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ECHO515
2010
發(fā)布于 2020-07-17 
我覺得英語學(xué)習(xí)路徑實(shí)在太清晰了，基本上在小花生里泡一泡，跟風(fēng)買的網(wǎng)紅書，都沒出錯(cuò)過！

我們第一階段的網(wǎng)紅書是牛津樹，娃踏上了原版道路。還一并入了圖書館、蘭登這些小花生的老面孔，娃看書就跟吃書一樣。
?
第二階段的是神奇樹屋和瘋狂學(xué)校，由此進(jìn)入了章節(jié)書的行列。這時(shí)重新認(rèn)識(shí)了raz，雖然降級(jí)在讀，但豐富的內(nèi)容打開了新世界。

第三階段就是各種中高章了，娃已經(jīng)翻完了哈利波特前4本，納尼亞傳奇、classic starts、波西杰克遜同時(shí)在讀。還有各種升級(jí)版的非虛構(gòu)網(wǎng)紅書，如世界故事、萬物簡(jiǎn)史等。

當(dāng)然還少不了被小花生安利的教材，wonders，re，中學(xué)生百科都是在用，并且感覺非常好的網(wǎng)紅書。

經(jīng)常有朋友問買什么書，目的無非是培養(yǎng)興趣、培養(yǎng)自主閱讀能力、閱讀理解訓(xùn)練、提高寫作水平等。在中文領(lǐng)域，這幾個(gè)目的都有不同的書可以選，但是幾乎沒有網(wǎng)紅書可以通吃（或者適合大部分的娃），每個(gè)家長(zhǎng)試水過好幾本才找到合適自己娃的，很多甚至還找不到。

但在英文領(lǐng)域，跟風(fēng)入這些網(wǎng)紅書幾乎很少踩雷，偶爾遇到不合適的，都是閱讀水平不吻合、娃的興趣不吻合這種客觀原因。

無比慶幸娃開啟了英語閱讀的道路，英文童書非常精彩，給娃打開了不一樣的新世界。
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收藏12
3年前
贊第一段！絕對(duì)正確！
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9歲
15歲
想法
趁這個(gè)話題趕緊整理下我家兩娃的英語學(xué)習(xí)過程。
英語我家一直不重視，家人包括自己的觀念一直沒有與時(shí)俱進(jìn)，覺得以前英語都初中才學(xué)也不妨礙成為學(xué)霸或者出國(guó)深造與外國(guó)人交流等，沒必要那么早就開始。
是到2019年年底在群友的帶領(lǐng)下才懵懵懂懂跟風(fēng)買了海尼曼Gk和牛津樹1-3，看看孩子們喜歡哪個(gè)分級(jí)再繼續(xù)買那個(gè)分級(jí)。
當(dāng)時(shí)老二還啥都不懂，老大喜歡上了牛津樹，因此牛津樹1-12家里都買了，海尼曼還一直只有Gk。
??????????????????
先來說說老大
老大2017年二年級(jí)，暑假...
5歲
6歲
想法
我們從海尼曼gk開始的。本來這種類型的一開始只打算給娃看海尼曼，沒打算給娃看相類似的raz。

但是半年時(shí)間下來，發(fā)現(xiàn)arya太喜歡讀書了，每天都會(huì)主動(dòng)拿書讓爸爸媽媽給讀，而且經(jīng)常性的感覺書不夠讀。比較之后果斷的入了raz作為補(bǔ)充，拿到手之后，星標(biāo)raz質(zhì)量確實(shí)非常不錯(cuò)，紙張和印刷都很好。而且從第一次開始arya就很喜歡看，非常適應(yīng)。和海尼曼gk比起來，razaa簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單了，就是非常簡(jiǎn)單的單詞，所以讀的時(shí)候有意識(shí)的會(huì)按照海尼曼gk的句式給讀。

海尼曼gk多的已經(jīng)讀了七八十...
11歲
想法
嚴(yán)格來說我家的第一套自主閱讀分級(jí)讀物應(yīng)該是來自I Can Read：My Very First Box Set 1&2，后面同源的接著讀了My First Biscuit系列和Pete the Cat系列。開始的這套真的是超級(jí)簡(jiǎn)單的，一頁4,5個(gè)單詞一句話，恨不得全是CVC組合，讓小朋友很有信心。

Learn to Read with Tug the Pup and Friends! Box Set 2: Levels Included: C-E (My Very F...
9歲
想法
我家第一套分級(jí)是培生預(yù)備級(jí)，非常好的一套分級(jí)讀物，適合孩子零基礎(chǔ)。當(dāng)時(shí)娃年級(jí)比較小，所以很喜歡，特別推薦給3歲內(nèi)啟蒙的孩子。raz這套分級(jí)很推薦給大娃看，從D開始直接讀，適合六歲或者六歲上的孩子。年齡小的娃就不推薦了，有點(diǎn)枯燥，剛開始會(huì)盡力比較痛苦的堅(jiān)持階段，上路后才能讓孩子喜歡看這套，而且一旦孩子看到故事類，又會(huì)反復(fù)。三歲上的孩子就可以讀懂牛津樹了，牛津樹1-2開始不適合零基礎(chǔ)娃，建議至少讀完培生預(yù)備級(jí)有基礎(chǔ)后開始讀，故事孩子會(huì)很喜歡，我個(gè)人經(jīng)歷，建議讀完牛津樹9之后，接r...
14歲
想法
必須是Oxford reading tree啊。從牛五開始讀，每本讀個(gè)三四遍，到牛六，一本讀個(gè)兩三遍，最后到牛七，一本一邊就過了。后面開始穿插讀fly guy，全部一共十九本吧都讀完了，后來又讀frog and toad 四本也讀完了。就這么一路讀上來。

非虛讀了RAZ，大貓，海尼曼 科一。。。。
牛津樹，raz。兩套幾乎同時(shí)開始的吧。

一開始看到朋友給她家娃讀的raz-aa，打印的?_?，問了是什么，也打印了一些讀。后來發(fā)現(xiàn)有賣的，質(zhì)量好也不貴，比自己打印省事，就入坑了。目前讀到L。

牛津樹三歲就買了，一直只讀123，后面的沒動(dòng)過。2018年底機(jī)構(gòu)老師讓參加一個(gè)小比賽，需要讀牛津樹4級(jí)別中的一本。恰好我買的是正版外研社引進(jìn)的，沒有那一本！于是，又開啟了買書的道路。全套無標(biāo)牛買起來。幸好這次堅(jiān)持了。目前牛津樹已經(jīng)全部讀完了。
14歲
想法
我家踏入原版之路的契機(jī)，是有個(gè)不喜歡的同事淘汰給了我一摞培生，貌似是4級(jí)，中英雙語，不過英文整體在前，譯文在后，為了防止譯文干擾，提前用剪刀剪下來丟了。后來親子共讀的時(shí)候，娃說中文意思早就看過了??????

后來跟風(fēng)買了外研社的麗聲，詞小，但是我完全不認(rèn)得，像鱒魚什么的，感覺這小孩子的書也太難了，打了退堂鼓，那時(shí)候也沒發(fā)現(xiàn)小花生……
汪琣珽的書也有，看了許久沒有眉目，后來就照著書里面說的，買了i can read系列，尤其是餅干狗，以及Biscuit Flies a Ki...
12歲
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我家從海尼曼開始的分級(jí)之路，娃四歲的時(shí)候入的海尼曼和牛津樹，當(dāng)時(shí)牛津樹只是看熱鬧，故事后面的翻轉(zhuǎn)劇情娃還聽不懂，get不到那些隱藏的笑點(diǎn)。所以我們一直刷海尼曼，后來就可以背下來了，看圖片就會(huì)說，但是當(dāng)時(shí)還不認(rèn)字。后來又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)的看，到了六歲才開始認(rèn)讀。因?yàn)楹Ｄ崧黦k前前后后讀了有兩年，所以高頻詞也都會(huì)了，沒有再額外學(xué)其他的教材。所以海尼曼一生推，對(duì)于零基礎(chǔ)的孩子入門是太好的教材了

海尼曼分級(jí)讀物 Heinemann GK
10歲
12歲
想法
老大在國(guó)外呆過一段，有點(diǎn)點(diǎn)基礎(chǔ)，但由于回國(guó)后全部還回去了，所以開始了閱讀之路。從牛津樹開始，簡(jiǎn)直太抓眼球了，孩子太喜歡了，不管是內(nèi)容，教育意義，趣味性都數(shù)一數(shù)二的，以至于這么多年了，孩子自然念念不忘……

海尼曼，培生……還是覺得牛津樹是最好啟蒙的，充滿童趣，而且又神秘，幽默中透著希望

之后必須是章節(jié)書了呀，tree house,jonie B,my weird school,magic school bus ,monster billy......現(xiàn)在正在a to z m...
我家最早入的分級(jí)是海尼曼gk，起初佛系啟蒙，配合sss兒歌聽，堅(jiān)持的我不好，突然有一天孩子對(duì)喜歡的水果的單詞，有了輸出，我很興奮，覺得有所成效，于是每天堅(jiān)持睡前一小時(shí)親子閱讀，英文分級(jí)為主，中文繪本適當(dāng)，后來入了raz,牛津，紅火箭，還有廖彩杏書單！

牛津閱讀樹我家用的一般，孩子還不能理解其中的樂趣，過去式也比較難理解，相反紅火箭，海尼曼，raz都比較喜歡，我覺得海尼曼真的是開口神器，就是資源有點(diǎn)老舊！

Heinemann Gk-4: The Baby Animal...
ECHO515
ECHO515
2010