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五月云紛飛
2014
發(fā)布于 2021-05-10 · 圖片1

英語(yǔ)學(xué)習(xí)困難與瓶頸

蠢萌蠢萌的

昨天刷題，
刷到幾何題一個(gè)需要做垂線的，
題意倒是很快搞清了，
但是這個(gè)題呢有條干擾線，
小狀況來(lái)了，
E哥的三角尺怎么都擺不好，
我倆都哈哈大笑起來(lái)！

最后他終于排除了干擾線，
順利的做好了垂線，
然后，
評(píng)價(jià)自己剛才蠢萌蠢萌的。

碰到一些一下子搞不定的題目，
笑笑出題者的險(xiǎn)惡和自己的蠢萌，
答案也許一下子就出來(lái)了呢。



上次加工的小fa fa已經(jīng)入瓶了
是不是還可以增加一點(diǎn)數(shù)量?jī)?nèi)
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4年前
請(qǐng)教個(gè)問(wèn)題，之前看過(guò)你說(shuō)奧數(shù)學(xué)習(xí)，先講例題，不忙刷題，有沒(méi)有具體操作細(xì)節(jié)描述
4年前
lily8774083112 請(qǐng)教個(gè)問(wèn)題，之前看過(guò)你說(shuō)奧數(shù)學(xué)習(xí)，先講例題，不忙刷題，有沒(méi)有具體操作細(xì)節(jié)描述
這個(gè)問(wèn)題后面有空會(huì)寫(xiě)
4年前
昨天沒(méi)有仔細(xì)看，以為是真花，是你網(wǎng)上找的圖片
4年前
積木是樂(lè)高嗎，需要專(zhuān)門(mén)購(gòu)買(mǎi)套裝嗎？
4年前
lily8774083112 積木是樂(lè)高嗎，需要專(zhuān)門(mén)購(gòu)買(mǎi)套裝嗎？
國(guó)產(chǎn)積木，不是樂(lè)高
4年前
lily8774083112 昨天沒(méi)有仔細(xì)看，以為是真花，是你網(wǎng)上找的圖片
積木拼的，是不是很仿真
4年前
lily8774083112 積木是樂(lè)高嗎，需要專(zhuān)門(mén)購(gòu)買(mǎi)套裝嗎？
是套裝嗎？方便告訴品牌嗎
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2022年8月，姐姐五歲多參加希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)。目前raz自讀k,口語(yǔ)基本free talk。
二.姐姐啟蒙梳理：
1.探索期：
姐姐的英語(yǔ)啟蒙從她出生開(kāi)始我就不斷嘗試，中間試過(guò)很多，寶寶玩英語(yǔ)，小猴啟蒙，勵(lì)步啟蒙各種試聽(tīng)課我都報(bào)過(guò)課或者買(mǎi)過(guò)試聽(tīng)，當(dāng)時(shí)家里堆了很...
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《英語(yǔ)啟蒙遇瓶頸？六歲孩子閱讀與學(xué)習(xí)規(guī)劃指南》 以下是針對(duì)孩子英語(yǔ)啟蒙遇到瓶頸問(wèn)題自己個(gè)人的一些建議：僅供參考

閱讀規(guī)劃與讀物選擇

1. 閱讀進(jìn)度調(diào)整：孩子目前RAZ到i級(jí)別、牛津讀到9級(jí)、海尼曼G2部分，遇到進(jìn)階費(fèi)勁的情況，可以先暫停進(jìn)階。因?yàn)殚喿x材料過(guò)難會(huì)打擊孩子的積極性。可以選擇在當(dāng)前級(jí)別鞏固一段時(shí)間 ，比如把之前讀過(guò)的分級(jí)讀物拿出來(lái)反復(fù)閱讀，加深理解和記憶。

2. 同級(jí)替換讀物：如果覺(jué)得當(dāng)前的分級(jí)讀物孩子興趣不高，可以尋找同級(jí)別趣味性更強(qiáng)的讀物。例如“紅火箭分級(jí)閱讀”系列，它的內(nèi)容豐富，故事有趣，插畫(huà)精美，能...
11歲
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5.1及以上 純粹為了掙5分????

2019.10.07-- ar2.0

2020.01.14--ar3.5

2020.05.29--ar4.4

2020.8.30--ar5.0

2020.12.23--ar4.3（剛考完k,有兩個(gè)月沒(méi)讀書(shū)）

2021.2.24--ar5.9

目前緩慢爬坡中??
14 4 7
11歲
14歲
想法
7-9歲... 刷raz一本不落，還有幾本刷到K了，自從疫情期間開(kāi)始閱讀，前面讀得很快，越到后期越難熬，得分倒是比較穩(wěn)定，基本在九十分左右。

Quiz連猜帶蒙的也能猜對(duì)，畢竟都是選擇題，不用動(dòng)筆寫(xiě)作文，raz的文章設(shè)置非常友好，又包羅萬(wàn)象，既不枯燥，又有知識(shí)點(diǎn)，還算是應(yīng)了孩子的喜好，比較好進(jìn)階，直到J開(kāi)始，一天至少讀三本的規(guī)律慢慢被打破了，到了K，一天一本保持住，需要配套其他英文學(xué)習(xí)，比如wonders課程，練練筆。

有家長(zhǎng)陪著，通?？梢杂懻?，進(jìn)展較快，畏難情緒比較少，沒(méi)有家長(zhǎng)陪伴的時(shí)候...
9歲
想法
英語(yǔ)瓶頸期—Raz I Raz H I都是親子閱讀，帶著做quiz，娃對(duì)長(zhǎng)難句不理解，詞匯量不夠，也抗拒讀長(zhǎng)文，做quiz看不懂題意和選項(xiàng)。每天只能學(xué)一本，效率太低了。

暫停raz，讓娃看書(shū)聽(tīng)raz的音頻，每天半小時(shí)15本，聽(tīng)熟后換下一批書(shū)。

牛6-9比較簡(jiǎn)單，娃基本上自己讀完了。大量讀橋梁書(shū)：fancy nancy，pinkalicious，女巫whinney等等。娃還是需要媽媽講解。

放假后，娃沉迷于西游記，每天裸聽(tīng)+講解臺(tái)詞本，快結(jié)束了。娃經(jīng)常跟著音頻背臺(tái)詞，她說(shuō)大部分能聽(tīng)懂。好吧，希望...
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2019.4.19 ar2.9（我在旁邊有提醒）
2019.7.6 ar3.0 （我在旁邊有提醒）
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2020.2.14 ar3.8
2020.3.20 ar4.0
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關(guān)于英語(yǔ)啟蒙的瓶頸 孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的過(guò)程中，會(huì)遇到一系列的瓶頸，每突破一個(gè)，就有很大的飛躍。

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7歲
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“我女兒兩歲開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，那會(huì)兒很多人跟我傳輸各種“早學(xué)無(wú)用”的信息

十年之后，我女兒站在演講臺(tái)上用英文演講，當(dāng)年那些人又來(lái)問(wèn)我孩子怎么學(xué)的，英語(yǔ)那么好……我笑笑……”

——轉(zhuǎn)自一位母親的獨(dú)白

共勉。
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2.1~5.0 2021.3.12 Grade K
GE 4.5，IRL 4.2
后面這個(gè)數(shù)據(jù)更有意義，特別是在nonfiction考試當(dāng)?shù)赖谋尘跋隆?br/>最近，raz Q準(zhǔn)確率下來(lái)了，感覺(jué)vocabulary是瓶頸，閱讀技巧欠缺，準(zhǔn)備試試RE。
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二上只做到聽(tīng)my weird school，沒(méi)管閱讀；寒假荒廢，只是自己讀，黑潭小學(xué)，faraway treehouse，andrew lost，默讀，未做測(cè)試。

升到4.6，94%，流利度到140詞。

班媽該咋整？沒(méi)時(shí)間管娃
五月云紛飛
五月云紛飛
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