下載App 公眾號(hào) 登錄
南南的小書房
2017
發(fā)布于 2020-03-07 · 圖片6

親子教育

疫情當(dāng)下，比較應(yīng)景的小游戲。玩的時(shí)候，我給他編了一個(gè)小怪獸消滅病毒、保護(hù)地球的故事，很喜歡。

游戲準(zhǔn)備：紙盒、卡紙、雙面膠、小球

具體做法：卡紙畫出可以吃病毒的小怪獸，并做成紙環(huán)貼到紙殼上就完成了。

適合年齡：2+
回應(yīng) 舉報(bào)
贊1
收藏7

推薦閱讀

11歲
想法
推薦看看汪培珽的《培養(yǎng)孩子的英文耳朵》，這本書的名氣實(shí)在是太大了，網(wǎng)絡(luò)上被傳瘋了的“汪培珽英文書單”就是出自這本書《培養(yǎng)孩子的英文耳朵》，《I can read系列》被家長所熟知也是因?yàn)椤巴襞喱E英文書單”的推薦，所以一般情況下，有寶寶開始學(xué)英語的家庭，這本書是必入的經(jīng)典親子英文早教書。

這本書解決了父母超想知道的各種關(guān)于英語學(xué)習(xí)的問題，大家可以往后翻圖片，看目錄就已經(jīng)感覺全部干貨滿滿了，都是親切、實(shí)用的答案。非常值得入手的親子英語教育書。
JD
12歲
想法
感觸：分?jǐn)?shù)才是硬道理。

很多時(shí)候，一個(gè)小孩究竟能走多遠(yuǎn)，并不在于當(dāng)下他有多么努力，而是在于他把自己置身于怎樣的環(huán)境中，不同的環(huán)境決定他能看到什么、走到哪里。

就像初中的英語一樣，即便再怎么努力，也只能無限接近120這個(gè)滿分，然后這個(gè)分?jǐn)?shù)換算到托福，理所當(dāng)然對(duì)應(yīng)的也就是70多分，因?yàn)楦旧先鄙俚牟⒉皇呛Ａ康闹貜?fù)練習(xí)，而是常年的英語積累。當(dāng)置身于托福這個(gè)體系中時(shí)，你才會(huì)真正意識(shí)到自己欠缺了多少，以及前方還有多少路要走。
7歲
10歲
想法
親子閱讀群的收獲……

如何提升親子閱讀質(zhì)量？
在引導(dǎo)兒童閱讀繪本時(shí)，不應(yīng)急著說教，不斷地提問、說明，而應(yīng)把看書、思考的空間留給兒童，讓他們有足夠的時(shí)間來品味故事，讓他們的體驗(yàn)和感受經(jīng)過時(shí)間沉淀，再慢慢地轉(zhuǎn)化為知識(shí)和智能。
　　1、參與。首先，在閱讀的過程中應(yīng)尊重每個(gè)孩子的不同感受，并積極鼓勵(lì)他們邊讀邊猜想后面將要發(fā)生的事，鼓勵(lì)他們參與到編寫故事中，想出與作者不同的更有意思的情節(jié)或續(xù)編結(jié)尾；鼓勵(lì)他們將自己比擬成故事中的角色。
　? 其次，讓孩子從書的封面到封底、從扉頁到版權(quán)...
9歲
想法
計(jì)劃是要做的，但不能期望太高，設(shè)置最少完成量，讓孩子知道哪些是每天必須做的項(xiàng)目，最少完成到什么程度，娃能形成習(xí)慣就好。
家長要接受波動(dòng)區(qū)間的存在?；旧虾⒆幽芨吲浜隙鹊胤募议L的計(jì)劃，都是因?yàn)槟挲g還小。就算親子關(guān)系不錯(cuò)，孩子年齡大起來，總歸還是會(huì)有自己的主意的。
親子關(guān)系是第一位的，關(guān)系不好，計(jì)劃大多是一廂情愿。孩子不是預(yù)設(shè)程序的天貓精靈。
小花生的牛娃很多，取經(jīng)就好。一山總比一山高。
具體到自己的孩子，我覺得：每天進(jìn)步一點(diǎn)，就是希望。
13歲
想法
手抄報(bào) #親子教育# 以前是老母親代工，寒假娃太擺爛了老母親拒絕代工。自力更生地，且拒絕了兔媽效率優(yōu)先細(xì)節(jié)忽略的建議，慢慢摳細(xì)節(jié)涂漸變，兩天熬夜看得老母親煩燥焦慮。必定，這個(gè)年齡的娃娃，最后的長高時(shí)間了，還有什么比按時(shí)睡覺更重要呢。
小學(xué)都要畢業(yè)了，每個(gè)學(xué)期都是報(bào)名了都還在趕作業(yè)，果真是一個(gè)十分完整的童年????????。
哎。
7歲
想法
2020.12.18
??英語
藍(lán)色小考拉（磨耳朵）
lingumi
raz a 9本（復(fù)習(xí)）
海尼曼gk 1本（新）
?國學(xué)
古詩詞-梅花（磨耳朵）
古詩詞-登鸛雀樓、游子吟、夜宿山寺、池上、春曉（背誦）
??練習(xí)
學(xué)而思七大能力小班（1） 第9講
摩比愛數(shù)學(xué)萌芽篇（1） 第9講
??游戲
邏輯狗3-4歲 1張
公文式30數(shù)板
安靜書
?繪本
中文 7本
英文 5本

??七大能力1做完了，對(duì)比下來明顯七大能力比摩比做題速度要快，摩比不知道之后會(huì)不會(huì)因?yàn)殡y度暫停，邊做邊看吧...
5歲
7歲
想法
作為哥哥幼兒園以來第一個(gè)寒假，沒有什么特別的收獲，兩個(gè)娃游泳一直堅(jiān)持每周兩節(jié)（除去中間的七天假期），親子閱讀也是雷打不動(dòng)，寒假計(jì)劃執(zhí)行的虎頭蛇尾，網(wǎng)課方面一方面想盡快追趕進(jìn)度，一方面又對(duì)視力表示擔(dān)憂。新的學(xué)期希望可以帶哥哥系統(tǒng)的把I can read和牛津樹1和2刷完，同時(shí)弟弟的親子閱讀量也要實(shí)現(xiàn)量的突破。
3歲
7歲
想法
三歲多小孩識(shí)字建議 準(zhǔn)備要開始認(rèn)字了就得大火增加輸入量
一天1-2個(gè)字不夠
10個(gè)字復(fù)習(xí)，10個(gè)字學(xué)習(xí)，10個(gè)字預(yù)習(xí)是有必要的
通過堆量增加孩子認(rèn)字敏感期。
個(gè)人私藏認(rèn)字最好的方法就是
聽指，邊聽音頻邊指出來！省時(shí)有奇效。

1. 寓教于樂，通過游戲?qū)W習(xí)
游戲識(shí)字：利用孩子對(duì)游戲的興趣，設(shè)計(jì)一些與識(shí)字相關(guān)的游戲。比如，使用識(shí)字卡片進(jìn)行“找朋友”游戲，讓孩子將卡片上的字與對(duì)應(yīng)的圖片或?qū)嵨锱鋵?duì)。還可以設(shè)置“字寶寶回家”的游戲，讓孩子將散落的字卡放回正確的位置。
互動(dòng)故事：在講故事的過程中，家長可以指...
14歲
想法
做60分的家長就足夠了 周末在家聽了一節(jié)關(guān)于管理情緒的課程，是家長學(xué)校的培訓(xùn)課。
提到做什么樣的家長，老師說六十分就足夠了，追求完美的家長容易焦慮，家長的焦慮也會(huì)引起孩子的焦慮，也不要想讓孩子成為世界上最快樂最成功的人。
要接受孩子的平凡，大部分的孩子都是普通人，這些不完美，就需要我們不斷調(diào)整和完善。
4歲
9歲
想法
通常孩子能力的發(fā)展有這么4個(gè)階段: 順序是①無意識(shí)的無能→②有意識(shí)的無能→③有意識(shí)的勝任→④無意識(shí)的勝任。但有的孩子在第二階段的意識(shí)到自己的無能的時(shí)候卻認(rèn)為自己能解決問題，產(chǎn)生自卑心理會(huì)說我會(huì)的但不去做把問題擱置。而會(huì)在其他一些無關(guān)緊要的事情上尋找優(yōu)越感。TA會(huì)約束自己的行為，避開導(dǎo)致失敗的因素，而不是勇敢面對(duì)，鍛煉自己的能力解決問題。
南南的小書房
南南的小書房
2017