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znylyh
2016 2009
發(fā)布于 2022-08-15 · 圖片1

教孩子用思維導圖

5歲半的QQ很喜歡模仿抖音博主介紹個東西，表達個觀點，但基本屬于裝腔作勢、胡言亂語、詞不達意，讓人莫名所云。
QQ喜歡研究八大行星，然后拓展到研究太陽系和宇宙，主要跟寶寶巴士動畫片學，也會自己在微信搜索小視頻，途徑我不太贊成，因為很容易去看亂七八糟的視頻，但體系化研究是好的。
進而我想QQ現(xiàn)在缺乏的是清晰的邏輯思維，不妨這個時候?qū)λ莆盏奶栂抵R假以利用，引入思維導圖，讓她對這塊知識模塊在頭腦中體系化。然后再教她把想做小視頻介紹的內(nèi)容先以思維導圖形式整理出來，讓她去體會這樣對表達的幫助。應該對QQ建立清晰的邏輯思維很有好處。
#思維導圖# #育兒理念與方法# #素質(zhì)培養(yǎng)#
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親子陪伴打卡Day61?
開始春日主題系列～
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→游戲互動的磁力片～拼太陽和花朵??，黏土拼出小豬佩奇和毛毛蟲??
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精讀也好，泛讀也罷，這都要看孩子的能力。
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1、父母在讀繪本前，要先將繪本看一遍，了解繪本的大意。
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娃現(xiàn)在3歲，自己可以閱讀1個小時左右。

如何閱讀繪本我的理解分三部分來說下

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語文不能急于求成，都來源于點點滴滴的積累。而這其中，父母的陪伴必不可少。

最大的建議就是堅持閱讀。

從親子閱讀開始，培養(yǎng)孩子對書籍的興趣，培養(yǎng)孩子的閱讀能力。讀完一本書，結(jié)合書籍內(nèi)容，跟孩子聊一聊，既增進親子關(guān)系，也能夠培養(yǎng)孩子閱讀理解能力和語言表達能力。

閱讀內(nèi)容選擇上，盡量多樣化。童話的，科普的，學科類繪本等等，特別是歷史類書籍，各式各樣的書籍給孩子接觸及閱讀的機會。

低齡兒童...
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