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瑾碩
2018 2015
發(fā)布于 2022-03-05 
你這不是折騰孩子嗎？保護(hù)孩子的興趣才是最重要的。聽說讀寫，這么小的孩子就讓他快樂地聽就好了。主要就是拉聽力。聽力輸入多了，他自然就輸出了。
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8歲
10歲
想法
牛5讀起來吃力是因?yàn)椴粫?huì)自然拼讀。

我老大不會(huì)自然拼讀時(shí)朗讀牛4都吃力。只能聽過聽?zhēng)妆椋缓蟊诚聛恚钢掷首x牛3/RAZ D水平的分級(jí)。

五歲半會(huì)自然拼讀后，直接能朗讀牛9。沒聽過音頻就能隨便拿本牛5，第一遍就朗讀得很流利。

孩子小沒掌握自然拼讀時(shí)，不用要求朗讀很高級(jí)別的書。但要多聽。我家孩子學(xué)自拼前能裸聽神奇校車和海底小縱隊(duì)。聽力詞匯量越多，會(huì)自拼后朗讀就能輕松完成。
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10歲
想法
5歲的孩子能自讀牛5已經(jīng)很厲害了。我們6歲學(xué)了自拼才讀的牛5，親只說了朗讀，沒有說聽力怎么樣？這么小，大把時(shí)間給聽吧
8歲
15歲
想法
牛5，raz E之前都是反復(fù)了好多遍，從聽，到親子讀，反復(fù)了多遍，讓后從raz AA開始指讀，一級(jí)一級(jí)下來，就無痛了，個(gè)別有痛的再指讀一遍。讀牛5的時(shí)候應(yīng)該是讀完了raz E，牛5讀的挺順的，基本一遍過，中間不認(rèn)識(shí)的單詞我?guī)еx一下，記沒記住都不要求重復(fù)，以后都會(huì)重復(fù)出現(xiàn)的。
所以說，牛5到底需要讀幾遍，一本讀多久關(guān)鍵還看以前積累的夠不夠。
14歲
想法
是五歲的寶寶嗎？前期讀過的書多不多啊？如果覺得吃力的話，可以多找些平級(jí)的讀物再刷一刷，動(dòng)畫片們排上日程，提提娃的興趣，小游戲們玩起來，有趣的兒歌啊，好玩的動(dòng)畫片音頻啊，都可以拷到播放器里隨便聽，多試試就知道什么適合娃了。
16歲
17歲
想法
啊，你娃才這么小呀，可以自己指讀了，好棒啊！
因?yàn)槭侨ツ甑呐f貼了，估計(jì)你也不需要了，我就來賺五分。
我娃那個(gè)時(shí)候呢，是每天早上上學(xué)路上裸聽一遍?；丶抑竽兀粗鴷俜乓纛l聽一次。
差不多第六天或第七天的時(shí)候，自己就可以復(fù)述了。
8歲
16歲
想法
孩子有沒有學(xué)過高頻詞和拼讀呢?
如果只是聽讀跟讀后再暢讀，那可能更多是背的。五歲孩子可以學(xué)高頻詞了，學(xué)會(huì)高頻詞以后大部分簡(jiǎn)單的句子都能讀了，再學(xué)自然拼讀，孩子就會(huì)讀的順暢了。
記得我家指讀一本牛9需要大概半小時(shí)??，因?yàn)樗x著讀著就看圖去了。雖然圖已經(jīng)看過好幾遍了還是會(huì)忍不住去發(fā)現(xiàn)新的小細(xì)節(jié)。這是在聽力先行，而且已經(jīng)學(xué)了220個(gè)高頻詞，以及自然拼讀快速過了一遍的前提下。不知道題主小孩是什么前提下讀牛5的。每個(gè)人都不同吧，慢慢來，堅(jiān)持就有收獲。
8歲
想法
我家也是比較慢，然后覺得一本書要多讀一個(gè)一個(gè)來小時(shí)，可能他就是語速比較慢，然后性格比較慢，我覺得也不是說有什么問題，如果說要提高的話，可能就要聽力上嗯，大量的去聽嗯，你看到很多人也是這么說，所以希望可以從這方面入手，但這是一個(gè)堅(jiān)持的工作吧，工作量還是蠻大的
三歲娃讀牛9以聽力為主 我們現(xiàn)在快要三歲了，還不能夠去進(jìn)行復(fù)述，或者說跟讀就完全以純聽為主，通過點(diǎn)讀筆趣，聽讀牛津樹的1到9系列，我們現(xiàn)在非常喜歡看牛津樹，就算是9也看得非常的嗨。他能夠聽懂，也能夠理解所有的聽力內(nèi)容。順其自然，喜歡就好
2歲
9歲
想法
不要太著急啦，牛5我們一天就讀一本，先親子閱讀，大概講解下意思，然后自讀，不會(huì)的單詞教一下，不夠流暢的、單詞不會(huì)的多的再重復(fù)。先保持住孩子的興趣，孩子還要有看圖的時(shí)間，給孩子留出。多聽，聽力先行，不要焦慮
瑾碩
瑾碩
2018
2015