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木木閱讀
2013
發(fā)布于 2020-03-09 · 圖片2 
#木木聽讀記錄#
中文：
繼續(xù)分角色讀淘氣包埃米爾
英文：
自己讀了2本牛6，聽我讀了2本蒙詩爺爺，最近自己讀的欲望特別強烈
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推薦閱讀

11歲
想法
#木木聽讀記錄#
今晚自主閱讀，木木讀了樹屋第一本，繼續(xù)聽我讀第二本和巴巴爸爸，三個淘氣包。
look inside the castle邊看邊聊了一個小時，太喜歡這本書了，和樹屋里的描述完全匹配。
今天聽了長襪子皮皮，和淘氣包埃米爾一樣，很快就著迷了。
11歲
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#木木聽讀記錄#
木木一直想要有魔法，這本書太適合她了，看了就喜歡，中文版看完，聽我讀了英文版，目前來說語言難度大了，雖然內容短，但是句型比橋梁書明顯復雜，很多定語從句，一邊聽我讀稍有難度的，一邊自己聽可以駕馭的Nate the great，再磨合一陣看看效果。
11歲
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#木木聽讀記錄#
今天木木看了半小時夏洛的網的電影，睡前聽了原版小說，聽我讀了1個curious George和2本青蛙弗洛格的成長故事。
她說長襪子皮皮比埃米爾好看，讓我快點讀完埃米爾，她要看皮皮了，今天自己把書翻了一遍，把里面的圖看完了。
自主閱讀，中文讀了一首兒童詩，英文讀了一本第一圖書館。
11歲
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#木木聽讀記錄#
今天開始讀第三本神奇樹屋，第一本聽熟了，開始反復聽第二本，聽熟的內容喜歡自己讀。我不在乎她讀的是否流利，想借助這么有趣的故事培養(yǎng)聽力能力，口語詞匯向書面語轉化，拓展地理歷史知識，順帶把字認了。中文開始看鼴鼠的故事，不記得是第幾次刷這套書了，對比了兒童文學后發(fā)現這套的語言并不講究，不過木木很喜歡，她喜歡可愛搞笑的內容。
11歲
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#木木聽讀記錄#
My wield school第一本聽膩了，昨天收到的新書Judy Moody and friends系列正好接上，彩色版，內容相對簡單，用書吸引了一下，立刻愿意聽了。相對于黑白文字版的書，木木更喜歡圖好看些的，那就滿足你再多讀些橋梁書。
11歲
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#木木聽讀記錄#
還在看動畫片蘇菲亞，一天一集，反復聽，每天白天會自己練習讀，有時是牛7，有時是小豬梅西，看她的喜好，讀的部分我基本放手了，她自己獨立完成。這兩天讓我讀圖2，一本反復讀了四五遍也不過癮。圖2已經過渡到章節(jié)書了，語言和篇幅都提高了一個難度，這套書沒有原版音頻，正好乘著這段時間木木有喜歡聽的內容，順帶讀一讀。
11歲
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#木木聽讀記錄#
中文開啟一本新書，尼爾斯騎鵝旅行記，看到這么多字，第一印象是沒興趣，再看畫風。說這本和列那狐很像，有些許好感，讀了之后，更是喜歡，這么經典的童話很難不喜歡吧。
英文繼續(xù)聽Judy moody，非常喜歡聽有關魔術的一本，每晚要看會魔術視頻。看得多了，都能猜出魔術的secret在哪。自主閱讀第二圖書館，童話故事依然很有吸引力，邊讀邊看圖，很投入。
11歲
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#木木聽讀記錄#
今天在車上木木自己嘀咕：單數加單數是雙數嗎？
我問她：你們學校已經學這個了嗎？
她說：是的。
過會再問：又說沒學，也不知道怎么就想到這個問題了。
我說：晚上給你讀本書你就明白了。
單雙數她分的清，但還是傾向于先知道是什么數再判斷是單雙數，這個年紀的孩子還不懂得抽象思維，需要慢慢引導，提煉出規(guī)律來解釋生活現象。
11歲
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#木木聽讀記錄#
暑假里每天自己安排，昨天朗讀小淘氣尼古拉兩章，一本蘭登2，Jbj第3本聽讀一章。
開啟黑貓中級第一個故事Peter Pan，黑貓故事非常適合裸聽。聽了黑貓后，明顯更喜歡黑貓，木木覺得比jbj有意思。
11歲
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#木木聽讀記錄#
神奇校車中文版很早就喜歡，英文版安利多次不成功，主要是動畫片畫質太不清晰，喜歡不起來，多虧了今年新出的電影，反復看了多次，問我還有沒有其他電影，正好開啟聽電子書啦，這個版本的音頻超贊，和電影音頻沒太大區(qū)別，無意間開啟了科普英語。
木木閱讀
木木閱讀
2013