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丫丫DC
2017 2012
發(fā)布于 2021-03-04 · 圖片1 
2021年03月03日（周三）晴轉(zhuǎn)陰轉(zhuǎn)雨

二年級(jí)下學(xué)期第10天

常爸小古文
常爸字源識(shí)字
小笨貓識(shí)字
河小象思維
牛聽(tīng)聽(tīng)（婷婷唱古詩(shī)）

有聲英語(yǔ)繪本30分鐘（牛津樹(shù)2）

豌豆思維直播課（60分鐘）

課內(nèi)：
語(yǔ)文：抄寫(xiě)字詞
數(shù)學(xué)：53天天練1頁(yè)
數(shù)學(xué)：有余數(shù)的除法口算40題（全對(duì)）
英語(yǔ)：課時(shí)作業(yè)本2頁(yè)＋一起作業(yè)
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推薦閱讀

14歲
想法
3.23打卡
8：30倍輕松眼部按摩儀

網(wǎng)課：圍棋2小時(shí)，久趣30小時(shí)，鯨魚(yú)小班1小時(shí)
作業(yè)：
數(shù)學(xué)：三下計(jì)算+全練數(shù)學(xué)4頁(yè)，高思課本四則運(yùn)算15道
英語(yǔ)：劍橋初級(jí)語(yǔ)法2課+30道語(yǔ)法題，潘多拉口語(yǔ)打卡，蛋糕英語(yǔ)打卡，RAZ2個(gè)
語(yǔ)文：早讀古詩(shī)10首，黑馬閱讀2篇
圍棋作業(yè)7道
閱讀： 英語(yǔ)書(shū)3本，上下五千年17章
操場(chǎng)1小時(shí)玩耍
9歲
想法
一上午就捏了這些，剛開(kāi)始我捏字母，小妞在旁邊捏自己喜歡的蛋糕，玩到一半失去興趣，半路跑去找玩偶過(guò)家家去了。

每次她跑了我都生氣，今天時(shí)刻注意自己的心情??，自己心無(wú)旁騖的繼續(xù)，跪求心靈手巧的小妞能過(guò)來(lái)幫我裝飾字母，“我看我裝飾的太簡(jiǎn)單了，求求你了，過(guò)來(lái)救救我可憐的字母寶寶們吧，它們好喜歡你給它們添加的裝飾”，總算是母女合作完成了這幅作品????算是間接復(fù)習(xí)了上個(gè)月和這個(gè)月一共學(xué)過(guò)的拼音字母。
6歲
11歲
想法
5月17日星期一6Y10M27D
1.《典中點(diǎn)》一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)P45- P46（22'46）
2.《一本小學(xué)語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練100分》一年級(jí)紅版《需要什么》《小星星的夢(mèng)》（9'42"）
3.口算 100以內(nèi)混合加減100道（17'53"）
4.小學(xué)同步奧數(shù)舉一反三 A版 一年級(jí)下冊(cè) P112- P117(20'44")
5.《小學(xué)學(xué)霸天天默寫(xiě)》P49（4'40"）
6.天天練app
（1）四刷二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 認(rèn)識(shí)除法
（2）二刷二年級(jí)思維訓(xùn)練 二年級(jí)數(shù)字謎 圖形豎式謎1
7.多...
9歲
想法
我家6歲，目前拼音完全掌握，所以我就把《學(xué)拼音兒歌77首》《魔法拼音王國(guó)》《真果果我會(huì)讀》三套送人，其他的例如《小熊寶寶》都還留著。

我家讀書(shū)量不太大，主要喜歡重復(fù)閱讀，目前就是四層的鐵藝書(shū)架有兩書(shū)架的樣子，還沒(méi)有多到需要清理的地步；再一個(gè)，我感覺(jué)繪本書(shū)是最占地方的，往后章節(jié)書(shū)看起來(lái)儲(chǔ)存壓力應(yīng)該不太大，我是個(gè)喜歡留東西的媽媽?zhuān)⒆有r(shí)候穿的第一件衣服，鞋子，襪子…她特別喜歡的玩具；寫(xiě)過(guò)的作業(yè)本，畫(huà)過(guò)的畫(huà)啥啥的我全都留著呢，斷舍離做的不好，但沒(méi)事的時(shí)候翻出來(lái)看看內(nèi)心還是很澎湃...
9歲
想法
1.理解能力強(qiáng)。不止一個(gè)老師說(shuō)，娃的理解力好，能很快理解老師說(shuō)的內(nèi)容，并完成后。（幼兒園老師說(shuō)，娃反應(yīng)很快，數(shù)學(xué)課上總能第一個(gè)說(shuō)出；美術(shù)老師說(shuō)，娃能第一個(gè)理解老師描述的意思，并畫(huà)出來(lái)，而且畫(huà)出細(xì)節(jié)，畫(huà)的準(zhǔn)確；籃球老師說(shuō)，娃對(duì)于指令的理解相當(dāng)于比他大兩歲的孩子；運(yùn)動(dòng)課和游泳課，娃從三歲起就沒(méi)出現(xiàn)過(guò)聽(tīng)不懂意思的時(shí)候）
2.邏輯性好。至今為止，學(xué)到的數(shù)學(xué)內(nèi)容還沒(méi)覺(jué)得難或不理解的。
3.喜歡看書(shū)，辦了個(gè)圖書(shū)館的卡，總想去看書(shū)，有時(shí)候是我不想讓去，想讓他在外面玩。晚上偷懶不想給講書(shū)，就...
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13歲
想法
六下20140313 早??
??昨晚早睡，今早醒來(lái)沒(méi)那么痛苦，7點(diǎn)20分匆忙出門(mén)，還好沒(méi)錯(cuò)過(guò)公交車(chē)，等上初中可以繼續(xù)坐這趟，多坐2站就好。不禁暢想半年以后的初中生活。
??初一上學(xué)期的語(yǔ)文數(shù)學(xué)課本到了，娃迫不及待翻看了，并且非常期待，打算考完P(guān)ET就開(kāi)始自學(xué)，我們這節(jié)奏說(shuō)快不快，說(shuō)慢也不慢，按照自己的節(jié)奏吧，畢竟別人再快，也是別人的。

晚??
??5-6點(diǎn)寫(xiě)學(xué)校作業(yè)，娃說(shuō)今天作業(yè)好多，可能寫(xiě)不完，我說(shuō)加快速度試試，不管怎樣，寫(xiě)到6點(diǎn)吃晚飯，娃打開(kāi)作業(yè)登記本，驚呼在學(xué)校已經(jīng)寫(xiě)了好多，很快就可以寫(xiě)...
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關(guān)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)目前從以下幾方面著手：
1.識(shí)字。三歲識(shí)字，每天五個(gè)字，可通過(guò)字卡和app進(jìn)行學(xué)習(xí)。日常生活中也可以挑孩子感興趣的話題或繪本識(shí)字。
2.閱讀。一歲時(shí)候給她買(mǎi)一些帶字的圖畫(huà)卡片，每天晚上的親子閱讀也可以從一些簡(jiǎn)單的卡片開(kāi)始，到五歲我們基本上保持每晚最少半小時(shí)的親子閱讀。可能由于從小對(duì)于書(shū)籍的熟悉，四歲左右能夠有意識(shí)的選擇自己喜歡的內(nèi)容讓我?guī)退x。六歲自主閱讀是意料之中的事情，當(dāng)時(shí)的識(shí)字量在2千字左右，已經(jīng)可以獨(dú)立閱讀《甜心小米》這類(lèi)的書(shū)籍。7歲獨(dú)立閱讀《哈利波特》系...
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11歲
想法
三年級(jí)娃，完全沒(méi)完成 說(shuō)來(lái)也怪我，自從12月17號(hào)我陽(yáng)了后，娃沒(méi)有去學(xué)校了，通知在家網(wǎng)課由于我完全不想動(dòng)彈，娃每天就是一個(gè)人在家照顧我，我也沒(méi)告訴他網(wǎng)課的事，等于完全躺平狀態(tài)。作業(yè)什么的更別說(shuō)交了。娃開(kāi)心的自己在家看了幾百集柯南，我就完全自我房間隔離。
然后差不多一個(gè)星期我感覺(jué)好了，娃開(kāi)始發(fā)燒，又躺平了差不多5天吧，我更不可能讓他學(xué)習(xí)了。期間娃繼續(xù)看柯南。12月28日晚，神奇，我又開(kāi)始發(fā)燒，并且渾身疼痛到哭的程度，比第一次更嚴(yán)重，然后29號(hào)上午給媽媽打電話狂哭，媽媽下午的飛機(jī)來(lái)深圳照顧我和娃，娃的...
贊 1 2
13歲
想法
暑假過(guò)完三周，完成情況 七月過(guò)去了三周啦！眼瞅明天進(jìn)入最后一周，七月就結(jié)束了，計(jì)劃表根據(jù)完成內(nèi)容改了幾版，執(zhí)行得非常好了??
七月前三周完成情況：
一、語(yǔ)文：
1、暑假作業(yè)一本（還剩4天的量，每天寫(xiě)五頁(yè)）。
2、新古詩(shī)完成23首，還剩17首，之后繼續(xù)一天一首。舊古詩(shī)復(fù)習(xí)到學(xué)校手冊(cè)二級(jí)下，一天五首。
3、閱讀完成《李白和他的朋友們》五本，并畫(huà)四張思維導(dǎo)圖。
4、閱讀完成《假如歷史是一群喵》漫畫(huà)新第十本，三刷前九本。
5、閱讀《三國(guó)演義》文...
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20個(gè)月
6歲
想法
同樣下半年大班，三歲八個(gè)月開(kāi)始英語(yǔ)啟蒙。
因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)了太長(zhǎng)，怕你沒(méi)耐心看，所以把我的個(gè)人想法和建議放在前面吧。

針對(duì)你的描述，我有一些想法：
1.關(guān)于英語(yǔ)啟蒙兩年多，仍在雙語(yǔ)讀英文繪本，這一點(diǎn)我覺(jué)得不應(yīng)該。你需要先確認(rèn)一下你只讀英文的話，孩子是否能理解。
如果能理解，就不用翻譯。如果他能理解但要求翻譯，你可以翻一兩句就繼續(xù)英語(yǔ)讀，他再提要求就再翻譯一兩句。只要他能聽(tīng)懂，慢慢他就會(huì)忘記讓你翻譯的事了。
如果不能理解，那你就不用著急讀繪本，而是應(yīng)該先讓孩子理解繪本里的句型...
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2017
2012