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sophieHJ
2015
發(fā)布于 2021-12-31 · 圖片6

大藍(lán)鯨來(lái)了|自然故事

拿出《自然故事》，總是忍不住先翻翻《大藍(lán)鯨》。順著作者的筆觸，撫摸著大藍(lán)鯨的皮膚，柔軟又滑溜；感受它的呼吸和吐氣時(shí)噗噗的巨響；沒(méi)有牙齒的它們像篩豌豆似的大口吞食過(guò)濾磷蝦；更別說(shuō)那跨越南北極的巡游，那低沉悠遠(yuǎn)的交流。藍(lán)鯨很大，大海很廣，愿你在這浩瀚的藍(lán)色海洋中自由的傲游……自然故事第一輯
提到的圖書(shū)
自然故事第一輯
2756人有 · 1536人讀過(guò) · 書(shū)評(píng)1
浙江教育出版社
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9歲
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一年級(jí)女娃的科普書(shū) 家有一年級(jí)女娃，對(duì)科普類(lèi)并不是很感冒?，F(xiàn)階段仍處于興趣培養(yǎng)階段，不追求書(shū)的深度，以有趣的科普書(shū)為主～
圖片豐富精美、開(kāi)本較大、以故事的方式講述科普、字?jǐn)?shù)較少——滿(mǎn)足以上條件的科普書(shū)比較適合親子閱讀。
有空帶娃逛逛科技館，看看科普類(lèi)展覽也很不錯(cuò)~
童眼識(shí)天下科普館.極地動(dòng)物
親親科學(xué)圖書(shū)館1-4輯(套裝共40冊(cè))
我的小問(wèn)題系列(套裝共10冊(cè))
我的小伙伴(動(dòng)物+植物)
樂(lè)樂(lè)趣揭秘翻翻書(shū)系列：揭秘海洋
看里面系列第三輯: 揭秘名建筑
DK博物大百科
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11歲
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抓口語(yǔ)和什么時(shí)候樂(lè)意開(kāi)口說(shuō) 這兩個(gè)貌似側(cè)重點(diǎn)不太一樣。抓口語(yǔ)，主打是家長(zhǎng)的意愿。什么時(shí)候樂(lè)意開(kāi)口說(shuō)，是娃的意愿。
在沒(méi)有外語(yǔ)交流環(huán)境下，家長(zhǎng)很難抓口語(yǔ)，主打聽(tīng)力輸入就行。報(bào)純外教課應(yīng)該算練習(xí)口語(yǔ)的一個(gè)途徑。
不費(fèi)錢(qián)的途徑，主打就是聽(tīng)，聽(tīng)到足夠的量，自然能輸出。我家娃幼兒園時(shí)期，那輸出簡(jiǎn)直張口就說(shuō)，就和one day day you see see 的差不多，編故事一套又一套，詞亂用，亂編，慢慢地，開(kāi)口越來(lái)越少，開(kāi)口也越來(lái)越斟酌。到現(xiàn)在，因?yàn)橄矚g的故事（wings of fire），能聽(tīng)上五個(gè)月，復(fù)聽(tīng)了兩...
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親子閱讀為愛(ài)記錄??day13

迷宮100，每天都玩的停不下來(lái)??不止是專(zhuān)注力，還有思維方式，在小猴子玩的過(guò)程中我也接機(jī)引導(dǎo)他要有耐心學(xué)會(huì)多嘗試。每天幾分鐘，但重在每天的堅(jiān)持，感覺(jué)我可以去把這套的另外兩本也買(mǎi)來(lái)了??二十四節(jié)氣目前年齡段如果按書(shū)??全講還是有一定難度的，準(zhǔn)備每次就講一個(gè)節(jié)氣，了解大自然變化，知道要做什么吃什么等傳統(tǒng)習(xí)俗（永遠(yuǎn)都離不開(kāi)吃??），這套的畫(huà)風(fēng)也特別喜歡，描繪很細(xì)致。雖然我是文科生，但這種民俗傳統(tǒng)文化我還挺弱的[捂臉]來(lái)看看書(shū)，再去感受大自然的時(shí)候才...
14歲
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【專(zhuān)注力游戲課程訓(xùn)練陪伴】
堅(jiān)持陪伴孩子成長(zhǎng)打卡 Day120
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課程?一對(duì)一專(zhuān)注力
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學(xué)生故事：【戶(hù)外實(shí)踐】

事件：與孩子一起到戶(hù)外上課，去的一個(gè)新開(kāi)發(fā)的公園，景色優(yōu)美，與孩子擺姿勢(shì)拍照，玩耍，嬉戲，有荷花池隧道，兩旁沒(méi)有柵欄，嘗試讓孩子自己走，在草地上有蝴蝶飛，讓孩子奔跑去捉蝴蝶，同時(shí)告訴孩子可以與它一起玩，不傷害它們

我的感受：開(kāi)心，好玩

?學(xué)生閃光點(diǎn)：
1、聽(tīng)指令
2、可愛(ài)??
3、會(huì)靈活反駁...
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#妞毛學(xué)琴筆記#8.14no.1 一、右手握弓五步法：
1.拇指自然彎曲，按在弓子外側(cè)，盡量在黑皮上；
2.中指搭過(guò)來(lái)，與拇指形成一個(gè)閉環(huán)，中指和拇指是整個(gè)手型最關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以后弓力量轉(zhuǎn)換的重要樞紐；
3.無(wú)名指自然靠住中指即可；
4.食指第二關(guān)節(jié)搭在弓上；
5.小指自然彎曲，立在弓外側(cè)。
二、左手手型五步法：
1.大拇指自然彎曲，樹(shù)起來(lái)，第二關(guān)節(jié)靠在琴鏡的四弦1指還原la處；
2.拇指不要持琴太深，留出虎口；
3.食指后倒，指甲正對(duì)演奏者；
4.二三四指左半邊按在琴弦上，不要立起來(lái)，不要指肚全接觸；
5.手腕...
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高頻詞之所以稱(chēng)為高頻詞，就是因?yàn)槌霈F(xiàn)頻率很高，超高，相當(dāng)高（廢話(huà)，所以我只是蹭積分的）。

所以，真的沒(méi)必要專(zhuān)門(mén)花錢(qián)、花時(shí)間、花精力學(xué)啊。多看看繪本、讀讀分級(jí)自然而然就學(xué)會(huì)了。當(dāng)然我這個(gè)學(xué)會(huì)指的是認(rèn)識(shí)，混個(gè)臉熟。

我承認(rèn)自己不太雞，對(duì)孩子要求不高，不要求會(huì)拼，混個(gè)臉熟就好。您的孩子也還小，只要混個(gè)臉熟認(rèn)識(shí)就好了。

至于學(xué)習(xí)高頻詞的分級(jí)，我首先想到推薦的是海尼曼GK，被稱(chēng)為開(kāi)口神器自然不是蓋的?；旧隙际歉哳l詞，故事也挺有趣的，孩子接受度高，多讀多聽(tīng)自然就認(rèn)識(shí)了。

年紀(jì)小...
轉(zhuǎn)一篇今天看到很有感悟的文章，來(lái)自我喜愛(ài)的童行學(xué)院

“快樂(lè)教育”和“高成就”，哪個(gè)才是幸福童年的真諦？

上個(gè)月我去參加了一個(gè)培訓(xùn)課程，課程期間有一個(gè)互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節(jié)。主講人說(shuō)：請(qǐng)各位父母寫(xiě)下，期望孩子具有的一些品質(zhì)和能力。大家紛紛寫(xiě)下了諸如：樂(lè)觀(guān)、自信、自律、堅(jiān)強(qiáng)、有責(zé)任心、博學(xué)多才……

其實(shí)，所有的這些美好的詞匯匯集到一起都指向了一個(gè)方向，那就是：我們希望自己的孩子擁有了這些品質(zhì)，然后成為一個(gè)幸福的人。

世界上的大多數(shù)父母都希望自己的孩子幸福，但是對(duì)于通往幸福路徑的理解...
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溫暖的地方... 高黎貢山屬于青藏高原南部，是中國(guó)國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)、世界生物圈保護(hù)區(qū)、三江并流世界自然遺產(chǎn)的重要組成部分。
寒假期間的高黎貢山氣候適合，非常時(shí)候出游。而且這里是地球上唯一一條由濕潤(rùn)熱帶雨林到溫帶森林過(guò)度的山脈，就像一條地球的接縫。
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身邊的花 看花友分享的形色App，下載了，還挺好玩的，春天了，各種花紛紛如期開(kāi)放，地上也到處都是些不知名的野花，拍了幾個(gè)，感覺(jué)應(yīng)該還挺準(zhǔn)的。
第一個(gè)我們方言叫毛毛兒眼，小時(shí)候經(jīng)常見(jiàn)到，有些拿來(lái)喂兔子，用手一掐，會(huì)出來(lái)白色的草汁。
第二個(gè)我一直以為是野菊花，叫尖裂假還陽(yáng)參，屬菊科。
第三個(gè)經(jīng)?？吹?，但不知道名字，這下知道叫紫堇，查了一下，它居然是罌粟科，是草藥，但也有劇毒，所以也叫斷腸草。
第四個(gè)就是很多人討厭吃的香菜，我們方言就叫芫荽，長(zhǎng)老后就開(kāi)這樣的花，種子掉到土地里，來(lái)年長(zhǎng)出苗苗。...
sophieHJ
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2015