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Yuki601
2011
2011
發(fā)布于 2017-01-08
太淺顯了,適合3、4歲入門,可內(nèi)容又有點(diǎn)枯燥
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Yuki601
13歲
13歲
書評(píng)
Back to School, Splat!
Rob Scotton / HarperCollins
這個(gè)故事太幽默了太有愛了!老師讓splat做話題展示暑假的最有趣的一件事,他很沮喪本以為他是過得很無聊沒有東西可聊哪想到他卻說他的假期那么精彩怎么可能只有一件事情!狂吐血ing!當(dāng)他回想起件件精彩的暑假生活每一件又都被妹妹這個(gè)跟屁蟲攪和了!但他反而有了新的決定!有個(gè)這樣的哥哥可真棒!
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評(píng)論
Yuki601
13歲
13歲
書評(píng)
The Perfect Present for Mom & Dad
Annie Auerbach, Rob Scotton (Illustrator) / HarperCollins
有重復(fù)的句式也有很棒的故事情節(jié),三個(gè)孩子在為了給媽媽爸爸做禮物的過程中相互競爭中從嫉妒想超越對(duì)方到互相欣賞互相贊美,再到互相合作,終于做出一個(gè)令人驚嘆的禮物,真的在中文系的書里很難有!句式不難,容易理解!
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評(píng)論
Yuki601
13歲
13歲
想法
一直覺得英文分級(jí)做得很好,不知道中文閱讀有沒有類似的分級(jí)系統(tǒng)
考拉閱讀可以試一下!我也是剛剛開始使用。ipad、手機(jī)都可下載使用!但是如果不是學(xué)校賬號(hào)孩子不能進(jìn)行測試閱讀等級(jí),只能從最低級(jí)的開始闖關(guān),現(xiàn)在我們剛開始,讀到220l每個(gè)短文后面有兩個(gè)到三個(gè)問題,類似于raz的問題類型,只要孩子認(rèn)真讀都能答對(duì)的那種!對(duì)于不是特別愛閱讀的孩子來說還是很有吸引力的,低級(jí)的短文就3-8個(gè)自然段!有積分有星星有任務(wù),高級(jí)別的可以選擇整本的書看,個(gè)人感覺啟蒙爬坡階段應(yīng)該會(huì)有效果!
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評(píng)論
Yuki601
13歲
13歲
書評(píng)
晴天下豬系列: 搬家機(jī)器人
(日)矢玉四郎 作;彭懿 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
里面的圖畫有彩色也有黑白色,作為從小看繪本長大的娃過度到黑白的章節(jié)書很抵觸,這本書作為彩色到黑白圖片的過渡很好??內(nèi)容天馬星空卻又不失一般的生活邏輯,又有一定的哲學(xué)性,會(huì)把一件事情的兩面性寫的淋漓盡致!是彭懿翻譯的,特別精彩,還可以學(xué)到好多成語!本來以為是一套口水書的!真的比國內(nèi)的過于通俗的用詞好多了!
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評(píng)論
Yuki601
13歲
13歲
想法
樂高自己在家上的可行性大不大
1、作為理工女我也曾嘗試自己教!結(jié)果失敗了!
2、樂高的老師真的是集中培訓(xùn)頻率較高的族群了!還不一定能上好課!
3、如果娃自己就喜歡拼拼搭搭,只要按需購買適當(dāng)引導(dǎo)就好!但這類孩子的父母應(yīng)該也不太需要求助吧!
4、樂高的每個(gè)零件都有自己的名字,老師也會(huì)每節(jié)課滲透性的講一些結(jié)構(gòu)、再往后主要講機(jī)械原理,老師可以根據(jù)同一個(gè)機(jī)械原理搭出不同的應(yīng)用!還能引導(dǎo)孩子自己搭建完成!每節(jié)課還要講不同的機(jī)械原理,雖然原理我們都懂,但是實(shí)際搭建和設(shè)計(jì)沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和摸索真的不會(huì)有機(jī)構(gòu)教的好!我...
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評(píng)論
Yuki601
13歲
13歲
書評(píng)
Dry Bones
Kate Edmunds / Child's Play
喜歡給孩子看英文繪本的主要原因就是他們總能把嚇人的、稀奇古怪的東西寫的很有趣!本來會(huì)覺得孩子害怕的骷髏竟然描繪的很有趣,配樂也很朗朗上口!孩子喜歡,可以了解主要的骨骼名詞,孩子玩中學(xué)真的是寓教于樂!之后還有進(jìn)階版!
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評(píng)論
萬能工程師麥克: 去城市里看功能車
作者:
喬治·約翰遜 著;海豚傳媒 編;延斯·阿布 繪;王夢(mèng)達(dá) 譯
出版社:
長江少年兒童出版社
出版時(shí)間:
2017-12
Yuki601
2011
2011
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男寶的學(xué)前班新學(xué)期計(jì)劃
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孩子迷上了聽故事,自主閱讀靠邊站了怎么辦
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大童用Raz刷詞匯量,該怎么刷
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一直覺得英文分級(jí)做得很好,不知道中文閱讀有沒有類似的分級(jí)系統(tǒng)
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男寶的運(yùn)動(dòng)時(shí)間
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你們回顧暑假生活了嗎,做總結(jié)了么?
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