發(fā)布于 2023-12-21 · 圖片1
17歲逗評(píng):一本驚心動(dòng)魄的非虛構(gòu)。情節(jié)曲折復(fù)雜,人物名字繞口,而且有一些相似,時(shí)間跨度幾十年,讓故事聽(tīng)起來(lái)非常燒腦。朗讀者非常專(zhuān)業(yè),他能把那些人名讀得聽(tīng)起來(lái)像模像樣,真是挺不容易的,我聽(tīng)得舌頭都想打結(jié)了。
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以不一樣的方式上高三 (圖片來(lái)自“好奇博士”)

之前是22點(diǎn)30睡覺(jué),5點(diǎn)30起床。進(jìn)入高三,連續(xù)好幾天5點(diǎn)30的鬧表聽(tīng)不見(jiàn),6點(diǎn)和我們一起起。我說(shuō)干脆定個(gè)6點(diǎn)的鬧表吧。

現(xiàn)在是22點(diǎn)30睡覺(jué),6點(diǎn)起床。目前還沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么弊端,據(jù)說(shuō)學(xué)習(xí)的時(shí)候精神頭更好了。反正她不完成作業(yè)的事,從初中就開(kāi)始了。??
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書(shū)評(píng)
Song of Solomon
Toni Morrison
15歲逗評(píng):比作者的另外一部作品《寵兒》還深刻,還有意思、跌宕起伏。是作者本人朗讀的,作者讀這部書(shū)的時(shí)候聲音感情特別充沛,比她讀寵兒的時(shí)候還好。書(shū)最開(kāi)始的時(shí)候會(huì)讓人感覺(jué)聽(tīng)得云里霧里的,但是聽(tīng)到最后的時(shí)候就會(huì)感覺(jué)豁然開(kāi)朗,并且感覺(jué)很高級(jí),語(yǔ)言也特別的優(yōu)美,把一個(gè)比較壓抑的故事寫(xiě)得特別詩(shī)情畫(huà)意,不愧是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主作品。
我們走過(guò)的“坑”,受過(guò)的“挫”… 七上逗期末考試之前,我們緊急召開(kāi)了家庭會(huì)議,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)、規(guī)范了考試書(shū)寫(xiě)的問(wèn)題??圖1-3是期末模擬作文的書(shū)寫(xiě),圖4-5是期末考試作文的書(shū)寫(xiě)????清爽了很多。1.更重視開(kāi)頭結(jié)尾;2.強(qiáng)調(diào)一遍成,不要大的修改;3.實(shí)在需要?jiǎng)澋舻臅r(shí)候,最多兩下……
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書(shū)評(píng)
A Tale of Two Cities
Charles Dickens / Bantam Classics
16歲逗評(píng):其他書(shū)給10分,因?yàn)樗鼈兪?0分;這本書(shū)給10分,因?yàn)闈M分只有10分。最近聽(tīng)的書(shū)里最喜歡的,所有聽(tīng)過(guò)的書(shū)里也暫時(shí)想不出有哪本更喜歡。語(yǔ)言很高級(jí),表達(dá)上與現(xiàn)在比有些不同,但很多細(xì)節(jié)更形象。我特別喜歡這種經(jīng)常變換敘事角度的,喜歡寫(xiě)的人都不是單純的好和壞,也很喜歡在描寫(xiě)一個(gè)時(shí)代,而不只是一家人。但涉及很多地名和人名,最開(kāi)始聽(tīng)得有點(diǎn)暈。因?yàn)楣适聦?xiě)到法國(guó),特意寫(xiě)了很多法式英語(yǔ),也故意讀出法國(guó)人說(shuō)話的感覺(jué),起初不太習(xí)慣,后來(lái)的確身臨其境。朗讀整體很好,有感情,而且想模仿不同人...
哪些寫(xiě)作訓(xùn)練方法挺有效? ①一定要讀好書(shū),讀經(jīng)典,勾畫(huà)批注。
②一定要多練筆,天馬行空,積累素材。
③一定要練應(yīng)試作文。之前我們作文一直上不了80%。7下期末考之前一個(gè)月,我們每周練一篇應(yīng)試作文,期末考上80%了。那個(gè)暑假放松下來(lái),不練了。八上第1次月考作文又出溜回去,從8上10月開(kāi)始一直到現(xiàn)在(現(xiàn)在九下),我們每周都練一篇應(yīng)試大作文,風(fēng)雨無(wú)阻,不管放不放假。自己寫(xiě)一遍,打分?jǐn)?shù),爸爸冒充監(jiān)考老師90秒評(píng)出分?jǐn)?shù),自己評(píng),自己改,再自己評(píng),爸爸媽媽提建議。我現(xiàn)在越來(lái)越感覺(jué)爸媽能力有限,盡量少講,套路語(yǔ)文老...
年一

區(qū)七

語(yǔ)115/滿分120(因?yàn)檫@個(gè)分?jǐn)?shù),全校各科老師已經(jīng)興奮好幾天了。但是這個(gè)分?jǐn)?shù)真是不敢想,這次不敢想,以后也不敢想。)

數(shù)116/120

外85/90

物90/100

化73/80

史55/60

政58/60

總分592/630

下一步的計(jì)劃就是按部就班,不上輔導(dǎo)班、不刷題、不提前學(xué),不管完不完成作業(yè)早睡覺(jué)。就像我給老師的留言“努力消化老師對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的講解,夯實(shí)基礎(chǔ)”。

把這次的作文放在這里。
其實(shí)我也比較好奇娃的詞匯量。她現(xiàn)在聽(tīng)、讀《哈利波特》無(wú)障礙,讀的時(shí)候大概96%以上不用查生詞。那天下了個(gè)百詞斬讓她測(cè)了一下,先測(cè)閱讀詞匯,因?yàn)檫€不太清楚啥時(shí)候可以結(jié)束,所以測(cè)了比較多的單詞,輪到測(cè)聽(tīng)力詞匯的時(shí)候,已經(jīng)知道了套路,百詞斬說(shuō)可以結(jié)束了,她就結(jié)束了。我個(gè)人認(rèn)為可能閱讀詞匯量稍準(zhǔn)一些,因?yàn)楫吘箿y(cè)的詞多。我求她再測(cè)一次,她拒絕了:“測(cè)多測(cè)少又能怎樣呢?太浪費(fèi)時(shí)間了。”嗯,有女如此佛系,我也努力佛系吧,把百詞斬卸載了。??

我的詞匯量?不知道能不能有100呢……????...
書(shū)評(píng)
Alan Turing: The Enigma
Andrew Hodges / Vintage
16歲逗評(píng):這本書(shū)我很喜歡。每個(gè)音頻最開(kāi)始的一兩個(gè)音節(jié)都被吃掉了,但是不影響整體理解。因?yàn)槁?tīng)過(guò)《納什傳》,再加上高一這一年我在書(shū)本上認(rèn)識(shí)了好多理科方面的英語(yǔ)單詞,所以聽(tīng)圖靈的時(shí)候,感覺(jué)我理解學(xué)術(shù)方面的東西更多了一些。聽(tīng)過(guò)《1984》再聽(tīng)這本,發(fā)現(xiàn)好多荒誕的事情現(xiàn)實(shí)中也有發(fā)生。圖靈是一個(gè)特別了不起的天才,從這本書(shū)上感覺(jué)他也很坦誠(chéng),這樣一個(gè)看上去還不錯(cuò)的人,卻不被當(dāng)時(shí)社會(huì)所能容納。讀得也特別好,語(yǔ)調(diào)有抑揚(yáng)頓挫,還成功模仿了各個(gè)不同人的聲音,也很符合他們的身份,我聽(tīng)了這本書(shū)才知道英...
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書(shū)評(píng)
David Copperfield (Penguin Popular Classics)
Charles Dickens / Penguin
17歲逗評(píng):情節(jié)比較復(fù)雜,很有意思。雖然狄更斯說(shuō)大衛(wèi)是他最喜歡的孩子,但我覺(jué)得大衛(wèi)和狄更斯筆下其他的孩子也差不多。讀的人很有水平,間隔好幾個(gè)章節(jié)還能把前面人物說(shuō)話的風(fēng)格模仿出來(lái)。這個(gè)音頻剪輯的時(shí)候沒(méi)太剪好,有的語(yǔ)句會(huì)重復(fù)放一遍。
書(shū)評(píng)
The Return of the King
J. R. R. Tolkien 著 / Turtleback
15歲評(píng):必須滿分!這套真是各種好,各種精彩。宏大的視野,精彩的細(xì)節(jié)。每本之間故事特別連貫,這點(diǎn)我特別喜歡。朗讀者特別有水平,模仿各種各樣的聲音,分角色發(fā)聲,這么精彩,不會(huì)是一個(gè)人讀的吧?語(yǔ)速是我喜歡的。讀得非常清晰。
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the looming tower
作者:Lawrence Wright
大水蘿卜
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