盧小YO
2022 2015
發(fā)布于 2020-12-09 · 圖片9

親子閱讀

叫叫閱讀L4|昆蟲記月

今天剛剛收到的叫叫閱讀L4第七個月的繪本?!独ハx記》以擬人化的故事手法,講述16種小昆蟲的生活習(xí)性及特點,再從故事里提煉出各種常見的語文知識點,給娃充足的閱讀量并提升閱讀理解力,叫叫閱讀,真的很贊![強]
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5年前
真多,我家太佛系了
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推薦閱讀

7歲
想法
學(xué)齡前 我們目前就報了個輪滑,一周四次課,每天都會滑一小時左右。游泳培訓(xùn)好不容易看好了,結(jié)果人家不收,目前只收2017年8月以前出生的,建議先辦游泳卡玩水培養(yǎng)水感,明年再學(xué)………

暑假日程安排:

06:30~7:30 國學(xué)半小時 + 繪本自主閱讀 + 親子閱讀(漢聲中國童話)

08:00~08:30 自拼/高頻詞/自拼繪本

08:30~10:30 戶外 (聽音頻)

11:00~11:30 原版動畫

12:30~14:30 午休

15:00~16:00 手工 、自由活動...
13 2 4
8歲
想法
數(shù)學(xué),暑假反復(fù)練習(xí)了10以內(nèi)的加減法+10以內(nèi)的分解。順利完成,已經(jīng)開啟了20以內(nèi)的加減法。原定好的摩比愛數(shù)學(xué)沒有完成。
英語,每天外教課+高頻詞匯每日2-3個,海尼曼g1每日3本。準備9月調(diào)整一下,外教課減少為每周4-5次。
語文,最拖沓。。。訂好的每日背誦古詩,基本沒背,只每天完成了叫叫閱讀。學(xué)前快讀600字也沒有完成,還有想開啟的拼音,只買了沒有開始。。。
【安水如:育兒的過程】

育兒的過程,在我看來,不僅僅是幫助孩子這個自然人成為社會人的過程。它還應(yīng)該是父母等成人自我成長的過程。

育兒是一個雙向的教學(xué)相長的社會活動,是成人在陪伴孩子生長的過程中,要去自我教育,自我內(nèi)省,自我成長。

這就要求成人莫將時間的所有、精力的所有、目光的所有,都給投注到孩子身上。成人一定要懂得將時間、精力、目光的部分,回放到自身,去關(guān)愛自身的成長,和茁壯。

我們都知道,孩子需要被關(guān)注,被關(guān)愛,但不需被過度關(guān)注,過度關(guān)愛。倘若父母將時間、精力、目光...
8歲
想法
休閑清凈的五一 沒有擁擠,沒有人潮,我們在山上,天氣舒適,適合住進大自然。
吃好喝好玩好,帶孩子作畫,爬山,摘野果,是最開心的事情。
走在路上,玩在路上,樂在其中;晚上大人把酒言歡,小朋友帳篷里面玩游戲;小孩子睡了,大朋友繼續(xù),難得的假期,難得的休閑,最難得是我們快樂的在一起!#自然#
9歲
14歲
想法
Raz F級別親子共讀一遍,歷時52天,因為最近一個月給中文閱讀預(yù)留一半的時間,英文閱讀進度緩慢;時間有限,保證休息和戶外的前提下,再安排閱讀進度。按照孩子的腳步堅持就好,每天積累一點點,最重要的是享受閱讀帶來的視野和樂趣??

下一階段,raz都按照高級別共讀,低級別自讀同步的模式,期間多聽音頻。如此調(diào)整,主要是想用聽帶動讀,親子共讀主要也是聽的基礎(chǔ)上,理解并簡單拓展,聽多了再讀,提高閱讀效率!堅持一段時間后再看看效果。

接下來,F(xiàn)級別自主閱讀、G級別親子共讀同步進行。牛...
10歲
想法
大藍鯨來了|自然故事 拿出《自然故事》,總是忍不住先翻翻《大藍鯨》。順著作者的筆觸,撫摸著大藍鯨的皮膚,柔軟又滑溜;感受它的呼吸和吐氣時噗噗的巨響;沒有牙齒的它們像篩豌豆似的大口吞食過濾磷蝦;更別說那跨越南北極的巡游,那低沉悠遠的交流。藍鯨很大,大海很廣,愿你在這浩瀚的藍色海洋中自由的傲游……自然故事第一輯
10歲
書評
拾穗集
方敬
日有所誦四年級里讀到他的詩,非常喜歡。孔網(wǎng)淘到一本,竟然是我出生前一個月出的第一版,而且書保存得太好了,里面是全新的。里面的內(nèi)容非常珍貴,詩句里記錄了一段真實的歷史,后記更是詳細講述了詩人的遭遇,是位在逆境中依然熱愛自然萬物和祖國山河的善良的良師。
3歲
6歲
想法
三歲安全教育繪本【幸運的米拉】 ??家居篇:圖書目錄
電器不能當玩具 (洗衣機、冰箱等不是玩具)
浴室有危險 (幼兒不能單獨洗澡,容易燙傷)
停電不可怕 (家里突然停電怎么辦)
地震不用怕 (遇到地震的緊急避險方法)
工具不能玩 (嚴禁孩子接觸刀具等危險工具)
小孩不能用家電 (幼兒不能使用微波爐等危險家電)
不要攀爬陽臺 (不要鉆到窗外護欄上玩)
別給陌生人開門 (機智對待陌生人敲門)
天冷防煤氣 (室內(nèi)防煤氣中毒)
玩火很危險 (突發(fā)火情如何逃生)
??行為篇圖書目錄
不許欺負人 (打人行為,認識解決問...
不排斥機器或者點讀筆讀繪本,但也不完全依賴 我家小朋友5歲半了,1歲半開始親子閱讀,至今堅持了四年。這期間主要是老母親,老父親人肉給他讀繪本,孩子會有自己的思考,平時生活中遇到和繪本有關(guān)的話題,他也會提出自己的疑問和想法,跟我們討論。半年前因為太費眼睛,停了線上英語課。但英語啟蒙不能停下,于是入了小達人點讀筆,每天點讀4-5本牛津樹或者Raz,不要求跟讀或指讀,只要求認真聽音頻,娃還挺喜歡的。過了3個月,開始給娃啟蒙古詩,又買了和小達人配套的《教孩子唱學(xué)最美古詩詞》,每天醒來或睡前點讀幾首古詩,3個月背了40首古詩,老...
9歲
11歲
想法
這次爸爸立功了。那天晚上弟弟想聽書,我覺得很累了,爸爸提議讓姐姐給讀,一下點醒了我。兩個月以前和葡萄去夜宿書店活動的路上我們一起這樣讀了書,當時就發(fā)現(xiàn)葡萄基本上都認識,萌萌就還不能獨立讀,我也就沒再多想,既然現(xiàn)在意識到了,就一定堅持下去。