好的，。
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