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大蝸牛牽小蝸牛
2016
發(fā)布于 2020-05-19

數(shù)理化啟蒙

積木游戲

晚上跟桃玩了幾個(gè)積木游戲。
1.我在紙上寫5以內(nèi)的算式，桃用積木擺出來解答。
比如2+3=？，桃就拿出2塊積木，再拿出三塊積木，一起數(shù)數(shù)。
2.數(shù)的分解。比如問桃5能分成哪兩個(gè)數(shù)？紙上畫分解式，桃擺弄積木。這個(gè)題我發(fā)現(xiàn)桃有個(gè)問題，就是跟桃說分成兩個(gè)數(shù)，桃總是想登分，需要提醒她，我未曾提平均分。
3.空間感知。擺三個(gè)積木，問桃補(bǔ)幾塊能成正方形，擺6個(gè)積木問補(bǔ)幾個(gè)成正方形。
分別用6塊積木擺出不同圖形，問桃用的積木數(shù)量是不是一樣多。桃還是一個(gè)個(gè)數(shù)，沒有能夠通過觀察形狀發(fā)現(xiàn)數(shù)量上的相同或不同。
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百老匯親子科普劇《物理秀》、《化學(xué)秀》都看過了，物理門檻有點(diǎn)高，小孩挺喜歡物理，略懂一點(diǎn)點(diǎn)，看過李永樂的書和視頻，家里也買了電磁學(xué)實(shí)驗(yàn)套裝，喜歡動(dòng)手操作；化學(xué)基本不懂，但這部化學(xué)秀不用帶腦子也適合，主要是歌舞，再做點(diǎn)實(shí)驗(yàn)盒子里的常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)，配以高格調(diào)的舞臺(tái)效果，總體還是很不錯(cuò)?？傊?，兩部小孩都愛，贊不絕口。
PS：演出時(shí)不讓拍照，沒有演出照片
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玩樂高，培訓(xùn)班費(fèi)用高，自己買費(fèi)用也不便宜，最好是去樂高暢玩天地，有各式各樣的零件，也有各種說明書，不喜歡按圖紙的，還可以自由創(chuàng)意，零件多多。最可惜是現(xiàn)在做這個(gè)的商家不多，我覺得是個(gè)商機(jī)。

照片這家是廣州某暢玩天地，柜子密密麻麻地?cái)[滿了已歸類擺放的各式零件，費(fèi)用也不算貴，30元兩小時(shí)，如果制作大工程，還可以把未成品寄存，下次來繼續(xù)砌。
6歲
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啟蒙---晚間活動(dòng)
昨晚洗漱完了，還不睡，自己在榻榻米玩！
對(duì)數(shù)字突然產(chǎn)生了極大的興趣，一直要玩可學(xué)可樂的那幾個(gè)數(shù)字，自己從1擺到10，再合起來擺個(gè)22到99（就是不擺11，不知道為什么）。
我突然想到年前打印的這個(gè)數(shù)字啟蒙資源，就拿出來了，從1-8（9和10沒耐心了），對(duì)安安來說認(rèn)識(shí)數(shù)字已經(jīng)毫無壓力了，不過有時(shí)候還沒找全就說沒有了，需要我提醒還有呢～另外就是握筆姿勢一言難盡，還是一把抓呢～????
搜集了兩個(gè)月的資源，終于把學(xué)前數(shù)學(xué)整理完了。學(xué)前數(shù)學(xué)啟蒙合集，小學(xué)前夠用了。第一篇文章從繪本開始介紹，到桌游結(jié)束共6－7萬字，數(shù)學(xué)終于完成了，后面深扒識(shí)字方面的知識(shí)，共3萬字。

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無意識(shí)啟蒙大概是1歲多吧，那時(shí)候主要是利用身邊一切可以利用的玩具，引入形狀，顏色，高矮，大小，規(guī)律排序這樣的概念。玩的比較多的就是磁力片，樂高。比多少，比高矮，比大小，顏色/形狀規(guī)律排序接龍，形狀/顏色分類這些玩了不知道多少遍，但是也一直沒有引入數(shù)數(shù)的概念，正式引入數(shù)數(shù)的概念應(yīng)該是2歲半吧，從數(shù)樓梯開始的。
2歲開始接觸拼圖，從12塊開始經(jīng)過一年時(shí)間現(xiàn)在可以獨(dú)拼88片的。接觸拼圖的好處大概就是，孩子的觀察力Max，進(jìn)步很大，玩那種在圖中找物品或者是大家來找...
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10以內(nèi)加減法練習(xí)

最近常玩的一個(gè)10以內(nèi)加減法練習(xí)游戲，打撲克牌。兩幅撲克牌只要1-10數(shù)字的部分。打亂我和娃平分。每人每次出兩張牌，由娃來算一算兩張牌數(shù)字相加，比較數(shù)字大小，誰大誰贏。兩張牌數(shù)字相減，誰的數(shù)字小就贏。最后再統(tǒng)計(jì)兩方所有牌數(shù)量比較大小。

娃玩的很開心，每天玩一輪，算下來相當(dāng)于一天做了40道計(jì)算題。

這個(gè)游戲可以進(jìn)階到每人每次翻出3張牌，然后把3張牌的點(diǎn)數(shù)計(jì)算加減。
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