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389973
2010
發(fā)布于 2022-05-11 · 圖片4 
能借到一本這樣的書，意外之喜。
這本書講的是戰(zhàn)國時(shí)期田忌賽馬的故事。主旨就是善用自己的長處，以及合理的設(shè)計(jì)策略。
正文里的中文和英語部分，說實(shí)話都比較簡單直白和幼稚，圖畫部分有些我小時(shí)候看的小人書的影子。書里頭我最喜歡的部分是用，大概是，顏體抄寫的史記里的部分原文。
這本書打算帶小朋友讀十遍再還了。
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3年前
好贊?(?^o^?)?！！
3年前
謝謝親的無私分享和推薦
3年前
請(qǐng)問哪里可以買到
3年前
你最珍貴1074464681 請(qǐng)問哪里可以買到
國內(nèi)似乎沒得賣??
我是借的
發(fā)布

推薦閱讀

15歲
書評(píng)
Science: A Visual Encyclopedia
DK Publishing (Creator) / DK
和另一本差不多，目錄結(jié)構(gòu)基本一樣。
有意思的是，我們在看化學(xué)元素周期表的時(shí)候，第117號(hào)元素是unknown。小朋友好奇怪，怎么有個(gè)元素名字叫做“不知道”。再看我的那一本，是有名字的??？還好多吃了幾十年的大米的媽媽猜了猜，看了一下出版年代：這一本2014年，另一本2018年?？磥硎乔趭^的人類在這3/4年間找到了這個(gè)神秘的元素。
15歲
書評(píng)
The Giver Movie Tie-In Edition (Giver Quartet)
Lois Lowry / HMH
有劇透，往下看需謹(jǐn)慎。
Lois Lowry一共寫了四本，關(guān)于這個(gè)假想的烏托邦社會(huì)的故事?！禨on》《Messenger》，《Gathering Blue》和1994年獲得Newbury Medal的《Giver》。
小朋友聽完了，又三下五除二看完了這一本。我跟著一起讀，速度完全被她拋在千里之外。只好發(fā)揮我的優(yōu)勢，“從字里行間看出”更多名堂來，然后我們開始討論吧！
這個(gè)（Utopia）community有什么特點(diǎn)？這樣做有什么壞處？有什么好處？
這個(gè)假想社會(huì)和我們社會(huì)有什么不...
15歲
書評(píng)
海蒂
（瑞士） 約翰娜·斯比麗（Spyri J.） 著；邵靈俠 譯 / 中國畫報(bào)出版社
小朋友，馬上8歲了，大概是因?yàn)槊鑼懙氖峭挲g的小姑娘的故事，所以她很喜歡讀。
這個(gè)版本有一點(diǎn)好處，有些生僻字是帶注音的，比如躊躇，踽踽等等。
她一共讀了10天。開始讀20來頁就停下來。到了后面幾天，能一天讀5/60頁甚至更多。漸入佳境了。
15歲
想法
我覺得這個(gè)提問要回答的話，主要是和小朋友進(jìn)行‘別人家和我們家是否要保持一致’的主題辯論。

如果家長平常愛說:別人家里的xxx怎樣了，你為什么不這樣呢？那么這個(gè)家長容易輸。

一般來說，我會(huì)講一家有一家的規(guī)矩，可能會(huì)有相同的地方，也可能會(huì)不同。好的規(guī)矩我會(huì)引進(jìn)，壞的規(guī)矩我會(huì)擯棄。你如果想引進(jìn)，也可以跟我說它的好處一二三。我們討論一下可行性。

如果小朋友不聽道理，就是歪纏，那就說:在我家就是照著這個(gè)規(guī)矩，如果你到ta家去做ta家的寶寶，就可以遵守ta家規(guī)矩。廢話少說。
3 1 2
15歲
書評(píng)
Out of My Mind
Sharon M. Draper / Atheneum
這是一本講述一個(gè)殘疾孩子堅(jiān)強(qiáng)向上，努力做普通人的書。小朋友花了三天讀完它。
這是以這個(gè)特殊孩子自己的視角(第一人稱)來看世界的故事。以前聽過的wonder boy是一本，然后這一本。希望小朋友讀完后，能從普通人的角度來理解他們的思想和感情。殘疾人一個(gè)有點(diǎn)特殊的人而已。
社會(huì)有很多特殊人群體，努力從他們的情境來看他們。也是人生一課。
佩服書里面的媽媽，真?zhèn)ゴ蟆?/span>
15歲
書評(píng)
The Miraculous Journey of Edward Tulane
Kate DiCamillo; Bagram Ibatoulline (Illustrator) / Candlewick
這本書記錄了一只瓷兔子的故事。從第一位主人之手遺落，到經(jīng)歷了許多位主人，到最后又回到第一位主人身邊，只是中間已經(jīng)過了幾十年。
這個(gè)故事的主題包含有失去和重新獲得，善良和情感，以及尋找自我的過程。引用書里的一句話：‘‘If you have no intention of loving or being loved，then the whole journey is pointless.’’

和這本書相同主題的故事有安徒生的the steadfast tin soldier，...
15歲
書評(píng)
封神演義
許仲琳 / 安徽文藝出版社
《封神演義》版本太多，隨便買一本都行。這一本不知道是誰買的，我隨手帶過來了。字小，密密麻麻，不推薦給小孩看。
我家小朋友是已經(jīng)聽過《封神演義》了，還是白云出岫的原文版，能聽完，我覺得她挺厲害的。
這本書想象豐富，像哪咤的故事，雷震子的翅膀，土遁，各種神奇的寶貝，厲害的武器；故事曲折離奇，居然還夾雜著些真真假假的歷史。

我總?cè)滩蛔栃∨笥眩菏遣皇潜取豆ㄌ亍返南胂罅€豐富，更有趣？
小朋友橫我一個(gè)白眼，不予置評(píng)。
15歲
書評(píng)
穿越時(shí)空: 城堡風(fēng)云
[英]尼古拉斯·哈里斯 著；[英]彼得·丹尼斯 繪；王榕 譯 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社
這套書很讓我開了眼界，12年前購買的，這一類的科普讀物相對(duì)少。當(dāng)初買時(shí)，與其說是為孩子買，還不如說是我自己想看。

每本書都有一個(gè)主題，比如這本《城堡風(fēng)云》，從城堡的最初形態(tài)開始，每翻一頁，就可看到人類是怎樣發(fā)展和進(jìn)步。和當(dāng)時(shí)某地的歷史也相應(yīng)扣。比如此書前幾頁都是介紹城堡發(fā)展，從凱爾特人到羅馬人，看得出來是進(jìn)步?？稍俜豁?，到了諾曼征服，一眼就能看出歷史倒退了：具有初步城市規(guī)劃雛形的高大堅(jiān)固的城堡，整齊的磚房，看起來訓(xùn)練有素的軍隊(duì)，有豪華裝飾的客廳，統(tǒng)統(tǒng)不見了，又變成了一個(gè)原...
15歲
想法
我自己閱讀不算偏的原因，是我那個(gè)年代書少，想看書，就只能什么都讀，要不然一類書就那么幾本，讀完就沒有了。

現(xiàn)在書那么多，小孩沒有那個(gè)“不得不”的環(huán)境了。
我自己家的做法是，陪著小朋友一起，一句一句，一頁一頁地讀。每天一頁，讀完瞎聊一下。我家有本Science科普，讀了半年，另外的一本how the body works也讀了半年。雖然小朋友也不見多喜愛科技類書，但已經(jīng)不排斥了。

接下來打算讀歷史，但看起來有點(diǎn)難執(zhí)行了，因?yàn)樾∨笥岩呀?jīng)進(jìn)入青春期了，陪讀方式行不通了。估計(jì)要另...
8 1 5
15歲
書評(píng)
The Call of the Wild (Great Illustrated Classics)
Jack London（Author）,Mitsu Yamamoto（Author）,Pablo Marcos Studio（Author） / ABDO publishing company
這本書是一本簡寫本，算是只有故事架構(gòu)的那種，只剩下skeleton的那種。
文字過于簡單，但好處是每一面文字配一面圖畫。畫得還不錯(cuò)，很生動(dòng)。
還是我太粗心了。接下來小心挑書。小朋友可以都看原版原本了。
The Horse Race 賽馬
作者:Calligraphy by Wang Lifu, illustrated by Zhang Qiu
出版社:J. M. Entrikin Publishing
出版時(shí)間:2009-01
389973
389973
2010
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