我比較贊同久野泰可的思路和做法。
我曾經(jīng)用混亂的思路在日志里記錄過(guò)娃的數(shù)學(xué)啟蒙過(guò)程,但寫完很久我才想起來(lái),娃的數(shù)學(xué)啟蒙其實(shí)不止我日志里提到的那些。
在孩子很小的時(shí)候,我就跟他玩過(guò)很多種分類游戲。分類意識(shí)在那時(shí)起就根植于娃的腦海之中了。除此之外還有類推、歸納、預(yù)設(shè)等思想,其實(shí)都在游戲中展現(xiàn)了(因?yàn)檫@些內(nèi)容的鋪墊,娃才會(huì)那么快學(xué)會(huì)多位數(shù)混合運(yùn)算)但那時(shí)候我并沒有意識(shí)到這就是數(shù)學(xué)啟蒙,后來(lái)逐漸接觸到了一些書籍、材料才明白過(guò)來(lái)。而這些思想、理念久野泰可已經(jīng)踐行幾十年了。
在所有娃玩過(guò)的練習(xí)冊(cè)(就是玩,市面上所有練習(xí)冊(cè)我們?nèi)且酝娴姆绞竭M(jìn)行的)中,如果只能選一套,那我一定會(huì)選《兒童思維訓(xùn)練365天》(舊版叫百花)。具體不介紹了,百度都有。全套不需要寫字,畫圈畫線即可。每一頁(yè)內(nèi)容都可以化作實(shí)踐活動(dòng),對(duì)于小朋友形成數(shù)學(xué)思維(其實(shí)我也說(shuō)不清數(shù)學(xué)思維是啥就跟英語(yǔ)思維一樣,感覺像是玄學(xué),誰(shuí)都說(shuō)不清但是大家都在講)很有幫助。"百花思維"365天兒童思維訓(xùn)練(初級(jí)篇?共4冊(cè)) 365天兒童思維訓(xùn)練(中級(jí)篇 套裝共4冊(cè)) 365天兒童思維訓(xùn)練(高級(jí)篇 套裝共4冊(cè))