發(fā)布于 2021-03-01 · 圖片9

親子游樂

2021.2.27-3.1 陪娃玩
1. 粘土:
自己完成:紙杯蛋糕,蕃茄醬蔥花面條
親子:披薩,草間彌生的南瓜

2. 畫畫:全程自己操作,最后直接上手了,玩不到泥巴自己造了一個(gè)...

3. 樂高:青玉案 元夕

4. 管道積木:胡蘿卜,三叉戟

5. 親子美食:貓咪蛋包飯
回應(yīng)3 舉報(bào)
贊1
收藏
4年前
贊還有樂高青玉案!
4年前
mila媽媽 贊還有樂高青玉案!
??硬背背不下來,借助記憶宮殿
4年前
mila媽媽 贊還有樂高青玉案!
贊??不管最后背不背得下來,孩子和詩詞的距離還是被拉近了。
發(fā)布

推薦閱讀

11歲
想法
曬圖夸夸我家孩子的“美貌”… 一直以來,你都是一個(gè)自信有想法的孩子,就像你的“美貌”那樣,不張揚(yáng)卻透著一點(diǎn)點(diǎn)靈氣。我常常沉醉于你抖機(jī)靈的小眼神和甜甜的微笑中不能自拔。
你就是我生命中所能經(jīng)歷的,最最深切的美好。愿你成為泊于青春港口的一葉小舟,揚(yáng)起信念的帆,載著希望的夢幻,駛向遼闊的海洋。
35 25 44
11歲
想法
二年級,自己利用碎片時(shí)間閱讀 二年級,孩子應(yīng)該都可以自主閱讀了吧。只要是符合他興趣的書,他就會自己找時(shí)間去讀。如果還要全部親子閱讀,孩子的閱讀量就會大大減少。我覺得只要孩子興趣到位了,不存在沒時(shí)間的問題,最多就是會讀的少一些。
我們是比較挑書的那種孩子,所以我買了很多,讓他自己去選。有些書也喜歡,但不是特別喜歡,他就每天看的時(shí)間少一些,有些書特別喜歡,就會多看。不管他的話,能成半天看。
我覺得這個(gè)年齡段的親子閱讀,應(yīng)該是去帶孩子讀一些百科類的,便于討論,提升認(rèn)知和思維能力。文學(xué)類的,或...
4 1 1
4歲
想法
[愛心]

一場男人之間的較量
父子爬爬賽

豆豆粑粑真是一位非常好的隊(duì)友,
開發(fā)了和豆豆的新游戲,
父子爬爬賽,兩人齊頭并進(jìn),
爬的飛快,繞場一周多。[強(qiáng)]

我這個(gè)攝影師是個(gè)二把刀,
精彩的時(shí)候按下了快門,
以為錄下來了視頻,
冷靜下來才看到只是拍了張照片??,
哎呀,錯(cuò)過精彩賽事,拍大腿!
6歲
想法
#??娃與自??的日常#[太陽]
《幼兒數(shù)學(xué)核心概念》
初識數(shù)學(xué)啟蒙的內(nèi)容,原來數(shù)學(xué)并不僅僅是數(shù)出12345或者是背九九乘法表(其實(shí)這種做法還是錯(cuò)的)。數(shù)學(xué)所涵蓋的內(nèi)容十分豐富,也更要求我們能從生活出發(fā),在實(shí)際生活或者游戲中去開展數(shù)學(xué)啟蒙。
9歲
想法
在大理 我還是選擇了homeschool 學(xué)齡前,讓梧桐小朋友體驗(yàn)了一年幼兒園生活。第一周,我和娃爸在幼兒園當(dāng)志愿者,干活兒的同時(shí)觀察幼兒園的教學(xué)活動,跟創(chuàng)始人談教育理念。

上學(xué)期一開始,梧桐的班級只有五六名小朋友,總體感覺良好,創(chuàng)始人分享的教育理念也很吸引我們。于是,我們決定搬家到大理,把娃的小學(xué)教育安排在這邊。

今年4月份,面臨梧桐上一年級的問題,所在幼兒園種種原因考慮不再設(shè)置小學(xué)課程,我們考察了幾家小學(xué),都不太理想,跟我們的教育理念差別較大。在我和另外幾個(gè)媽媽的慫恿下,梧桐爸發(fā)起小學(xué)階段的共學(xué)。6月份,我們...
7 15 10
7歲
15歲
想法
孩子不想上美術(shù)課了,該不該停?!
周一:美 術(shù)
周二:科 學(xué)
周三:機(jī)器人 英 語
周四:籃 球
周五:圍 棋
周六:籃 球 英 語

已經(jīng)停掉了原來最雞肋的中國舞了。

下學(xué)期開始,周一的美術(shù)課也準(zhǔn)備停掉了…

5歲的孩子愛和媽媽在一起,這話一點(diǎn)兒沒錯(cuò)。
小寶說:“媽媽,我只想和你一起在家里畫畫?!?br/>麻麻??:“那我們就在家做以前的《幼兒畫報(bào)》和《嘟嘟熊》吧???”
小寶:“好的啊。”??

#藝術(shù)啟蒙#
#親子教育#
#興趣與特長#
這個(gè)禮拜用where is/are的句型問她的身體的部位,基本都會答得上來了,用閩南話問也都答得上來,兩者不會混淆。普通話反而被冷落了,沒有繼續(xù)教,爭取這個(gè)月三種語言都能聽明白
上次看了一個(gè)媽媽給自己寶寶啟蒙拼圖的帖子,才發(fā)覺自己涉及這一塊太少了,立刻在淘寶上下單最初級的動物手抓拼圖??
她倒是有個(gè)幾何手抓拼圖,不過還不太get到其中的點(diǎn)。一個(gè)禮拜前開始教她形狀,讓她把圖形放進(jìn)木板里,到今天有一絲絲緩慢的進(jìn)展,圓形和正方形都放得進(jìn)去了(都是在我的指導(dǎo)下,如果讓她自己找她不清楚...
5歲
想法
做做減法 認(rèn)識一個(gè)博主,家里巨多的書,原版書+中文繪本。她很愛書,盤點(diǎn)起家里的書來,如數(shù)家珍。她買書的范圍也十分廣泛,以至于每次她家里有什么活動,無論是出游,戶外,節(jié)日,還是別的什么,這位博主都能掏出幾本相關(guān)的繪本來跟娃來個(gè)“理論與實(shí)踐相結(jié)合”。

以上是理想狀態(tài),如果覺得新買的書太多了,給自己帶來了壓力,那就給自己做做減法。比如,降低一下購買速度,或者干脆借著看吧。親子閱讀,除了閱讀,還有親子兩個(gè)字。老母親如果壓力太大,孩子是會感覺到的。
7歲
想法
疫情皓爸好不容易在家呆一段時(shí)間,學(xué)習(xí)就放松了好一陣,但是睡前繪本閱讀沒有停。只為了多給他們爺倆一些相處的時(shí)間,溝通感情。一開始還纏著他爸講故事,過了一陣就不用了。年也過了,今天開始恢復(fù)了正常學(xué)習(xí)狀態(tài)。
10歲
想法
新買的這套皮特貓,快看完了,每天帶回來兩本,今天到20集了,像電視劇一樣,每天跟新兩集。中間他忍不住會往前翻看,每本都能看上好幾遍。

我一直覺著這一代的小朋友好幸福,能有這么多好看的書,也時(shí)常想,我五歲左右時(shí),每天會在干什么?都記不起來了。

有印象的是我第一次去幼兒園,當(dāng)時(shí)農(nóng)村的幼兒園比較簡陋,每個(gè)小朋友從家里帶個(gè)板凳過去,就算上課了。第一次去教室,根本不知道老師是干什么的,開始上課了,我還在教室后面搬磚塊玩,老師跟我也沒客氣,過來一腳把我放到,我就搬這板凳回家了,后來導(dǎo)...