凡幾兒
2015
發(fā)布于 2020-05-17 · 圖片6

親子教育

新買的這套皮特貓,快看完了,每天帶回來(lái)兩本,今天到20集了,像電視劇一樣,每天跟新兩集。中間他忍不住會(huì)往前翻看,每本都能看上好幾遍。

我一直覺(jué)著這一代的小朋友好幸福,能有這么多好看的書(shū),也時(shí)常想,我五歲左右時(shí),每天會(huì)在干什么?都記不起來(lái)了。

有印象的是我第一次去幼兒園,當(dāng)時(shí)農(nóng)村的幼兒園比較簡(jiǎn)陋,每個(gè)小朋友從家里帶個(gè)板凳過(guò)去,就算上課了。第一次去教室,根本不知道老師是干什么的,開(kāi)始上課了,我還在教室后面搬磚塊玩,老師跟我也沒(méi)客氣,過(guò)來(lái)一腳把我放到,我就搬這板凳回家了,后來(lái)導(dǎo)致我到8歲才敢去上小學(xué)。
回應(yīng)1 舉報(bào)
贊3
收藏1
5年前
我上學(xué)前班不知道是干嘛的,坐在最后玩,被老師一下掂起來(lái),站了一節(jié)課??
發(fā)布

推薦閱讀

【安水如:聊聊“皮亞杰理論”】

曾經(jīng),我有說(shuō)過(guò)心理學(xué)的理論,只是理論,為“假設(shè)”,非真理。其實(shí),育兒理論,也是理論,非真理。

對(duì)育兒最具影響力的育兒理論,莫過(guò)于“皮亞杰理論”的了。但,幾年前,記得我有說(shuō)過(guò),這是皮亞杰根據(jù)自家孩子得出來(lái)的一種理論,為經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

然,這世間的孩子萬(wàn)千,必然會(huì)有不在那理論框架里頭的。實(shí)際上,從人體結(jié)構(gòu)角度來(lái)說(shuō),“人”這物種,其實(shí)也是處于不斷進(jìn)化中的。那,理論,絕對(duì)是不能成“標(biāo)準(zhǔn)”的嘛。

不然,我們的孩子,就容易被這些理論所框死的了,合符程序...
7歲
8歲
想法
?
小時(shí)候背的詩(shī)|早晚得忘
#真的沒(méi)用嗎?
孩子世界的純,就像清冽的山泉
讀詩(shī)、背詩(shī)的過(guò)程,融入他的生活,當(dāng)出現(xiàn)社交場(chǎng)合時(shí),腦子里會(huì)出現(xiàn)“長(zhǎng)者先,幼者后……”進(jìn)而思考,進(jìn)而引導(dǎo)他的行為……
他在長(zhǎng)大過(guò)程中的所見(jiàn)所思所得成就了他的人生厚度
長(zhǎng)大的過(guò)程,不就是選擇的過(guò)程嗎?
選擇成為什么樣的人,如果自己不會(huì)教,那就向前人學(xué)習(xí),因?yàn)椋湃说木A都濃縮在古詩(shī)詞里了
#有用?無(wú)用?!
12歲
想法
我家娃五歲多。平時(shí)讀繪本什么的基本也是親子閱讀,但一般讀后會(huì)提問(wèn)。現(xiàn)在對(duì)感興趣的讀物能自主閱讀,讀后各種角色扮演和說(shuō)說(shuō)。比如前段時(shí)間幼兒園表演西游記?;丶液?,把西游記繪本一大套拿出來(lái),放學(xué)后自己窩在沙發(fā)上看,可以看很長(zhǎng)時(shí)間。基本上是大人怕對(duì)視力不好而打斷。

所以,個(gè)人感覺(jué)主要是興趣引導(dǎo),讓小朋友自主選擇感興趣的題材,或許更容易進(jìn)行自主閱讀。象我家娃,讀唐詩(shī)宋詞類的,非親子閱讀或監(jiān)督不可。

說(shuō)到興趣,再說(shuō)一件事。前段時(shí)間出去玩,發(fā)現(xiàn)草地上有蘑菇,采了幾個(gè)小時(shí)的蘑菇,盡管因此...
睡前,我建議聽(tīng)樊登講《終身成長(zhǎng)》,小朋友最開(kāi)始不愿意,想繼續(xù)聽(tīng)《考試腦科學(xué)》,但是聽(tīng)進(jìn)去后,卻沉浸其中,開(kāi)始反思。心嶺說(shuō):媽媽,你覺(jué)得我是成長(zhǎng)型思維還是固定型思維?我說(shuō):我覺(jué)得你在學(xué)奧數(shù)的時(shí)候是成長(zhǎng)型思維,因?yàn)闊o(wú)論想法多離譜,你都愿意跟老師溝通,問(wèn)問(wèn)老師你的想法對(duì)不對(duì),而不是擔(dān)心老師批評(píng)就不敢發(fā)言。如果要是老師指出問(wèn)題,能夠接受和修改,就肯定是成長(zhǎng)型思維了。心薈說(shuō):媽媽,今天我們學(xué)習(xí)舞蹈的時(shí)候,有時(shí)候沒(méi)聽(tīng),我下次一定認(rèn)真。
哈哈哈哈哈哈哈哈, 聽(tīng)本書(shū)能引起心嶺心薈這么多的反思...
2歲
想法
親子閱讀,為什么需要爸爸一起加入? 在傳統(tǒng)的觀念里,爸爸總是被當(dāng)作負(fù)責(zé)賺錢養(yǎng)家的頂(gong)梁(jv)柱(ren)形象。
是啊,孩子沒(méi)有待在爸爸肚子里10個(gè)月,爸爸也不曾體會(huì)陣痛后抱著孩子那無(wú)限的心滿意足。孩子長(zhǎng)大,爸爸還不得不一起聽(tīng)《世上只有媽媽好》
,心中飛醋,參與感被動(dòng)地變?nèi)酢?br/>漸漸地,在親子閱讀這條路上,多數(shù)爸爸也就
站在了旁邊,不加入似乎也不打緊。
難道爸爸真的在親子閱讀上那么不重要嗎?答案并不是如此哦。

爸爸給孩子讀書(shū)能帶來(lái)什么?
拓寬孩子的閱讀視野
在家庭中,爸爸和媽媽兩個(gè)人的閱讀趣味一般都不...
14歲
想法
每天寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě),給閨女兌了一套書(shū)回來(lái)。晚上我們一起看化學(xué)元素周期表,跟圓圓講H,HE,LI,Be,B。然后我告訴圓圓水就是一個(gè)H原子,兩個(gè)氧原子。嗯??,好像不對(duì),倒騰了幾遍終于說(shuō)對(duì)了。徐某某嘲笑我說(shuō),就這還說(shuō)自己化學(xué)好呢?圓圓看我們樂(lè)的歡,問(wèn)什么意思啊。她爹說(shuō)你媽連水都不會(huì)拼了。圓圓說(shuō),水都不會(huì),water啊??。
11歲
想法
不報(bào)班不刷題,剩下的交給時(shí)間 我們今年四年級(jí),昨天剛剛考了語(yǔ)數(shù)英科四門,語(yǔ)文96全班第二,數(shù)學(xué)英語(yǔ)都99全班第二,科學(xué)滿分全班第一。先說(shuō)這個(gè)的原因是,我們一到三年級(jí)都是墊底的娃。不是最后幾名那種墊底,但全班四十幾個(gè)人有三十幾個(gè)上90,我們就是七八十分的那一個(gè)。

說(shuō)了上面的數(shù)據(jù)是想說(shuō),孩子需要的可能就是等待。在他"墊底"的三年里,我們堅(jiān)持不報(bào)班,不買輔導(dǎo)書(shū),只抓基礎(chǔ)。語(yǔ)文抓字詞和閱讀,英語(yǔ)抓聽(tīng)力,數(shù)學(xué)科學(xué)完全放養(yǎng)。三年里如果說(shuō)一點(diǎn)也不焦慮也是假的,看著其他同學(xué)能夠輕松的九十幾,媽媽也是有點(diǎn)羨慕的,也自我懷...
10 4 21
8歲
想法
堅(jiān)持閱讀,靜待花開(kāi)

沒(méi)有白走的路,也沒(méi)有白看的書(shū)!
那些閱讀過(guò)的繪本,就像是種子一樣,在心田里發(fā)芽??,會(huì)開(kāi)??……
2020年目標(biāo),堅(jiān)持閱讀,因?yàn)橐咔?,每天都是親子時(shí)光,親子陪伴也變得高效一些!每天都會(huì)親子閱讀繪本,有的繪本天天閱讀,比如第一本百科全書(shū)《海洋》、《來(lái)!說(shuō)咒語(yǔ)吧!》《牙細(xì)菌大作戰(zhàn)》《豆豆,去把手洗干凈》!

前幾天,兒子玩兒磁力片時(shí),開(kāi)始修石油船,把海洋里那一頁(yè)「石油泄漏」講得也特別逼真
海鳥(niǎo)中毒了,于是拿著手機(jī)電話120前來(lái)救援,我也在全力配合他??那時(shí)心...
8歲
10歲
想法
英語(yǔ)啟蒙最后悔的事情 最后悔的事情就是道聽(tīng)途說(shuō)。不自己去學(xué)習(xí)不去認(rèn)真思考。

《用有聲書(shū)輕松聽(tīng)出英語(yǔ)力》《不能錯(cuò)過(guò)的英語(yǔ)啟蒙》《做孩子最好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)劃師1和2》讀后感

書(shū)讀多了,自然就有自己的判斷了。隨著視頻號(hào),抖音,小紅書(shū)各種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的興起,大家都喜歡去各大平臺(tái)道聽(tīng)途說(shuō),這邊聽(tīng)聽(tīng),那邊看看,然后各種嘗試,各種雞娃,最后卻發(fā)現(xiàn),孩子還是那個(gè)孩子,問(wèn)題出在哪里呢?

本人一樣二寶媽媽,身兼自主創(chuàng)業(yè)和育兒母親兩個(gè)身份。以上各種問(wèn)題悉數(shù)經(jīng)歷,孩子一年級(jí)的英語(yǔ)課除了聽(tīng)力,認(rèn)讀極其困難,甚至到了厭學(xué)英...
9歲
想法
三月份每天堅(jiān)持親子閱讀,每天晚上都會(huì)讓孩子讀一讀《笠翁對(duì)韻》《唐詩(shī)三百首》,然后raz一本,親子閱讀一本(借來(lái)的繪本或者家里的書(shū)),每天讀的不多,但是還好每天堅(jiān)持,一到睡覺(jué)的時(shí)間,孩子就會(huì)主動(dòng)要媽媽講故事。我很感謝這樣的時(shí)光,女兒大了現(xiàn)在不需要媽媽讀故事了,小時(shí)候也這樣?,F(xiàn)在對(duì)于兒子感覺(jué)能陪就多陪伴。