其實(shí)我覺(jué)得線下現(xiàn)在已經(jīng)不具備任何學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)了,只能起到托管的作用,如果是中教教英語(yǔ),口音還容易被帶跑偏。
線上有外教和AI兩種模式,我個(gè)人認(rèn)為孩子在英語(yǔ)水平還沒(méi)那么好的時(shí)候,作用不大,而且一周一兩節(jié)課英語(yǔ)輸入小,沒(méi)效果。
AI模式是可以反復(fù)學(xué),如果是好一點(diǎn)的軟件配音都很專業(yè),還有連讀的技巧,對(duì)口語(yǔ)很有幫助。其次,現(xiàn)在AI互動(dòng)課在閱讀時(shí)提升單詞量,對(duì)于早期英語(yǔ)學(xué)習(xí)還是很有效的。
我個(gè)人不推薦嘰里呱啦這種,雖然便宜,但是假AI,根本學(xué)不了什么實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容,還是推薦國(guó)外的軟件。