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Ground
2011
發(fā)布于 2017-02-08 
這個版本的聲律啟蒙，排版優(yōu)美，還配有吳冠中的畫作，拿到手的感覺：它不僅是一本書，還是一部充滿厚重文化氣息的藝術(shù)品。文中有注解，可以仔細研究后，每天讀給孩子聽，一起感受聲律之美。當(dāng)然，像我這種菜菜，看完書中注解還是要經(jīng)常再上網(wǎng)查的。
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推薦閱讀

8歲
14歲
想法
晨讀一般是熟讀成誦，要求一定要專注，朗讀是鍛煉專注力，培養(yǎng)語感的特別好的方式，所以我一般要求不丟字，不錯字，不串行，不多字，斷句準(zhǔn)確。

一般情況下，我們讀小古文，小散文，古詩詞。我們在這樣的熟讀成誦中，背完了《聲律啟蒙上卷》《小學(xué)生必背經(jīng)典文言文》，《給孩子的古詩詞》也背了不少了。

文言文啟蒙: 小學(xué)生必背經(jīng)典文言文(贈朗誦音頻) 給孩子的古詩詞·講誦版 小古文啟蒙: 小學(xué)文言文閱讀與訓(xùn)練(贈朗誦音頻) 小學(xué)生小散文100課(上下) 聲律啟蒙: 吳冠中插圖珍...
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11歲
書評
聲律啟蒙: 吳冠中插圖珍藏版
車萬育 / 中信出版社
之前教孩子念了幾首唐詩還有古文，但感覺韻律感不強，孩子當(dāng)時記住了、很快就會忘記。最近一個月開始聽《聲律啟蒙》，每周一小節(jié)，孩子基本能背下來，并且會挑自己喜歡的部分反復(fù)聽。

內(nèi)容韻律感很強，容易背誦，而且其中涉及的知識面也很廣，可以擴展講講小故事、古詩詞什么的。
主要還是可以讓孩子體會到古文的美感。這樣上小學(xué)背誦古文才不會像我小時候那么吃力。這也算是一種領(lǐng)悟??
10歲
想法
聲律啟蒙沒有一個完美版本的。所以我給孩子讀的是浙江古籍出版社的一本大字有拼音的版本。這個可能有很多選擇，但盡量還是從專業(yè)古籍出版社或著名出版社出的版本里選，要不然注音和注釋會有可能有錯誤。

另外在手機上有兩個電子版本，用來查看詳細解釋，比如音韻和典故。中華書局的偏重音韻解釋，當(dāng)然其他的注釋也不錯，還有譯文，唯一一個缺點是沒有拼音。紡織出版社的典故介紹的很詳細，是我目前見過最詳細的版本。但一般詳注版的字對小朋友來說都太小。

家里還有一個有插圖的版本，字很小，就是大人自己賞玩...
9歲
想法
古詩app我不清楚，最近也是準(zhǔn)備給我家娃進行系統(tǒng)的古詩詞啟蒙。

??婷婷唱古詩，可以去聽一下，我們還很喜歡。

??凱叔的詩詞來了，也是非常棒的，有小劇場故事，有歌曲，能讓孩子對詩詞的內(nèi)涵有一定的了解。

??凱叔的聲律啟蒙，韻律很喜歡，睡前聽著聽著就睡著了。不過我跟著聽，很快就能背下來啦！小朋友聽著有時候會跟著復(fù)述。

覺得會一些聲律啟蒙的句子，到時候一家人可以玩聯(lián)對子的游戲。

??讓孩子著迷的古詩游戲書

最近剛剛下單了這套書，圖文并茂，每首詩都有一個游戲，共有36首...
書評
聲律啟蒙: 吳冠中插圖珍藏版
車萬育 / 中信出版社
都是對對子的口韻，讓人讀來朗朗上口……很喜歡，茶對酒，賦對詩。燕子對黃鶯，栽花對種竹，落絮對游絲。幾陣秋風(fēng)能應(yīng)候，一犁春雨甚知時，以感恩深，或是托變形之譚，佯攻德大，宜人豎墮淚之碑。萬念俱灰，行路茫茫……
14歲
書評
聲律啟蒙: 吳冠中插圖珍藏版
車萬育 / 中信出版社
最美音韻配上最美畫意，加上清雅裝幀絕對是唯美珍藏版。不僅顏值高，朗朗上口流傳至今的聲律啟蒙絕對是國學(xué)啟蒙的好資料之一。學(xué)英語講究韻律，中文的美在本書中也體現(xiàn)的淋漓盡致。而且收錄了七十三幅吳冠中畫作。聽聽唯美的韻律，看看清新的畫作，一起體會中華文明的博大精深。
10歲
書評
聲律啟蒙: 吳冠中插圖珍藏版
車萬育 / 中信出版社
買回來一段時間了，聽過幾次其中的一兩節(jié)，凱叔和小朋友的配合完美動聽，凱叔音色特別醇厚，很享受。本書作者是清朝學(xué)者，在清朝起就是家喻戶曉的讀物，流傳至今。書中還配有吳冠中的插圖，給孩子聽聽看看，挺陶冶情操的?；貋砦疫€得多給孩子聽聽。
9歲
書評
聲律啟蒙: 吳冠中插圖珍藏版
車萬育 / 中信出版社
《聲律啟蒙》優(yōu)點：紙張非常好，摸著很有質(zhì)感，圖很中國風(fēng)，文字部分采取方框形式，看著挺漂亮，就是留白稍微多了點，是為了美觀起見么？缺點：注釋部分的字有些小，生僻字沒有注音，看著費勁。適合大人看看，被小孩撕壞的話感覺有點可惜。
14歲
書評
今晚七點半, 我家的游戲是數(shù)學(xué)(Ⅰ)
曲少云 著；貓?zhí)?繪 / 電子工業(yè)出版社
單從這本書題目自身的邏輯性上來講，可能適合4、5歲的孩子來做。我女兒6歲了，有點遺憾這套書買晚了。不過，帶女兒使用該書的過程中發(fā)現(xiàn)了另一個方法，就是指導(dǎo)著她，讓孩子自己讀題、理解數(shù)學(xué)的語言，希望對小女也能有所幫助吧。
14歲
書評
兔媽媽的愛之家: 愛的小課堂
美國海灣小兔 編 / 新蕾出版社
這是一套兩本的硬紙板童書，每一頁的圖畫部分采用了不同材質(zhì)的材料，有絨面的、淺淺凹凸的等等，觸摸起來很有趣。個人覺得：第一，適合3歲以下親子共讀，畫面溫馨有觸感，想象一下，寶寶窩在媽媽懷里，摸著書聽著媽媽的聲音，應(yīng)該很有愛。第二（從我五歲女兒身上得到的結(jié)論），適合5歲左右的小姑娘自主閱讀，這時候的孩子愿意去關(guān)心別人，她可以讀給她的毛絨玩具朋友們聽，既玩了過家家有順帶認了字。第三，有條件的話，可以鼓勵孩子看懂字和圖畫，用自己所掌握的簡單英文把內(nèi)容講出來哦，當(dāng)是最最基礎(chǔ)的初初初級口...
聲律啟蒙: 吳冠中插圖珍藏版
作者:車萬育
出版社:中信出版社
出版時間:2016-10
Ground
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2011