普娃的英語啟蒙進階之路

無論是在小紅書還是小花生，撲面而來的都是英語牛媽牛娃。他們有的能在短時間內(nèi)快速進階，有的一路順暢過關斬將。有啟蒙一年半讀哈利波特的，有兩三歲就發(fā)到母語水平的……總之看得心驚肉跳，壓力山大！

機緣巧合，我在老大四周歲半的時候開始給他啟蒙英語，雖然我大學英語輕松過六級，但是對于給孩子做英文啟蒙還是毫無頭緒，更不知道應該從何開始。也走了很多的彎路錯路，中間無數(shù)次懷疑我是不是方法錯了，是不是生了個傻兒子……可以說坎坷無比，幾近堅持不下去。親子關系也是搖搖欲墜。

總結(jié)下來最重要的2個錯誤：

1.沒有堅持“大量”“重復”的選擇，既沒有大量輸入，也沒有重復。一開始用牛津樹切入，1-2是非常薄的七八頁，就一天一本的量，而且沒有重復。

2.沒有堅持大量聽力輸入。啟蒙初期，理解性的聽力輸入才有效，看完書后空余時間讓孩子多聽音頻，有利于加強輸入，增強對語言的敏感度。

直到這個暑假，糾正了以上兩點誤區(qū)，從以RAZ為主線，從AA級別開始，現(xiàn)在D級別快結(jié)束了，孩子穩(wěn)扎穩(wěn)打，詞匯掌握大大提升，也很有表達欲望。在路上看到載著小汽車的卡車會說“Look, a truck carries cars”，運用了從書上學到的知識，最重要的是有表達欲望。

基本在看第五遍的時候就可以看圖說出來了，這在以前根本不敢想，每次看到別人家的孩子會指讀會脫口而出，簡直羨慕得流口水了。

啟蒙過程中最困擾的莫過于身邊沒有一起交流討論的家長，絕大部分都是直接送培訓班交給老師，自己啟蒙的很少。雖然說網(wǎng)上已經(jīng)有很多資源很多大V分享視頻，可是畢竟每個孩子不一樣，牛娃天賦異稟，沒辦法照搬照抄。

我也想要快速進階，不低級別徘徊，但是這方法不適合我家孩子，速度太快他掌握不好，無異于揠苗助長，沒有穩(wěn)固根基。

如果你也有這方面的困擾，歡迎加我：aireadind，一起分享、交流，共同成長。