Great Writing F

推薦Great Writing（6本）

??來一段廣告語，讓同學(xué)們先了解此書

??然后我再用Foundations的Unit 1及Unit 14做一個(gè)簡單講解，讓同學(xué)們看到如何簡單操作，同時(shí)能感覺到一本書難度如何遞進(jìn)。 
 

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?推薦廣告

①把“寫作”變成一項(xiàng)可按步驟執(zhí)行的系統(tǒng)工程：

從入門到進(jìn)階，從造句到文章，步驟明確，路徑清晰。此外，強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用，各種文體、用途的文章，都有一步步的寫法指導(dǎo)。掌握了這些，未來的英文作文考試，孩子應(yīng)付起來會比較自如； 

  
②是“寫作”訓(xùn)練，也是思維訓(xùn)練：

好文章來自好思維，書中涉及大量分析和組織信息的方法，對孩子是一種特別好的思維訓(xùn)練； 
③是寫作書，也是語法和詞匯書。手把手教孩子在寫作中運(yùn)用正確的語法、恰當(dāng)?shù)脑~匯。

  
??Great Writing音頻、白板書、教案、答案鏈接：https://pan.baidu.com/s/1_qHDy1x9d_rzuDGktgW8Fg 密碼：L3xt。

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?背景

1.此書特別適合初級剛?cè)腴T的小朋友學(xué)校語法級寫作

2.對于中高年級大小朋友其實(shí)也有參考價(jià)值

比如我家，孩子剛開始一直抵觸，說太簡單太簡單比學(xué)校的還簡單，但由于我不知道哪一本書才適合我家，我就要求他快速刷一波。結(jié)果發(fā)現(xiàn)其實(shí)到了后面Unit會有很多細(xì)節(jié)值得一刷。當(dāng)語法過一遍了。

比如在Foundations級談到這個(gè)too的用法

比如現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)need的用法

還有這個(gè)副詞的位置，我印象也得是pet考試吧？具體我不知道

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?具體操作手冊

以Unit 1為例，給大家展示如何操作(首先都由標(biāo)準(zhǔn)答案，不用擔(dān)心家長不會，不能判斷對錯)

第一頁，講述第一個(gè)知識點(diǎn)，什么叫句子，完整句子由什么組成

"?"會闡述一個(gè)要點(diǎn)，并且給一個(gè)案例

主要三點(diǎn)(句子三要素)

1.首字母大寫

2.主謂賓/主系表，不要少，順序要對

3.最后要有正確標(biāo)點(diǎn)

這部分到了孩子們小試一把

第一列，看看哪里錯了，如何改

第二列，錯誤原因

第三列，正確寫法

推薦家長扣住第三列，只讓孩子看第一列來改錯

看圖來自己試著寫一下句子

注意三點(diǎn)(句子三要素)

1.首字母大寫

2.主謂賓/主系表，不要少，順序要對

3.最后要有正確標(biāo)點(diǎn)

介紹自己情況，這個(gè)貌似KER 口語考試?yán)锞陀羞@部分，不會的可以參考下一頁去完成

個(gè)人信息，正確分辨主語&謂語

學(xué)了這么多，開始花樣訓(xùn)練你們的娃兒了

記住句子三要素原則，來些句子。

改錯

閱讀并選詞填空+改錯

根據(jù)上篇短文，以及提示的詞，自己重新仿些一篇短文。

音標(biāo)練習(xí)，第一單元學(xué)習(xí)a

大聲朗誦每個(gè)帶有a 的單詞后，開始各種練習(xí)

若可以開始背單詞，就以這個(gè)挺好

如何，看完Unit 1，準(zhǔn)備開始，寫作的低幼兒媽媽是不是已經(jīng)超級喜歡這套書了！

為了讓您有一個(gè)更清楚的認(rèn)識，知道這第一本書難易進(jìn)階狀況，我把最后一個(gè)單元Unit 14 對應(yīng)拍出來

循序漸進(jìn)，讓人愛不釋手

超級適合原版娃兒來進(jìn)階

這書最后幾也還有一些總結(jié)性的東西，適合總復(fù)習(xí)過一下

我依舊拍折2個(gè)單元的做展示

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GW1

開始出現(xiàn)大段大段看圖寫文章的部分

為了節(jié)省時(shí)間，我直接讓孩子進(jìn)行口頭作文

讓孩子選擇中心句，學(xué)會總分手法