發(fā)布于 2020-06-16 · 圖片3
64:《天亮了,打開(kāi)窗子吧》,文字簡(jiǎn)潔,意境深遠(yuǎn)。查資料才了解到顏色是荒井良二繪本的特色。具體的我也不懂,就不勉強(qiáng)去分析了。

找到一段荒井良二的訪談片段,摘錄如下:

【肯定有很多大人看到我的繪本,會(huì)覺(jué)得很迷糊。故事性不強(qiáng),也沒(méi)有傳達(dá)明確的信息。大人總是想從繪本里找到類似答案的東西??晌也粫?huì)把答案說(shuō)出來(lái),所以他們覺(jué)得搞不明白??墒?,小孩不在乎。對(duì)他們來(lái)說(shuō),繪本要么喜歡,要么不喜歡,只有這兩種可能性。

繪本是由語(yǔ)言和畫(huà)共同構(gòu)成的。能用語(yǔ)言表達(dá)清楚的東西,我不想做成繪本。那些無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的東西,是不是能讓大家明白呢?這才是我關(guān)注的。

比如說(shuō),能不能不說(shuō)話,光用顏色就鼓舞別人呢?“那個(gè)黃色封面的繪本,我小時(shí)候看過(guò)呢?!薄肮适挛矣洸磺宄?,但是一看那些插圖,就覺(jué)得特有活力?!蹦軌驇Ыo讀者這樣回憶的繪本,也沒(méi)什么不好吧?

我喜歡音樂(lè),偶爾會(huì)彈著吉他在別人面前唱歌。我經(jīng)常想:要是文字聽(tīng)起來(lái)像音樂(lè)就好了??床鍒D的時(shí)候,文字像音樂(lè)一樣,反復(fù)在耳邊回響,肯定很好玩!】

這段文字就能表達(dá)出他的作品的精髓了??吹浇榻B他和《圓白菜小弟》的作者長(zhǎng)新太都屬于荒誕繪本/無(wú)意義繪本/Nonsense作家。

他就是一個(gè)大頑童,就如他所說(shuō):【我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,一直在努力扔掉“心里的那個(gè)大人”?!?
再回到這一本,所見(jiàn)皆是美好。打開(kāi)窗子,迎接美好的一天。每次起床都感恩生命的饋贈(zèng)。
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5年前
我娃反而不太愛(ài)他的書(shū)??當(dāng)媽的比較喜歡。圓白菜小弟那是真愛(ài),那個(gè)連畫(huà)面都沒(méi)有荒誕得可以。
5年前
涵涵沒(méi)事會(huì)自己翻一翻,很少讓我來(lái)讀。也不是特別喜歡那種。
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第一次讀這個(gè)故事時(shí),涵涵一直問(wèn)我被關(guān)在監(jiān)獄里的人是誰(shuí),我一直沒(méi)有找到答案。今天偶然發(fā)現(xiàn)這個(gè)男人竟然是《摩登時(shí)代》里的人物。

這本書(shū)的細(xì)節(jié)非常有趣,尤其是小松鼠在每次送“月亮”遇到麻煩時(shí),它都會(huì)想象自己以及小伙伴們會(huì)因?yàn)楸划?dāng)成...
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《糟糕,身上長(zhǎng)條紋了》剛開(kāi)始是涵涵在繪本館執(zhí)意要借回來(lái)的。由于字太多,我總覺(jué)得她不會(huì)喜歡聽(tīng),結(jié)果卻出人意料,涵涵非常喜歡讀這本,并且理解地很深刻,最后我也買了一本回來(lái)。

故事一開(kāi)始漂亮的主人公小女孩卡米拉在不停地試衣服,她試了四十二套衣服,可是都不滿意,她想讓更多人對(duì)她印象深刻。

涵涵覺(jué)得卡米拉的衣服都很漂亮,她穿哪件都好看,不需要讓每個(gè)人都喜歡她的衣服。

卡米拉身上長(zhǎng)條紋了,同學(xué)們都在嘲笑她。隨著每個(gè)人都叫出不同的形狀和顏色,卡米拉身上的條紋就會(huì)變成由別人口中喊出來(lái)的...
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30:《再見(jiàn)企鵝》:這是一個(gè)荒誕有趣的故事。展開(kāi)封面和封底會(huì)發(fā)現(xiàn)封面的企鵝好像腳底打滑,站不穩(wěn)的樣子。也許這也暗示了小企鵝跌跌撞撞,迷迷糊糊的旅行即將開(kāi)始吧。

“有一天,企鵝出門買泳褲?!彼胭I買一條帶椰子圖案的泳褲?!按┙o大家看,顯擺顯擺,讓他們都羨慕死我。嘿嘿嘿……”

讀到“顯擺顯擺”剛開(kāi)始讀我還覺(jué)得這樣不好,不應(yīng)該顯擺。后來(lái)卻越讀越有趣,我一看到這句會(huì)忍不住笑起來(lái)。當(dāng)我放棄成人的偏見(jiàn),放松心情再來(lái)看時(shí),一切都充滿了童趣。

之后這只迷糊的小企鵝就一直在迷路……上天入...
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這次看書(shū)單里又推薦她的書(shū),看封面,我覺(jué)得還可以啊,畫(huà)的有進(jìn)步,對(duì)這個(gè)作者期待值飛速上升。結(jié)果翻開(kāi)一看,居然最美的圖就是封面了……

故事類似于《九千九百九十九歲的老奶奶》這種世代傳承的主題。只是其中人物的對(duì)話過(guò)于追求書(shū)面語(yǔ)與文字的優(yōu)美,毫無(wú)生活氣,讀...
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尤其是朱莉,當(dāng)我讀到她懷孕時(shí),我也由衷地祝福她。而隨著故事的發(fā)展,我的心里也是五味陳雜。

朱莉的故事結(jié)束時(shí):“朱莉·卡拉漢·布魯,享年三十五歲。她活著的每一天都被深深愛(ài)著。”確實(shí)是真愛(ài)無(wú)敵。一時(shí)語(yǔ)噎,想起那句“這就是人生”。

作者選取了處于人生不同階段的來(lái)訪者,每個(gè)人的故事都很精彩。在他們身上我也能夠看見(jiàn)自己。有時(shí)讀著文字,我...
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每本的套路是:
1.選擇比較有名的不同朝代的“職業(yè)代表”。

2.代表簡(jiǎn)介——是真的夠“簡(jiǎn)”,百度看了都得大呼:“就這?難道不花錢看我不香嗎?”

3.將該代表的有名的歷史事件或者故事,非常牽強(qiáng)附會(huì)地套入到一天的時(shí)間中。套入過(guò)程中作者深諳演繹的套路,寫(xiě)得繪聲繪色,嗨,反正都是些無(wú)關(guān)緊要的信息,就算是信口開(kāi)河也不影響什么。

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爸爸給他準(zhǔn)備了一桌營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐,可是他卻只想吃香香甜甜的棉花糖巧克力蛋糕;爸爸給他挑好衣服,可是他偏不要穿;爸爸要開(kāi)車去,可是他偏要騎車去……

艾迪王子的爸爸是專制型父母,他總是按照自己意愿來(lái)命令和強(qiáng)迫艾迪做他認(rèn)為是正確的事情。

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