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珍妮花0146521844
2013
發(fā)布于 2025-03-26 · 圖片2 
英文早讀內(nèi)容建議：
- 新概念2/3/4，尤其是2，文章短且有趣，一周兩篇讀背一下毫無壓力。
- 二十一世紀英文報紙，原版娃可以跳過初中，直接訂閱高三版。
- 特別推薦有一套辯論小書（如圖），一本可以分兩次讀完，一次五分鐘左右，都是娃感興趣的話題。
- 最近還在讀英文中國說，文章略長，挑著每天讀一兩頁也是一舉數(shù)得的非常不錯。
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6月前
5-10分鐘，能開開口就挺好，至于讀還是背還是抄默的要求，看娃的耐雞程度。我家是只能讀一下，不過基本三天讀下來也都大概能背了。
發(fā)布

推薦閱讀

10歲
14歲
想法
寒暑假會讀一點 寒暑假會安排娃把學過的unlock課文在早上讀一下。課文的用詞和文章結(jié)構(gòu)都是非常好的。而且unlock的素材也比較新。
還讀過一陣子points of view，屬于為了寫作打基礎(chǔ)的材料。三年級的孩子寫議論文，還是得多鋪墊鋪墊
3 2 1
8歲
10歲
想法
早上讀新概念（MO讀新一，RAY讀新二），晚上把早晨讀過的內(nèi)容抄一遍。寒暑假安排背誦。

前輩建議我們小學把新二新三背完。我比較聽勸，再者本來也是要晨讀的。新概念的篇章比較短，內(nèi)容經(jīng)典，適合晨讀。也算是給語法打個底吧。
11歲
想法
最近一年多，加入英文朗讀材料。不是什么書，就是詞匯和句子。這個內(nèi)容可以是自己總結(jié)出來的生詞，ai生成幾個例句?；蛘呤切?nèi)課文。內(nèi)容隨意，根據(jù)自己需求。
朗讀的目的是保持語感，刻意重復讓孩子多次復現(xiàn)，最終記住。單詞放在句子中，更容易理解。
11歲
想法
晨讀的英語資料，需要篇幅短些的。除了分級繪本，可以試試這兩本書。英語小故事全集，共兩本，一本基礎(chǔ)版，一本提高版。每本有90多個小故事，都比較有哲理性的小故事，篇幅不長，文末不僅有單詞翻譯，還有短文翻譯，并且能掃碼聽音頻。
匿名花友
想法
我們從一年級開始就有英文晨讀（學校是三年級開始英語課），用的是美國小學語文這套書，一年級讀第一冊，一整年一本書來回讀了四五遍吧，沒有強求背誦，就是讀！一二年級的，比較朗朗上口，有點韻律感，后面慢慢增加文字，有故事情節(jié)，孩子還蠻喜歡讀的！到三年級開始，早讀加了人教版課本，和這套書一起來，只要愿意讀，讀啥都行！
15歲
想法
大家會安排英語晨讀嗎？都選哪些材料？除了學校的材料 大家會安排英語晨讀嗎？都選哪些材料？除了學校的材料，看到這個標題，感覺我們對英語的重視度還是不夠，應(yīng)該要從幼兒園就抓起，堅持不懈，那現(xiàn)在英語的基礎(chǔ)應(yīng)該夠用。所以任何一件事情，只要是正確的堅持去做，效果都是好的，雖然不會立竿見影，但最終都會有好的收獲。
8歲
想法
朗讀肯定也是要讀的，家長選材 二年級，晨讀有英語，畢竟語感朗讀是比默讀都要靠譜的，盡量會選擇篇幅短一點的。
學過的教材文章、365故事、輕松英語系列、新加坡英語美文……
目前讀的是非虛構(gòu)類SAZ、牛津閱讀與探索。
讀完再換其他的。
只朗讀，不背誦。
7歲
11歲
想法
上一年級以來，基本堅持每天早上朗讀一本raz，隨著長度變長，時間有點不太夠了。但是還會繼續(xù)堅持，因為發(fā)現(xiàn)堅持朗讀還是能改善發(fā)音和鍛煉附屬能力的。因為在做做復述作業(yè)以及造句的時候，發(fā)現(xiàn)孩子很快完成也能自己發(fā)現(xiàn)部分語法問題。晨讀朗讀很好的培養(yǎng)了復述能力以及語感。
匿名花友
想法
一年級英語飯桌晨讀 一年級娃，晨讀都是在飯桌上用軟件刷RAZ，只聽+看，不讀?？梢愿鶕?jù)自己意愿點屏幕，選材料或者翻頁重復之類，每天有20分鐘英文積累時長。
真正的英文練習，聽讀，理解等內(nèi)容是在晚上放學后進行，早上晨讀只是保有了英文的時長，一年級小娃用RAZ做一些基本認知拓展。
7歲
12歲
想法
1. 時間，每天10-15分鐘，優(yōu)先保證發(fā)音質(zhì)量而非長度。
2. 方法，先聽音頻→跟讀→自主朗讀，重點模仿語音語調(diào)。
3. 興趣優(yōu)先，讓孩子自選喜歡的主題（恐龍、公主、科幻等）。
4. 工具輔助，準備彩色單詞卡或錄音設(shè)備，增加儀式感。
珍妮花0146521844
珍妮花0146521844
2013