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落小鳶
2020
發(fā)布于 2023-08-18 · 圖片1

學(xué)前兒童，暫時(shí)還沒(méi)

家里嚴(yán)格控制手機(jī)使用，娃沒(méi)刷過(guò)短視頻，所以暫時(shí)還不說(shuō)爛梗。反而是我自己有時(shí)候會(huì)說(shuō)很多爛梗。朱文潔老師的授課視頻我看過(guò)，我自己也在想，我嘴里說(shuō)的那些爛梗能不能有更豐富的表達(dá)？所以最近看視頻少了，開始更多的看一些書，有了輸入才能有更豐富的輸出。如果我是一個(gè)輸出豐富的媽媽，那么我的孩子應(yīng)該就不會(huì)說(shuō)那么多爛梗了吧，或者即使他說(shuō)，他也應(yīng)該能夠知道怎么樣用其他更豐富的方式表達(dá)。
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1年前
沒(méi)錯(cuò)，事實(shí)就是你說(shuō)的那樣。
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10歲
想法
我家不說(shuō)，自動(dòng)屏蔽了，并且覺(jué)得滿口那些的孩子很low。大約是從小詩(shī)詞古文背的比較多，從很小就自詡是有涵養(yǎng)有格調(diào)的君子，很多時(shí)候都不會(huì)隨大流。

家里大人很忙沒(méi)人刷手機(jī)，娃也沒(méi)機(jī)會(huì)接觸，唯一知道的是班上同學(xué)會(huì)說(shuō)。手機(jī)iPad對(duì)于我家來(lái)說(shuō)只是學(xué)習(xí)工具，放那里幾乎不會(huì)主動(dòng)去碰。她每天給自己安排的事情太多了，每晚睡前都感嘆時(shí)間不夠用，所以完全接觸不到那些。??

好不容易有點(diǎn)時(shí)間，畫畫、看書、玩游戲的時(shí)間都不夠，別說(shuō)其他了……
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11歲
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有段時(shí)間，特別愛(ài)說(shuō)你個(gè)老六。樓下玩，一群小朋友，大家都在說(shuō)，聽(tīng)到的次數(shù)數(shù)不清。但是后來(lái)想了想，總比說(shuō)“你這個(gè)傻x”要好的多。聽(tīng)到肯定會(huì)提醒孩子，我還特意百度查過(guò)老六的具體意思。其實(shí)沒(méi)什么。爛梗說(shuō)說(shuō)就過(guò)去了?，F(xiàn)在聽(tīng)不到這個(gè)了，可能過(guò)去了。前段時(shí)間蔡徐坤蔡徐坤，說(shuō)誰(shuí)都是蔡徐坤。也煩了一陣子。
匿名花友
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讀一年級(jí)后，小學(xué)里很多孩子說(shuō)也會(huì)跟著說(shuō)，只是老六 我去 芭比q，我是覺(jué)得無(wú)傷大雅的，并不能說(shuō)明什么，有時(shí)他會(huì)問(wèn)是什么意思，我不會(huì)阻攔，因?yàn)樗约阂矔?huì)甄別，帶臟話罵人是不會(huì)學(xué)的，有時(shí)回來(lái)會(huì)說(shuō)有的孩子怎么怎么說(shuō)話不文明 罵人，我才不學(xué)。
也是因?yàn)閺男〉挠H子閱讀，已經(jīng)在無(wú)形中帶給孩子自己辨別是非能力以及好的品質(zhì)。我覺(jué)得沒(méi)什么好擔(dān)憂的。
11歲
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我家娃很少說(shuō)“爛?！?，因?yàn)橛X(jué)得不好玩，也并不搞笑。偶爾冒的只是“大哥”（貌似這個(gè)也不算爛梗），至于問(wèn)起“老六”，干脆一本正經(jīng)解釋自己就是老六，因?yàn)樵谛〗M中年齡排名第六，完全不以為意；其他更是沒(méi)有。
說(shuō)起來(lái)，老師在學(xué)校都會(huì)教育小朋友不說(shuō)“爛梗”，也要少用網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)。如果小朋友在意老師說(shuō)的話，就會(huì)有意識(shí)地避免，“爛梗”在班上流行不起來(lái)，自然回家也不說(shuō)了。
10歲
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二年級(jí)下的時(shí)候，孩子去學(xué)舞蹈，跟一個(gè)小姑娘對(duì)著說(shuō)你個(gè)老六。樓下玩，一群小朋友，大家都在說(shuō)，聽(tīng)到的次數(shù)數(shù)不清。
然后就是奧利給，每天早上醒了就是，我要去拉奧利給啦～
然后還有什么芭比Q啥的。。。
不懂啥意思，一代人有一代人的口語(yǔ)吧。。。
8歲
11歲
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說(shuō)啊，但書寫不出現(xiàn) 我家這兩位算是說(shuō)的少的吧，不看手機(jī)電視，都是跟同學(xué)學(xué)的。不過(guò)他們也知道這樣說(shuō)不好，偶爾我說(shuō)“我去”的時(shí)候，他們還糾正我。
“666”、“嗝屁”、“嘎了”等，鄰居小朋友他媽忌諱不讓他說(shuō)“死”字，他就“噶了噶了”的，還有一個(gè)小朋友，你跟他說(shuō)什么，他都是“6”、“真6！”，詞語(yǔ)匱乏癥。
還有很多古詩(shī)詞“改編”。什么“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。抽著煙，靠著樹，頭上裹著擦腳布，哇塞！誰(shuí)家的驢這么酷！”還有別的東西，問(wèn)她跟誰(shuí)學(xué)的，都是她同桌，人家每次語(yǔ)文第一名??
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4歲
12歲
想法
流行語(yǔ)哪代人應(yīng)該都會(huì)有 我也經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到女兒說(shuō)一他們的流行語(yǔ)，一半無(wú)傷大雅的不會(huì)管，有意思的我也會(huì)跟著她說(shuō)，罵人臟話，我會(huì)跟她說(shuō)，這臟話不說(shuō)的好，對(duì)別人說(shuō)容易傷人惹事。這個(gè)是管不住的，他的同學(xué)們都在說(shuō)，都感覺(jué)有意思，他也會(huì)覺(jué)得有意思，我們只能讓他知道這些話讓別人的感受好壞。
匿名花友
想法
宜疏不宜堵，如何趁機(jī)引導(dǎo)是關(guān)鍵 我也挺厭惡網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的。
但是對(duì)于這種現(xiàn)象絕對(duì)是：宜疏不宜堵！上語(yǔ)文課應(yīng)該是大語(yǔ)文觀去上，可以趁著孩子們都興趣濃厚時(shí)，采用很多好的引導(dǎo)方法。比如，這些網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)應(yīng)的書面語(yǔ)言、古詩(shī)詞等，更優(yōu)美的說(shuō)法有哪些？網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言產(chǎn)生的文化背景是什么？古時(shí)候因?yàn)檎`會(huì)而產(chǎn)生一些典故、對(duì)應(yīng)的成語(yǔ)有哪些？（比如，魯迅先生的文章多通假字）……總而言之，只要是語(yǔ)言就有很多引導(dǎo)方法，可以拓展出很多正面的東西出來(lái)。就像北京四中黃春老師說(shuō)的，處處是語(yǔ)文，每個(gè)科目都是語(yǔ)文。語(yǔ)文老師不應(yīng)該把自己局限在“語(yǔ)文”里去照...
4歲
12歲
想法
我家孩子比較純樸，平時(shí)就算知道，也很少說(shuō)些爛梗。偶爾嫌布置的作業(yè)多了點(diǎn)，也會(huì)說(shuō)句“我謝謝你”?？傮w來(lái)說(shuō)，還好。但身邊有些孩子很痞，總喜歡模仿綜藝?yán)锩?，一些明星腔。我直接跟孩子表達(dá)了，很不喜歡這種腔調(diào)，也覺(jué)得這樣一味的模仿，很無(wú)聊，有時(shí)無(wú)聊得引起別人的反感。孩子也深有體會(huì)。
8歲
13歲
想法
老六，原地去世，豎中指 不知道她怎么學(xué)了一堆這個(gè)，每次她一開口我就馬上說(shuō)她，非常嚴(yán)厲。因?yàn)橐粋€(gè)孩子說(shuō)這個(gè)話，會(huì)讓人印象不好，特別是開家長(zhǎng)會(huì)，老師特別提出這個(gè)問(wèn)題。同理，有些話我不希望別人那么說(shuō)我閨女，那我也得教育她不要那么說(shuō)別人。
現(xiàn)在孩子正是模仿的階段。做了什么說(shuō)了什么，只要有人起哄，就認(rèn)為是非常值得驕傲的行為。對(duì)這件事情的對(duì)錯(cuò)沒(méi)有判斷。所以及時(shí)引導(dǎo)。
落小鳶
落小鳶
2020