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europa
2016
發(fā)布于 2021-01-28 
達芬奇了解一下。。。。。。

不過我其實覺得一部分藝術(shù)表現(xiàn)確實是體現(xiàn)和邏輯完全不同的能力。但不是因為畫畫而導(dǎo)致邏輯和數(shù)學(xué)能力差，沒有這樣的因果關(guān)系。數(shù)學(xué)能力邏輯思維能力好的，相對不會選擇藝術(shù)路線。而藝術(shù)大家里數(shù)學(xué)好的也不太多。天賦決定了一部分的后天路線，是這個原因。
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7歲
想法
畫畫好和數(shù)學(xué)好是魚和熊掌不可兼得的嗎？這是什么邏輯啊，給你說說我閨女吧，今年初四九年級，馬上中考了。數(shù)學(xué)在全級部前十，畫畫也是從小學(xué)四年級暑假開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)素描技法?，F(xiàn)在的水平是可以過高考聯(lián)考的。
?
所以，藝術(shù)特長的學(xué)習(xí)和校內(nèi)文化課的學(xué)習(xí)并不沖突的。
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我只知道建筑是工科，對數(shù)學(xué)的要求不低，而且其中的很多專業(yè)都會加試美術(shù)；另外，n年前我上大學(xué)時，看過清華建筑系的美術(shù)作品展，相當有水平。

所以，你在畫室遇見的那位家長的觀點不成立。

??????????????
3歲
9歲
想法
畫畫確實是需要發(fā)散思維，但是畫畫還需要良好的空間感呢，這個卻是與數(shù)學(xué)幾何啥的相輔相成的呢，所以不要糾結(jié)這種非黑即白的結(jié)論，你自己想想，現(xiàn)實中哪有這種非黑即白的事情？所有的學(xué)科所有的知識都是相輔相成的，只不過有的學(xué)科更加側(cè)重一部分另外的更加側(cè)重另一部分，但是互相直接絕對不會有對立關(guān)系。
14歲
想法
是這樣的么，我怎么覺得學(xué)畫畫對于孩子的形象思維立體思維有很大幫助。

而且一幅畫如果想畫好，要很嚴謹?shù)陌?。就算是大色塊的油畫也不是隨便涂涂抹抹。

現(xiàn)在畫畫涉及到的行業(yè)很多，建筑，設(shè)計類的都是理工科，都是要專業(yè)性強，畫畫功底好。
16歲
想法
這個媽媽的解讀有失偏頗了吧？畫畫是門嚴謹?shù)膶W(xué)科，對于建立孩子的空間思維和邏輯思維很有幫助。至于創(chuàng)造力和想象力，只有在觀察力和表現(xiàn)力都能足夠強大時才有價值和意義。目前很多學(xué)科比如建筑和設(shè)計等專業(yè)不僅要求專業(yè)考試成績達標，就連高考分數(shù)也都是同一學(xué)校里拔尖兒的。還有就是不提倡將學(xué)科之間的關(guān)系割裂開來說。
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