Linda105
2020 2013
發(fā)布于 2020-11-19
閱讀教學(xué),可以按照讀前pre-reading、讀中while-reading、讀后post reading的活動(dòng)來設(shè)計(jì)

1讀前:讀封面、激活背景詞匯

拿到一個(gè)繪本,不是上來就讀,而是從封面開始。封面不僅給我們提供了這本書的重要信息,還能培養(yǎng)孩子的觀察力和預(yù)測(cè)能力。

推薦幾個(gè)讀封面的萬用句型:1.What is the title of the book?2. What do you see on the cover?3. Who is in the story? 4. Who is the author? 5. Who drew the pictures? Who is the illustrator?

2.讀中:調(diào)動(dòng)五感讀繪本

讓他們用視覺、聽覺、觸覺、味覺和嗅覺,來全方位地感受故事的每個(gè)畫面。在文中去學(xué)習(xí)新單詞。,了解主要人物,事件。有時(shí)候我們不知道應(yīng)該問孩子什么問題時(shí),就可以用5W的提問法:Who, what, when, where和why。

3.讀后:閱讀后總結(jié)反饋、復(fù)述繪本或者續(xù)編繪本
?
Who are the main charactersin the story? What is thesetting??What?are?the major events??
?
Do you like the story? Why do you like it??
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8歲
想法
我自己家里預(yù)算差不多除了吃喝拉撒都砸書上的,平均每個(gè)月娃的新繪本起碼15本,分級(jí)閱讀不包括在內(nèi)。自己是育兒書一個(gè)月磕2.3本,因?yàn)閺耐蕹錾酮?dú)自帶娃,家務(wù)吃喝拉撒啟蒙全包,親子共讀從未間斷,哪怕旅行也是必帶繪本上路。

娃現(xiàn)在3歲,自己可以閱讀1個(gè)小時(shí)左右。

如何閱讀繪本我的理解分三部分來說下

一是引入,這個(gè)我個(gè)人認(rèn)為比怎么讀要走在前面。

二才是怎么讀更能抓住娃的興趣。

三是過渡到自主閱讀,形成習(xí)慣。

這個(gè)問題其實(shí)是個(gè)大課題吧,這里簡單聊聊。

先說一,引入。選擇適...
7歲
想法
拿我家寶寶來說。

最開始我是講睡前故事,根據(jù)他的年齡選了些繪本,讀一階段后,養(yǎng)成習(xí)慣,會(huì)主動(dòng)要求你給他講。然后逐步的根據(jù)年齡選擇一些適合的繪本,增加閱讀量。
8歲
11歲
想法
有不少朋友咨詢我,繪本怎么讀?有的困惑是孩子聽不進(jìn)去,有的是覺得繪本文字很少,一下就讀完了,不知道如何拓展。讀繪本不僅僅是為了學(xué)習(xí)外語,任何語言的繪本都可以更形象的給孩子閱讀,以及拓展豐富孩子的視野。我把自己的經(jīng)驗(yàn)和大家分享一下~

一、語氣

1、讀繪本要抑揚(yáng)頓挫,大家想想我們小時(shí)候聽故事的時(shí)候是聽到語氣平淡的朗讀吸引我們,還是充滿了不同語氣的方式吸引我們呢?大家試著讀一下“Sam is scared of darkness, he heard a strange soun...
7歲
想法
我們家的情況是很喜歡讀繪本,以我的經(jīng)驗(yàn),前期不感興趣繪聲繪色,聲情并茂講解繪本很重要。讓孩子感覺到有趣自然而然就喜歡讀繪本了。當(dāng)然家長也需要注意繪本內(nèi)容的選擇,不要太超齡深?yuàn)W難以理解。

我也很想在此請(qǐng)教下大家,對(duì)于任何繪本都喜歡,喜愛閱讀的寶寶。如何給孩子整理分類繪本,系統(tǒng)的去讀繪本,建立完善的知識(shí)系統(tǒng)。
7歲
想法
首先,挑選適合孩子年紀(jì)的讀物,以興趣為導(dǎo)向,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。

其次,初期可以固定閱讀時(shí)間,形成繪本讀書的條件反射。

第三,對(duì)閱讀繪本做規(guī)劃,根據(jù)孩子的興趣和進(jìn)度做調(diào)整,泛讀還是精讀,以理解為主還是能復(fù)述為主。

第四,合理分配閱讀和學(xué)業(yè)的占比,學(xué)業(yè)為主,拓展閱讀為輔。

題主家可能孩子比較大了,這是個(gè)人的淺見。
8歲
想法
感覺閱讀繪本這個(gè)話題比較廣,我覺得可以分為泛讀和精讀兩種。泛讀比較容易,就是讀給孩子聽,可以語言語調(diào)聲情并茂一點(diǎn),可以用手指幫助孩子讀圖,遇到孩子困惑的可以停下來解釋一下。如果是精讀就比較復(fù)雜了,可需要找相關(guān)內(nèi)容的素材來拓展,可以是其他書,可以是玩具演繹,也可以是做手工,加深孩子的理解
12歲
想法
繪本閱讀是個(gè)可大可小的話題

怎么讀 其實(shí)也要根據(jù)不同的年齡段去選擇

之前總結(jié)過一些供參考:

什么時(shí)候開啟親子閱讀合適,如何給孩子選繪本,如何開啟親子閱讀
Linda105
Linda105
2020
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