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小天10
2015
發(fā)布于 2025-08-26 
如果孩子年齡太小的話，到了高階的語(yǔ)法跟不上，也不必太著急。畢竟語(yǔ)言認(rèn)知也有能力年齡的限制。我孩子年齡已經(jīng)跟上了，但是語(yǔ)法和詞匯跟不上的話，那就可以供一供專項(xiàng)專門學(xué)一學(xué)新概念之類的語(yǔ)法書，或者專門搞一搞背單詞的書
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推薦閱讀

11歲
想法
單詞遇到不會(huì)的有針對(duì)性的處理。
每周把reading explorer 上面的生詞整理出來(lái)，用豆包生成五個(gè)句子。每天早上當(dāng)朗讀材料晨讀。目的是會(huì)應(yīng)用，讀幾遍會(huì)了就換新的，舊的忘了也可以繼續(xù)朗讀，按照孩子自己節(jié)奏。
語(yǔ)法沒處理，自己不太好搞定。
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10歲
14歲
想法
中途換書 1.讀分級(jí)是跟音頻讀還是點(diǎn)讀筆跟讀？如果是要求娃自己能讀下來(lái)，詞匯量不會(huì)太少
2.牛津樹啥的，詞匯量是不太夠的。RAZ生詞不少，但是詞匯配套練習(xí)不夠
3.我家倆娃都是讀到I就和RAZ說(shuō)bye bye了。后面上教材，學(xué)詞匯語(yǔ)法閱讀技巧，同時(shí)補(bǔ)充精讀RE。平時(shí)多泛聽，寒暑假加泛讀。
11歲
想法
我們也是摸著石頭過河。
1.換書，級(jí)別差不多的書有很多，選擇別的孩子喜歡的書讀。讀多了再回來(lái)，好像就好多了。
2.做過以下練習(xí)冊(cè)。語(yǔ)法朋友，一共做了3冊(cè)了，準(zhǔn)備接下來(lái)做第四冊(cè)。1000詞，第四本最近能做完。之后接著做2000詞。
3.買了單詞通。中考核心詞背完了。現(xiàn)在開始背高考核心詞。
7歲
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我們目前級(jí)別不算高，剛剛結(jié)束k，自讀了幾十本初章書，已經(jīng)開始給孩子加原版教材課了，聽說(shuō)讀寫均衡前進(jìn)。因?yàn)槟壳奥犠x能力和單詞語(yǔ)法之間的鴻溝還不算很大，勉強(qiáng)匹配機(jī)構(gòu)里不高不低的課，后面聽讀能力更強(qiáng)了，更難找到匹配的教材課了。準(zhǔn)備全稱家長(zhǎng)自己搞不外包的可以忽略。
8歲
想法
RAZ自讀到T了，還沒有學(xué)單詞語(yǔ)法 目前準(zhǔn)備，等學(xué)校開英語(yǔ)課再說(shuō)單詞語(yǔ)法吧……天天隨便裸聽和閱讀，貌似也不會(huì)卡吧，畢竟分級(jí)閱讀本來(lái)就是有編排的道理在里面的，讀多了自然就會(huì)了。
小天10
小天10
2015