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童書松明火
2011
發(fā)布于 2018-08-15 
USBORNE的圖書館我個(gè)人認(rèn)為里面的選詞沒有蘭登的形象化和生活化，會(huì)偏難一點(diǎn)。所以如果圖二你覺得難，可以試試蘭登的1和2.?我家是讀了蘭登3了，然后現(xiàn)在自己去刷圖書館1，和2，可以40分鐘刷5本。

另外，橋梁書和初章其實(shí)英文沒有這樣的對(duì)應(yīng)詞匯，它們都稱為初階讀本，就是開始認(rèn)字的孩子，能開始讀完整的故事，當(dāng)然，章指章節(jié)，也就是橋梁書還是一個(gè)故事，初章是有最少3個(gè)章節(jié)，也可能是5個(gè)章節(jié)，每個(gè)章節(jié)就是1個(gè)故事而已。同時(shí)，橋梁和初章相對(duì)繪本而言，圖片和文字的比例不再是1:1了。這并不說明橋梁和初章就比繪本高級(jí)，其實(shí)哪怕到五年級(jí)我認(rèn)為也有繪本是適合孩子看的，甚至哪怕到三年級(jí)孩子也應(yīng)該大量閱讀繪本。

所以結(jié)論是，沒必要糾結(jié)所謂難度上的繪本，橋梁，初章的劃分。更應(yīng)該關(guān)注的是主題的選擇。

最后關(guān)于讀圖二好辛苦，一頁(yè)生字5-8個(gè)，年齡越小，生字越少，最好3-5個(gè)。所謂生字是指名詞，動(dòng)詞，這樣會(huì)影響整個(gè)句子理解的生字，形容詞和副詞可以忽略，因?yàn)楹笳卟挥绊憣?duì)于句子大意的理解。
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截止2月6號(hào)，我們完成：

一、數(shù)學(xué)

1、完成五下的學(xué)習(xí)，主要跟著教學(xué)全解自學(xué)，完成教學(xué)全解的部分題型和實(shí)驗(yàn)班課時(shí)和單元測(cè)練習(xí)；接下來一周計(jì)劃把六年級(jí)上冊(cè)的分?jǐn)?shù)乘除搞定！

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磁力片搭建不同的形狀和機(jī)器人小車，認(rèn)知形狀變化和關(guān)系，以及數(shù)與量的認(rèn)知。

2、語(yǔ)言類啟蒙
（1）英語(yǔ)啟蒙：英語(yǔ)繪本4本
（2）語(yǔ)文啟蒙：中文繪本8本
（3）一周一首古詩(shī)詞：《秋浦歌》

3、睡前游戲：回憶一天的情緒問題，討論如何把壞脾氣收起來。
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圖書館什么時(shí)候可以開啊，想想低幼部的那些原版書妹妹都可以自己讀了，可惜沒法去借，只好自己買，每個(gè)月大幾千??
上次借的書都大半年了也沒法還。
還想順便去吃圖書館邊上的烤乳鴿、酸湯魚和小蛋糕??
現(xiàn)在想想20年反而是疫情之后最自由的一年了……
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12歲
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也是剛買，試用了兩天，來談一下感受。

購(gòu)買原因：

一是，老母親給孩子讀書讀到慢性咽炎，嗓子實(shí)在受不了啦，才找個(gè)替代！二是，它可以讀市面上很火的那些英語(yǔ)繪本和分級(jí)讀物，對(duì)于英語(yǔ)啟蒙特別友好！

實(shí)際使用：

因?yàn)槲覀冎形拈喿x量很大，所以讀過的書也比較多，目前看，這個(gè)機(jī)器中文繪本覆蓋量一般，我家很多書都沒有資源！但好在它可以錄家長(zhǎng)聲音來制作資料，這點(diǎn)也算ok啦！

另外，英文連raz都有，這點(diǎn)很驚喜！不用一直看ipad，對(duì)孩子眼睛也是好的！

最后，反應(yīng)并不是特別靈敏，但可以...
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后羿射日、盤古開天辟地、嫦娥奔月、牛郎織女、夸父逐日、大禹治水、哪吒鬧海、西游記、精衛(wèi)填海、八仙過?！?br/>
有一個(gè)剛剛完成的小報(bào)供樓主參考，中國(guó)古代神話很多很多，您可以taobao上找各種各樣繪本就可以了。

中國(guó)經(jīng)典故事繪本古代寓言神話故事注音版童話睡前故事書兒童讀物7-10歲女媧補(bǔ)天一年級(jí)課外閱讀書籍小學(xué)生帶拼音故事書 3-6-8周歲
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第一次剛想夸對(duì)方→它緊張感到口渴〈放棄了〉→第二次看見對(duì)方正在喂魚他想加入(但又想尿尿放棄了)→第三次終于鼓起勇氣與對(duì)方招呼意外得到別人送的禮物，于是他們相互交換了禮物。
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必須要喝足水才能打開的繪本?。?！ ?? 《落葉跳舞》
《落葉跳舞》這是一本被列為人民日?qǐng)?bào)中小學(xué)必讀經(jīng)典書目，作者伊東寬巧妙地利用不同顏色和形狀的落葉，創(chuàng)造了這本關(guān)于落葉的繪本。

把落葉跳舞這種動(dòng)態(tài)的美，定格成美的畫面，給我們強(qiáng)大的視覺沖擊，同時(shí)，也讓我們的孩子學(xué)會(huì)善于觀察生活中的細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)美。

在作者的畫筆下，把葉子枯萎飄落下來的過程，想象成了在快樂的跳舞。

繪本中傳遞出的氛圍讓我們感受到了大自然的偉大和生命的美好。
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市圖書館借的16本繪本，本來想著年前去還掉，換一批的，后來婆婆會(huì)老家了，想著年后去換也來得及，真是計(jì)劃不如變化，誰(shuí)也沒想到新冠肺炎會(huì)發(fā)展成現(xiàn)在這個(gè)樣子。

《老鼠、鼴鼠挖紅薯》可以說是土豆最喜歡的一本書了，我也是隨機(jī)借的，并沒有任何人的推薦，以前看過《挖紅薯巴士》土豆感興趣，于是看到跟挖紅薯有關(guān)的就借過來了?？赐曛筮€要把我當(dāng)紅薯拔，哎，確實(shí)給土豆的生活實(shí)踐太少了，沒地方挖紅薯，拔蘿卜。記得以前外甥小時(shí)候到老爸種的菜地里挖紅薯，多開心啊，現(xiàn)在能充分理解孩子的心情。

《子兒，...
童書松明火
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