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Mac and Bobo
2018 2014
發(fā)布于 2020-12-26 · 圖片1

親子教育

都說父母的格局決定了孩子的高度，頗有道理，記下幾句話引以為戒:
在家庭教育中，父母必須以此為戒，不能輕易地對孩子作出否定的評價價。

每個孩子都有成為天才的可能，主要取決于大人能不能像對待天才那樣期望他們、教育他們。如果大人以積極的態(tài)度期望孩子，孩子就會對自己充滿自信，并不斷進步；否則會正好相反。
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15歲
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今天看了花友的日志，從高中開始學(xué)會放手，很感動，但也很現(xiàn)實。也許這就是我和隊友將來要面對的。

其實說起放手，自打小四來到私校，我們就在不斷放手，一是學(xué)校和老師要求的，二是能力培養(yǎng)必須的，三是我們和孩子的觀念差別在逐步增大。

先說學(xué)校和老師的要求:來到私校后，學(xué)校和老師一再強調(diào)家長不要過多參與或者幫助孩子的學(xué)習(xí)，不管哪種類型的作業(yè)，都讓孩子自己思考、動手、實踐，不再有“布置給家長的作業(yè)”。孩子在嘗試作業(yè)的過程中，我們不主動干預(yù)，只在孩子提出尋求幫助的時候，給予適當(dāng)?shù)慕ㄗh，我...
7歲
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顏值與哲思兼具！一本適合全家共讀的問題書 孩子的小腦袋真是個神奇的地方，里面總是充滿各種奇思妙問?；ɑú莶莸膯栴}，動物的問題，宇宙的問題，大海的問題，自己身體的問題 ，生與死的問題，人人都會問的問題，還有不能成為問題的問題。

這些問題通?？梢苑譃閮深?，一類就像1+1=2一樣有明確的答案，一類就是可能有很多答案，而這些答案都是因人而異的。

所謂問題本身不是問題，如何應(yīng)對才是問題。當(dāng)孩子問這些奇奇怪怪的問題時，不妨和孩子坐下來一起探討下，因為在尋找答案的過程中，也是幫助孩子認識自己、認識世界的過程，而且一旦它們通過探...
9歲
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今年閱讀總結(jié) 今年的閱讀量與去年相比，無論中文還是英文都少了很多。一方面是因為上了二年級之后，課余時間少了。另一方面是因為親子閱讀的量減少，自主閱讀的量增多，所以速度明顯的慢了下來。
中文的自主閱讀以課本上推薦的為主，二年級上學(xué)期帶拼音，讀完了四本，二年級下學(xué)期推薦的書目，沒有拼音了嗯現(xiàn)在讀到第四本，總體，閱讀速度上有進步但是漏字多字的現(xiàn)象還是有。
英文閱讀上開始慢慢的在閱讀中認高頻詞，還有慢慢的練習(xí)自然拼讀，現(xiàn)在大部分字母的讀音是知道的，一般的拼讀規(guī)則也知道，簡單的單詞自己能拼讀出來。今...
安水如：育兒莫忘投資自己

文/安水如
圖/網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝。

如同兒童的成長，這時代，也變得太快，以讓我們常會有種應(yīng)接不暇的感覺，以至于身處其中的我們，總會有種焦慮和擔(dān)憂，像擔(dān)憂通貨膨脹那樣地，擔(dān)心哪一天的自己，就被時代給甩到了人群的身后。

但，我在觀察中卻發(fā)現(xiàn)，在這人世間，有不少的老輩，像那時尚奶奶，都還嘻嘻哈哈地活躍在年輕人的舞臺，不曾有被時代給甩到人群的身后，成為社會的淘汰品。

所以說，在很多時候看來，也許，所謂的焦慮和擔(dān)心，是我們自身內(nèi)在有懼所投射出來的一種錯誤認知。...
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【專注力游戲課程訓(xùn)練陪伴】
堅持陪伴孩子成長打卡 Day48

課程?午間一對一課程
工作?

學(xué)生故事：【戶外感統(tǒng)訓(xùn)練】

事件：
讓孩子回歸自然，靠近自然，啟發(fā)家長感統(tǒng)訓(xùn)練可以無處不在的，如石頭，沙子，或者是愉快的擺poss拍照，也能讓孩子獲得不同感官的輸入。
1.踩石頭可以提升孩子的觸覺刺激
2.投射目標石頭，可以提升孩子的手部力量控制，以及視覺測距能力
3.腳部夾石頭可以提升孩子的腿部肌肉力量，對身體的控制能力
4.跳躍拍照過程中無形在輸入前庭刺激
...
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12歲
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弟弟的第一次幼兒園親子活動Mark一下，老師和家委還是很用心的準備，尤其是能干的林老師，技能驚人。
弟弟還是沒有完全融入集體，沒有玩的來的小伙伴，但還是獨自樂在其中。
姥姥姥爺姐姐也一起參加，沒中不足是爸爸沒來
英語學(xué)習(xí)時間花在哪，手機知道 兩個App，一個小花生，每天記錄一點一滴，

一個小彼恩，點讀筆自動聯(lián)網(wǎng)，記錄時間。

18 個月開始英語啟蒙，到現(xiàn)在不到 7 個月，點讀有記錄的時長，是 108 小時，

合算每個月 15 小時，每天 30 分鐘。

實際加上其他板塊，

非點讀內(nèi)容，
選書，買書過程，
看英語啟蒙書，挑選動畫片，其他博主啟蒙攻略的過程，
英語對話的過程，

這些大概每周 30 小時左右，一個月 120 小時，7 個月 960 小時，接近 1000小時了。

培娃玩過程中刺激中文發(fā)育的過程(...
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拿他最愛的這本《妹妹的大南瓜》做復(fù)現(xiàn)，他特別喜歡南瓜滾下山坡的那段，我們就直接從那里開始演起來了。皮球充當(dāng)大南瓜，帶輪子的收納盒充當(dāng)手推車，湯圓在后面推，我在前面拉。他玩得挺嗨的，每次想停下休息會兒，他都央求，湯圓還要玩。。。

里面有個叫小耳朵的烏鴉。他反應(yīng)很大。湯圓是大前庭，左耳90右耳50，六個多月左耳做了單側(cè)人工耳蝸，右耳沒有配助聽器。人工耳蝸向來被我們喊做小耳朵，所以聽到同樣的名字，他應(yīng)該是覺得既親切又熟悉。這本出現(xiàn)了太多好吃的，看得他情不自禁地翻出自己的玩具刀對著...
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一年級上學(xué)日2-3小時（一天睡近12小時的娃??） 早上自然醒，醒得若早就有跟弟弟玩的時間，早上拿20分鐘朗讀中文，下午接完兩個回家后，一般都沒安排，3-5點自由時間（除了一周一次游泳課）一般倆人玩，或畫畫啥的，不過基本上是弟弟要求姐姐陪玩??，有時要我念個故事，或者主動要求陪我做飯等。5點吃飯，吃飯快有十幾二十分鐘跟弟弟玩的時間，慢了就直接洗漱去了，晚上6-7點是老爸和我輪流親子閱讀，親子互動游戲，還有一點中文閱讀時間，然后7點準時熄燈睡覺?? 學(xué)校沒有作業(yè)真好??
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??英語
1?? raz c 11本（5新6復(fù)習(xí)）
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