親子教育

吐槽豬隊(duì)友
#媽媽，我覺(jué)得爸爸也很自以為是
昨晚上心嶺跟爸爸很溫馨，臨睡前爸爸拿出手機(jī)讓心嶺讀文章：證券，滬指，親日……心嶺讀的不好，丟字，不懂。
睡前，心嶺跟爸爸匯報(bào)當(dāng)天下發(fā)的考試卷子，心嶺的意思是今天考了高分優(yōu)，挺高興。于是滔滔不絕地說(shuō)班里同學(xué)多少人下了優(yōu)，多少人沒(méi)上50，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)沒(méi)考好。爸爸直接打斷：別告訴我這些數(shù)據(jù)，我想知道最高分多少？你前面有多少人？心嶺答最好
69分，兩個(gè)人，前面還有巴拉巴拉……
爸爸說(shuō)：你看，你剛才讀文章丟字落字串行，你的語(yǔ)文能力這么差，考不好很正常??！這就是性格問(wèn)題，干什么都不認(rèn)真，干什么不求甚解。我不關(guān)心你考試的結(jié)果！
爸爸一通發(fā)揮后，心嶺沉默（如果是我，我也會(huì)倒了溝通的胃口）。一會(huì)說(shuō)：是，這次我沒(méi)考好，我還需要更認(rèn)真地聽(tīng)講，更好地復(fù)習(xí)。媽媽，明天開始我就要按照老師教的方法復(fù)習(xí)詞語(yǔ)。
其實(shí)，聽(tīng)到這里，我挺欣慰，心嶺已經(jīng)很快調(diào)整了自己的沮喪，用成長(zhǎng)型思維試著去理解爸爸的“批判”。
今早起床后，心嶺一出門就問(wèn)：媽媽，為什么我爸爸總是看不到我的進(jìn)步？他怎么總是什么事都能扯到自以為是耍小聰明上？
我意識(shí)到，其實(shí)心嶺真的很在乎爸爸的看法。我只好用成長(zhǎng)型思維勸慰心嶺：如果用成長(zhǎng)型思維思考這個(gè)成績(jī)，聚焦在自己還有哪里可以生長(zhǎng)，哪里可以提高？心嶺說(shuō)：媽媽，我覺(jué)得我的進(jìn)步，你跟爸爸根本看不到。我說(shuō)：兒子，我理解你有點(diǎn)沮喪，你可以直接表達(dá)：媽媽我需要你的鼓勵(lì)。那時(shí)候媽媽會(huì)鼓勵(lì)你。其實(shí)，媽媽和爸爸更關(guān)心你在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中的成長(zhǎng)，一次兩次好成績(jī)真的說(shuō)明不了什么，因?yàn)槿松泛荛L(zhǎng)。我覺(jué)得咱們是從不同角度思考這個(gè)問(wèn)題。當(dāng)然，兒子，你的點(diǎn)滴成長(zhǎng)媽媽很欣慰。