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Amy應

2013

發(fā)布于 2018-07-25

救火車匆匆開過，大家都跑去看熱鬧，但被消防員攔在門外，是谷倉，一只小狗焦急地在谷倉外bark and bark，floppy奮不顧身直接沖進了火場。消防員們把門用力推開，只見floppy叼著小狗跑了出來，狗媽媽放心了，真是只勇敢的狗啊，what a hero！

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推薦閱讀

Amy應

12歲

書評

周大俠趣說字源階梯閱讀第2級: 街拍小偵探

周銳著 / 中央廣播電視大學出版社

小個子貓和大個子老鼠系列的故事，辰辰挺喜歡的，這本都是他自己看完的，有一次睡前故事他想讓我講，但后來覺得小熊包子一個故事更長點就選了后者，但心里更喜歡這種風格的故事，所以后來帶去學校讀的，某次想給他講時，他說早就看完了。自己看好哇，還有漢字起源的一些演變解說，希望他沒有錯過。

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Amy應

12歲

書評

巴巴祖去探險

[法]托馬斯·泰勒, [法]愛麗絲·泰勒著；謝逢蓓譯 / 接力出版社

巴巴爸爸的這個系列的引入，是根據(jù)辰辰的興趣來的先是朋友的贈書，然后明顯滿足不了他的胃口，又買了科學故事系列。媽媽下班回家，發(fā)現(xiàn)寶寶在床上進行了自主閱讀，現(xiàn)在就是巴巴爸爸系列，一本翻完，接著另一本。這一本關于叢林探險的，會告訴你野外生存需要帶哪些物品？怎樣看簡單的地圖？怎樣用各種方式過濾得到干凈的飲用水？怎樣尋找水源？怎樣搭帳篷和取火。當然，其中也不乏溫情的部分，讓巴巴祖一個人去冒險嗎？連辰辰都知道，爸爸媽媽一定會跟上他的。于是在途中的各種幫助，有驚無險的度過了旅程。巴巴祖可...

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Amy應

12歲

書評

校園風云人物

同桌冤家這個系列，一年級的時候也讀過一本，當時好像沒有笑得如此夸張吧，可能隨著小學生活的日益豐富，有共鳴的部分就越來越多了吧。他分享了弄錯老師名字然后招致粉筆彈頭必殺技的這個故事，我很想問問他，他們老師的“必殺技”是啥？里面會旅行到一些著名景點，所以有一些相關的小知識。

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Amy應

12歲

書評

暖房子經(jīng)典繪本系列·第二輯·友情篇: 第一次冒險

[英]杰森·查普曼著繪；暖房子譯 / 晨光出版社

泰迪和小伙伴們來到海邊旅行，他們躺在舒服的橡皮艇上，很愜意，直到遇到了一座冰山。北極熊一家和小海豹被驚醒了，小北極熊收到了鮮花禮物很開心。他們一起在浮冰上玩耍，直到浮冰開始斷裂。泰迪一個人劃著船去找援兵，終于找來了鯨群，北極熊一家得救啦。接下來，他們又遇到一座冰山，一塊載滿企鵝的浮冰。這是一場冒險，也是一場援救，男孩子對于所面臨的未知，總是懷著強烈的好奇的。

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Amy應

12歲

書評

什么是最好的父母

[日] 河合隼雄著 / 北京聯(lián)合出版有限公司

養(yǎng)育類的書，還是要經(jīng)常拿出來讀一下，否則很容易被焦慮裹挾。算起來自己也是個經(jīng)常反思的，但可能如書里所說，“當問題發(fā)生的時候，不要去追究問題的原因，而是要從問題出發(fā)去思考自己想要怎么樣生活”“想把反省當作這件事的結束，問題已經(jīng)發(fā)生了，不做些實際的舉動可不行”也經(jīng)常會給孩子講道理，其實“處在指導、提建議的立場上很輕松，反倒是耐心等待孩子說什么、做什么，才是非常需要消耗父母的能量的”“當父母用正確的大道理說教的時候，真實的父母就躲藏在了“正確的大道理”這個保護傘的背后，孩子就看不到...

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Amy應

12歲

書評

Daisy Really, Really

Kes Gray, Nick Sharratt (Illustrator) / Red Fox

Daisy這個小女孩太可愛了，十分的古靈精怪。第一次來她家的保姆，被她耍的團團轉。她告訴她，自己有過成千上萬個保姆，告訴她，午后點心可以是冰激凌和薯條，告訴她，媽媽喜歡讓她做的不是閱讀，而是在桌子上滑在沙發(fā)上跳。也告訴她晚上可以不洗澡，可以不穿睡衣?？梢钥措娨暤?2點鐘。一次又一次的really發(fā)問，得到的回答都是充滿狡黠的really really??。對著這樣愛惹麻煩又惹人疼愛的小女孩，保姆能做的也只是finger cross，向她媽媽隱瞞她所有搗蛋的事了。

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Amy應

12歲

書評

托馬斯和朋友時間管理互動讀本: 一分一秒利用好

童趣出版有限公司編 / 童趣出版有限公司

這本托馬斯的時間管理很好的利用了碎片時間，非常值得學習，等著工人裝牛奶桶的40分鐘時間，托馬斯把彩旗和彩燈送到了游樂場。讓高登和艾米莉幫忙，把接送孩子們的任務和布置游樂場的任務先分配下去，最后完成工作任務后捎上了發(fā)電機。非常完美的時間利用！胖總管的時間課堂里，學習了準時、提前和遲到的概念。

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Amy應

12歲

書評

超級聊天術

大鵬著 / 北京聯(lián)合出版有限公司

先讀的《好好說話》兩冊，就會覺得只談聊天的書籍，比較之下顯得不那么高級，不過對于我這樣語拙的人來說，還是總能有所收獲的。里面有很多真實的場景和對話，比較接地氣吧，也有一些是和話語術相通之處，譬如交流之前不要預設，“一個人自我表露的程度，決定了他在我們心中的可信度”，熱點往往是負面信息，不要輕易站隊，交流的前提是互相尊重，要保持自己的立場等。

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Amy應

12歲

書評

家

[美]卡森·埃利斯著；趙可譯 / 新星出版社

媽媽其實還挺喜歡這本的，讓辰辰看看不同的家，鄉(xiāng)間的房子、一間公寓、船、棚屋、宮殿、地下洞穴，甚至是鞋子（這里屬于天馬行空的想象吧），不同的人住在不同的家里，有的住水下（亞特蘭蒂斯的傳說），有的家在路上（忙碌的都市人），整潔的雜亂的，高的矮的，有對比。海洋生物、小動物、小昆蟲，各自的家。還有提問的，引發(fā)思考，這是誰的家？究竟是誰住在這里？為什么？你的家在哪兒？你在哪兒？
可能是相關的知識與經(jīng)驗過少，對于各式各樣的家沒有認識，所以辰辰閱讀不久就失了興致。媽媽嘆息之余，只得決定遲些...

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Amy應

12歲

書評

喜閱讀出好孩子

童喜喜著 / 湖北教育出版社

讀來覺得含金量不大，有幾個點還是比較認同的“只要孩子在思考，寧可讓孩子保留疑問，也別讓孩子勉強接受大人的標準答案”“在閱讀的問題上，亞洲國家普遍重視字詞句的積累，而歐美等國家則普遍強調(diào)批判式閱讀，創(chuàng)新意識更強”比較有操作性的做法有“一旦孩子有閃光的句子想法誕生，大人更要立刻大聲清晰地用書面語言重復一遍，及時贊賞孩子這句話或這個觀點很好”，還有就是把讀后感變成給作者寫一封信這個想法挺新穎的。