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K（蓉蓉）
2017
發(fā)布于 2019-04-22 
爬了樓上的，都說的非常好！我家娃目前22個月多，自主意識還不明顯，但是很多事也都會搶著做，自己做。掃地拖地，刷牙。自主閱讀還是有做到的。

培養(yǎng)孩子的自主意識我覺得首先是先培養(yǎng)孩子一些生活上的良好習(xí)慣吧。

謝謝 謝謝 Brush, Brush, Brush! 大衛(wèi),不可以
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9歲
想法
自主性表現(xiàn)為孩子在活動之中的獨立性和主動性，不需要外界督促也能夠獨立完成自己事情的自覺能力！本質(zhì)上是一種能夠自由的、獨立地支配自己言行的能力！
?
題主孩子是17年，2歲左右，正好是獨立意識開始形成的時期，接下來這一被稱作terrible 2的時期，也是培養(yǎng)孩子自主性的好時期！小妞剛剛度過這一年，獨立自主能力我還是滿意的（也可能我要求不高），幫助做很多家務(wù)、出門提醒媽媽要帶全的東西、關(guān)心家里的茶米油鹽、吃飯會主動要求關(guān)電視（經(jīng)常是爸爸被要求關(guān)電視）、約定的行為大部分能很很好遵...
8歲
10歲
想法
我很認(rèn)同樓上的回答。再詳細(xì)舉例說一下我對于培養(yǎng)自主意識的理解。

1.讓孩子感覺到被尊重

首先要讓孩子感受到自己的意見會被采納，自己有能力做自己的主。這需要家長學(xué)會及時逐步地退出孩子的生活。在寶寶剛出生時他的所有生活都是被家長包辦的。隨著孩子逐漸長大，家長要能鼓勵孩子盡早自理，要聽取孩子的意見，要在關(guān)鍵問題上給予孩子選擇權(quán)。直升機(jī)父母或是樣樣包辦的家長是養(yǎng)不出自主獨立的孩子的。

2.讓孩子學(xué)會尊重他人

讓孩子從小明白自由也是有局限的。要在不傷害并影像他人的前提下自由選擇...
15歲
想法
怎么培養(yǎng)孩子的自主意識？都說小學(xué)1-3年級是關(guān)鍵。你是怎么培養(yǎng)他自我學(xué)習(xí)？

?答，一直企圖培養(yǎng)，有進(jìn)步，但仍需要督促。我認(rèn)為好習(xí)慣需要慢慢培養(yǎng)，不是那么容易。我有意識培養(yǎng)他讀書習(xí)慣，孩子好在已經(jīng)養(yǎng)成。就是每天固定讀書時間，每天都做。慢慢他認(rèn)為讀書就是一個正常不過都事了。

比如如何培養(yǎng)孩子主動高效得完成作業(yè)？另外對于低幼的孩子，又是怎么引導(dǎo)呢？

?答:商量好，先玩還是先寫作業(yè)，每項任務(wù)都規(guī)定好時間。

每次提快就表揚
9歲
想法
自主意識是個即使不培養(yǎng)，也會不斷發(fā)酵長大的東西。

幾點比較重要。

1、沒有足夠的安全感之前，不要“強(qiáng)迫自主”

2、在孩子的行為和觀點與父母大相徑庭的時候，明確自己不是孩子的對立面，而是同一戰(zhàn)線。

3、當(dāng)孩子表現(xiàn)出自主性時，不要打擊他或覺得幼稚，畢竟每個人都是從幼稚到成熟，從簡單到復(fù)雜的成長的。

4、給予孩子做策劃和組織的機(jī)會，比如做家務(wù)讓他來分配該怎么做，由他來決定出去玩的地方和順序等。

說到底，有自主性是好事，不要光用壓制來處理，多種方式都試試。
9歲
想法
自主意識，簡而言之是自我主導(dǎo)的意識，也就是孩子有了自主感，隨著孩子的成長，孩子會感受到自己的某些行為無需依賴成人，可以自己決定，對某些事物也有自己的看法，逐漸有了自己的主見。

因此，培養(yǎng)孩子的自主意識:

??盡可能創(chuàng)造環(huán)境

有意無意地創(chuàng)造環(huán)境很重要，也就是可以讓孩子產(chǎn)生自主意識行為的事件，孩子在身處環(huán)境(事件)之中，就會產(chǎn)生自己的一些想法和行為。

??尊重和相信孩子

相信孩子，支持孩子，只要大原則沒有問題，即便我們預(yù)判結(jié)果會糟糕。

??允許孩子試錯

孩子自主意識...
10歲
14歲
想法
自主意識之前，是自我意識和自我評價，孩子能不能獨立自主的完成一項活動，我根據(jù)自己經(jīng)驗和讀書所知，認(rèn)為有下面幾個方面可以注意。

1，孩子2～3歲的時候自主意識發(fā)展，從發(fā)現(xiàn)自己可以獨立走跑，到能夠完成一些大動作或是精細(xì)動作，開始有獨立自主的內(nèi)部動機(jī)，這個時候我們要在保護(hù)安全的前提下，給他更多空間和機(jī)會。支持而不是阻礙他的自我發(fā)展，自我探索。

2，能力快速發(fā)展，同時又有更多的困難，這個過程中，通過鼓勵，肯定，贊許，影響他的自我評價，孩子小時候直到小學(xué)低年級，都是活在別人的評價里...
10歲
15歲
想法
我們是經(jīng)商的，平時加班是常態(tài)，工作起來也沒有正點上下班的規(guī)律。有時候把孩子接到倉庫，對她說你自己做作業(yè)或者看書，或者上線上網(wǎng)課，否則你就跟不上優(yōu)秀的孩子。

也許就是這樣，她慢慢的就知道要自己做自己的事情，因為爸媽不是忙著貨就是忙著訂單，訂單一來，任她們姐倆喊破嗓門也不會管她們。

牛津閱讀樹點讀版1-4階 Oxford Reading Tree
12歲
想法
怎么培養(yǎng)孩子的自主意識？都說小學(xué)1-3年級是關(guān)鍵。你是怎么培養(yǎng)他自我學(xué)習(xí)？比如如何培養(yǎng)孩子主動高效得完成作業(yè)？另外對于低幼的孩子，又是怎么引導(dǎo)呢

回答:老師的話最管用。學(xué)校老師布置的作業(yè)不用催促，主動完成。閱讀部分，還是習(xí)慣的養(yǎng)成，每天堅持做，孩子總以為是自己必須做的事情。
感覺問題的重點是學(xué)習(xí)不用家長操心??
?
孩子的自主意識還是得從生活中來培養(yǎng)，家長應(yīng)尊重孩子的選擇，比如說穿哪件衣服，吃什么口味的冰淇淋。日常生活都是父母說了算的話，不能想象學(xué)習(xí)自主，當(dāng)然聽話又聰明的孩子在未脫離父母控制之前會有自主學(xué)習(xí)的假象，從結(jié)果來看，短期內(nèi)也不差。
K（蓉蓉）
K（蓉蓉）
2017